篇一 :高考作文经典素材:继承传承与创新 名言 艺术改革创新

创新与传承

高考作文素材:继承与创新

思路:

文化是在不断的继承和创新中发展的

继承优良的传统

在继承中创新,在创新中继承

创新需要对传统有所突破

创新是一个不断尝试的过程

创新需要勇气和智慧

继承不等于盲目守旧

创新是对传统的扬弃

名言:

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

处处是创造之地,天天是创造之时,人人皆是创造之人。——陶行知

踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是“亚军”。——李可染

推陈出新是我的无上诀窍。——莎士比亚

拙劣的艺术家永远戴着别人的眼睛。——罗丹

我创造,所以我生存。——罗曼·罗兰

正确的道路是这样,吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——托尔斯泰

经典素材:

王安电脑的破产(不懂创新导致失败)

王安公司在20世纪70年代到80年代曾称雄于个人电脑领域,被称为美国式成功创业的典范。进入80年代后期,个人电脑业迅速发展,美国国际商用机器公司和“苹果电脑”公司相继推出了体积小且可以互相兼容的个人电脑,其价格只是王安电脑的1/3,而且可采用市场上的通用软件。而王安公司忽略了市场变化的情况,仍然坚持生产老产品而不创新,导致销路越来越窄,许多老客户也相继离去,到了19xx年7月,作为公司继承人的王安博士的儿子不得不在法院申请破产保护的文件上签了字。

…… …… 余下全文

篇二 :传统文化讲论坛讲堂名言名句

平乡论坛名言名句 1,教,上所施下所效也,育,养子使作善也。,

2,伏羲教育 立德树人,返璞归真 化育英才

3为中华之崛起而读书 ——周恩来。

4孝亲尊师 成圣成贤。

5读书志在圣贤,非徒科第,为官心存君国岂计身家。

6孝悌忠信礼义廉耻仁爱和平

7,仁义礼智信 温良恭俭让。,

8空谈误国 实干兴邦。 9,国无德不兴 人无德不立。, 10,天行健 君子以自强不息。地势坤 君子以厚德载物。

11,静坐常思己过 闲谈莫论人非。

12,原谅别人就是善待自己。

13人非圣贤孰能无过 过而能改善莫大焉。

14,行有不得 反求诸己。

15道就是人与天合。

16勿以善小而不为 勿以恶小而为之。

17吃得苦中苦 方为人上人。

18君子之道 忠恕而已。 19在家要容 在外要忍 对己要严 对人要礼。 20用惭愧心看自己,用感恩心看世界。 21傲不可长 欲不可纵 志不可满 乐不可极。

22不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海

23虚伪心最折福 真诚心最得福。

24替别人着想 是第一等学问。 25善欲人见不是真善 恶恐人知便是大恶

26好学近乎智 力行近乎仁 知耻近乎勇。

…… …… 余下全文

篇三 :论语言中的文化传承

论语言中的文化传承

摘要:语言是人类文化艺术的结晶,是国家发展的基础,是种族继承和延续的前提,在人类的生产生活中扮演了必不可少的角色。一个民族没有了自己的语言,就相当于一个人没有了灵魂,是不能完整存在的。而在语言的产生和发展的过程中,自然会有人类智慧的间接和直接的传递,我们称之为文化。所以说,语言和文化是紧密联系在一起的。没有文化,不可能产生语言,没有语言,文化无法传承。正是因为语言不是独立存在的,才得以在世界各国广泛传播,并作为一种文化载体的形式被当地人所接受。下面,我将就文化是如何在语言中得以传承的,提出一些自己的看法和见解。

一.特殊语言

俗话说:“五行八作,三教九流,各有殊词”。不同的职业把人划分成不同的群体和集团。由于职业的需要人们不得不说关于职业和职业道德的殊语。如:一位教师身份的人,说话时不能像农民一样直来直去,一位领导人在会议上的讲话和平常聊天是两种不同的语体。黑话也属于一种行业语,是专属那个行业的人才会听懂而外人是无法理解的。三四十年代袍哥帮会黑话,青洪帮的切口, 如"点水"(出卖同伙)、"划盘子"(毁人容貌)和流传到现在的如"散眼子"(散漫无组织)、"臊皮"(伤了面子)、"乘火"(顶住)、"天棒"(无法无天的人)、"吃通"(到处行得通)、"抽底火"(揭露底细)、"关火"(能起决定作用)、"落教"(按规矩办事)、"是外人无法理解的。“它们只能在一定的范围里作辅助性的交际工具使用,集不能推广到整个社会,也不能使全民语言所吸收”。

…… …… 余下全文

篇四 :亲近经典传承中华优秀文化,提高语言文字应用能力

亲近经典 传承中华优秀文化

提高语言文字应用能力

——有感于温家宝总理答记者问

十一届全国人大五次会议闭幕之后,国务院总理温家宝与采访十一届全国人大五次会议的中外记者见面并回答记者提出的问题,人民网直播。为了能准确全面掌握相关信息,我一边看视频直播,一边看文字实录。在收听收看的同时,我叹服和仰慕温总理深厚的语言功底、娴熟的语言技巧和驾驭语言的高超能力。面对中外记者提出的社会关注的热点、难点问题,温总理胸有成竹,思维敏捷、逻辑缜密,说理透彻、层次分明,结构巧妙,对答如流,妙语连珠,从容掌控着整个局面。特别是温总理信手拈来而又恰到好处地引用古今中外名人名句,使回答的问题寓意深刻,锦上添花,更使记者招待会异彩纷呈。温总理在开场白中说,这是我在两会之后最后一次同大家见面了。今年可能是最困难的一年,但也可能是最有希望的一年。人民需要政府的冷静、果敢和诚信;政府需要人民的信任、支持和帮助。我将在最后一年“守职而不废,处义而不回”( 出自汉朝黄石公《素书》),永远和人民在一起。在回答记者如何评价自己的工作时,温总理说,在最后一年,我将像一匹负轭的老马,不到最后一刻绝不松套。努力以新的成绩弥补我工作上的缺憾,以得到人民的谅解和宽恕。“入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔”( 出自元代名臣张养浩《为政忠告》)。我将坚守这个做人的原则,并把希望留给后人。我相信, 1

…… …… 余下全文

篇五 :文化传承

文化传承

一 名言

1每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。--鲁迅

2明堂所赖者唯一柱,然众材附之乃立;大勋所任者唯一人,然群谋济之乃成。--韩非

3真正的文明在于每个人把自己应得的权利留给他人--英格索尔

4天才并不是自生自长在森林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、生育出来的,没有这种民众,就没有天才。--卢瑟福

5虽有尧之智而无众人之助,大功不立。--巴金

6真正的文明是所有人种植幸福的结果。--幸田露伴

7世界上最廉价,而且能得到最大收益的一项物质,就是礼节。——拿破仑.希尔

8在人与人的交往中,礼仪越周到越保险。——[英]托.卡莱尔

9不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。——荀子

10知识使人变得文雅,而交际使人变得完善。——[美]乔.富勒

二 事例 1.“没有国界的建筑没有根。”正在江苏古镇同里参加中国历史文化名镇高峰论坛的专家们面对中国传统建筑文化式微、千城一面的现实,发出这样的呼唤,他们同时还表示,传承和保护中国传统建筑文化需要从青少年抓起。 北京古代建筑设计研究所所长马炳坚说,建筑的民族、地域和文化属性都非常强,首先要保护好现有的文物建筑、名镇名村,同时创造有民族风格和地域特色的新建筑,打破千城一面的现象。他认为,应该尽快在大学开设中国传统建筑课程,目前只有清华大学、东南大学、同济大学等少数大学开设有相关课程,这还远远不够,同时还要向全民尤其是青少年普及中国传统建筑文化知识。 清华大学建筑学院教授郭黛恒进一步指出,要让青少年从小对中国传统建筑文化有所接触。比如日本学生的 “修学旅行”,很多都是去参观历史文化遗迹,通过不断的耳濡目染,自然而然地吸收传统文化。她表示,这是全社会的责任,要让青少年从骨子里吸纳中国传统文化。

…… …… 余下全文

篇六 :传承经典文化

传承经典文化,打造品味校园

——平矿二小校园文化特色校建设实施方案

校园文化建设是学校育人工作十分重要的一环,它不仅能落实整个学校的教育思想、教育理念和党的教育方针,还能引导和培养学生坚定正确的政治方向,提高思想道德素质,开发学生智力,培养学生身心健康,丰富文化生活,帮助他们树立和形成良好的审美观、价值观,以及和谐的人际关系,促使学生产生积极的情感和创造意识,促进学生全面成才,在学校、教师、学生成长和发展中具有重大的意义和深远的影响,是一种无形的巨大的教育力量,也是教育成功的基础,对学生的健康成长具有重要的不可替代的作用,具有隐蔽性和延续性的特点。为此,根据区教育局《内涵发展,提升品质,创特色,铸品牌工程实施方案》文件精神,结合我校实际,经研究我校制定了“传承经典文化,打造品味校园”特色校建设实施方案。具体方案如下:

一、指导思想:

以“三个代表”重要思想为指针,以实践科学发展观为指导,以“以人为本”为宗旨,以“传承经典文化”为主线,以丰富多彩的文化活动为载体,按照“校园建设营造整体美,人际和谐营造文明美”的思路。既重视硬件建设,也重视软件投入;既体现主旋律,又倡导多样化;既加强规范引导,又注重个性发展,从而实现了我校校园文化的不断发展和全面繁荣。

…… …… 余下全文

篇七 :文化传承经验材料

打造特色办学品牌 传承中华传统文化

呼中区第一小学

随着教育改革的不断深入发展,我们呼中区第一小学紧紧抓住全面推进素质教育的大好机遇。根据自身发展特点,结合学校实际,确立了一手抓常规教育;一手抓特色教育的办学理念。把版画教育作为素质教育的切入点,深挖内部潜力,全力推进课程改革,坚持在促进学生全面发展中实现特色办学,传承中华传统文化。

一是推广儿童版画教学,创建学校艺术特色

儿童版画,是少儿美术教育的重要组成部分。它集绘画、手工制作于一体,其灵活的构图、淳朴的用色,与儿童稚趣十足的美感特点极为契合。通过版画的学习,可以提高儿童的动手能力、设计能力和创造能力;培养勤动脑、巧动手的习惯。

20xx年9月,学校组建了第一个少儿版画创作活动小组,版画创作伊始,孩子们对版画创作艺术是一无所知,犹如一张没有画卷的白纸一样。对此,版画教师高俊川老师先从激发孩子们的兴趣入手,将自己创作的作品拿来让孩子们欣赏,使他们能直观的感受到版画艺术的魅力。在此基础上,他从创作素材的选择、绘画、描黑、涂红到刻制的每一个环节,都耐心的讲解,手把手的辅导。为了丰富学生的创作素材,他还用休息时间对自然风光进行采风,并洗印成照片。作为版画创作素材。

…… …… 余下全文

篇八 :传承千年古语文明,远播文化在city&guilds 圆梦

传承千年古语文明,远播文化在city&guilds 圆梦

经过几辈人的智慧总结,形成了很多值得传扬的名家古谚,陕西师范大学city&guilds国际汉语教师考试中心在这里给大家一一展示。

夏不睡石,秋不睡板。春不露脐,冬不蒙头。白天多动,夜里少梦。

枕头不选对, 越睡人越累。

先睡心,后睡人,睡觉睡出大美人。

头对风,暖烘烘;脚对风,请郎中。

睡觉莫睡巷,最毒穿堂风。

睡觉不点灯,早起头不晕。

要想睡得人轻松,切莫脚朝西来头朝东。

◆千学不如一看,千看不如一练。

◆久住坡,不嫌陡。

◆马看牙板,人看言行。

◆不经冬寒,不知春暖。

◆不挑担子不知重,不走长路不知远。

◆不在被中睡,不知被儿宽。

◆不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。

◆不当家,不知柴米贵;不生子,不知父母恩。

◆不摸锅底手不黑,不拿油瓶手不腻。

◆水落现石头,日久见人心。

◆打铁的要自己把钳,种地的要自己下田。

◆打柴问樵夫,驶船问艄公。

◆宁可做过,不可错过。

◆头回上当,二回心亮。

◆发回水,积层泥;经一事,长一智。

◆耳听为虚,眼见为实。

◆老马识路数,老人通世故。

…… …… 余下全文