篇一 :关于经济学的名人名言

经济学名人名言(转)关于经济学的名人名言

1、“当我们做对了,没有人会记得;当我们做错了,没有人会忘记!”

——美国华盛顿国立气象研究所

2、我们的晚餐并非来自屠宰商、酿酒师和面包师的恩惠,而是来自他们对自身利益的关切。 ——亚当·斯密,《国富论》(1776年)

3、生命在自己的哭声中开始,在别人的泪水中结束,这中间的过程就是幸福。

——西方哲人如是说。

4、1520年以来,全世界只有85个机构存活至今,其中50家是大学。大学依靠梦想、希望生存下去——这就是大学的历史。

——美国哥伦比亚大学校长L·C·柏林格

5、政治就像骑自行车:弯腰但要眼看前方,沉默但要拼命骑踏。

——比利时首相伏思达

6、政府的当务之急,不是要去做那些人们已经在做的事,无论结果是好一点还是坏一点;而是要去做那些迄今为止还根本不曾为人们付诸行动的事情。

——约翰·梅纳德·凯恩斯(John Maynard Keynes):《自由放任的终结》(19xx年)

7、大海的表面很难保持平静,社会价值的均衡更是如此。它由供求决定:人为的或法律的东西,往往因为生产过剩和企业破产而反过来惩罚它们自己。

——拉尔夫·瓦尔多·爱默生(Ralph Waldo Emerson,1860年)

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篇二 :关于经济学的名人名言

关于经济学的名人名言 “当我们做对了,没有人会记得;当我们做错了,没有人会忘记!” ——美国华盛顿国立气象研究所我们的晚餐并非来自屠宰商、酿酒师和面包师的恩惠,而是来自他们对自身利益的关切。 ——亚当·斯密,《国富论》(1776年)生命在自己的哭声中开始,在别人的泪水中结束,这中间的过程就是幸福。 ——西方哲人如是说。 1520年以来,全世界只有85个机构存活至今,其中50家是大学。大学依靠梦想、希望生存下去——这就是大学的历史。 ——美国哥伦比亚大学校长L·C·柏林格政治就像骑自行车:弯腰但要眼看前方,沉默但要拼命骑踏。 ——比利时首相伏思达一幅图胜过千句话。 ——中国俗语政府的当务之急,不是要去做那些人们已经在做的事,无论结果是好一点还是坏一点;而是要去做那些迄今为止还根本不曾为人们付诸行动的事情。 ——约翰·梅纳德·凯恩斯(John MaynardKeynes):《自由放任的终结》(19xx年)大海的表面很难保持平静,社会价值的均衡更是如此。它由供求决定:人为的或法律的东西,往往因为生产过剩和企业破产而反过来惩罚它们自己。 ——拉尔夫·瓦尔多·爱默生(Ralph Waldo Emerson,1860年)骑士时代已经过去,随之而来的是智者、经济学家和计算机专家的时代。 ——埃德蒙·伯克(Edmund Burke)什么是不辨是非的人?他通晓世间万物的价码,但对其价值却一无所知。 ——奥斯卡·王尔德(Oscar Wilde)美国人的事业就是办企业。 ——卡尔文·柯立芝(Calvin Coolidge)成本记录的是竞争的吸引力。 ——弗兰克·奈特(FrankKnight),《风险、不确定性和利润》(19xx年)生产成本若不影响供给,则不会影响竞争价格。 ——约翰·斯图亚特·穆勒(John Stuart Mill)垄断者,通过经常保持市场存货的不足……以远远高于正常的价格出售他们的产品,从而无论在工资还是在利润方面都提高他们的报酬。 ——亚当·斯密:《国富论》风险与知识呈反向变化。 ——欧文·费雪(Irving Fisher),《利息论》(19xx年)市场经济是惟一自然、合理和能够带来繁荣的经济,因为它是惟一能反映生活本质的经济。生活的精髓就在于它无穷无尽和神秘多样,因而,就生活的完美性和变幻性而言,任何中心人物的智慧都无法加以涵盖和设计。 ——维克拉夫·哈韦尔,《夏日静思》(19xx年)一个民族的精神风貌、文明程度、社会结构,以及政策可能酿成的行为方式,所有这些甚至更多,都记录在它的财政史上。那些明白怎样读懂这个历史所蕴涵的信息的人们,在这里比其他任何地方都更能清醒地预感到震撼世界的惊雷。 ——约瑟夫·熊彼特(1883-19xx年)理论的和实证的研究都提出了这样的问题:政府管制究竟在多大程度上能够实现既定的目标,而正是为了这些目标才颁布管制措施的。 ——斯蒂芬·布雷那、保尔·麦克韦(Stephen Dreyerand Paul Macavoy),《管制与放松管制》(19xx年)为增长而增长,乃癌细胞生存之道。 ——爱德华·艾比(Edward Abbey)平等和效率(的冲突)是最需要加以慎重权衡的社会经济问题,它在很多的社会政策领域一直困扰着我们。我们无法按市场效率生产出馅饼之后又完全平等地进行分亨。 ——阿瑟·奥肯(19xx年)国际贸易的利益——生产要素在全世界范围内的使用更有效率。 ——约翰·斯图亚特·穆勒表扬一个人最好用公文,批评一个人尽量用电话。 ——美国实业巨子雅科尔致国民议会:我们正在同国外对手进行一场令人难以忍受的竞争。这个对手生产光线的条件十分优越,可以用很低的价格占领我们的市场。这个对手不是别人,而是太阳。为此我们请求通过一项法律,关闭和堵塞所有的可以透光的窗户、通道和缝隙,使它无法损害我们这个为国家谋福利的产业。 ——签名:蜡烛制造商 F·巴斯夏砌一堵墙之前,我该问问清楚,圈在墙里边的和留在墙外边的都是些什么…… ——罗伯特·弗洛斯特当你能衡量你所谈论的东西并能用数字加以表达时,你才真的对它有了几分了解;而当你还不能衡量、不能用数字来表达它时,你的了解就是肤浅和不能令人满意的。这种了解也许是认知的开始,但在思想上则很难说已经步入了科学的阶段。 ——凯尔文 勋爵(Lord Kelvin)亲爱的布鲁特斯,错误并不在于命运,而在于我们自己。 ——威廉·莎士比亚(William Shakespeare),《裘力斯·凯撒》(JuliusCaesar)我们赖以生存的经济社会的突出问题,是不能提供充分就业和武断而又不公平地分配财富和收入。 ——J·M·凯恩斯,《就业、利息与货币通论》(19xx年)历史上,

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篇三 :名言名句

生活 名言名句 哲理

名言名句

1、昨夜西风凋碧树,

独上高楼望尽天涯路

特带渐宽终不悔

为伊消得人憔悴‘

众里寻他千百度,

蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

————王国维《读书三境界》

2、年轻人说:“三十功名尘与土,八千里路云和月。”

年长者说:“岁月本长而忙者自促;天地本宽而卑者自隘。”有些人宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。

3、心无所争,身成大业。人人一生实在非常复杂,因果交互影响。———季羡林

吾志所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再厉。———孙中山

4、一个人应该摈弃那些令人心颤的杂念,全神贯注地走自己脚下的人生之路。

5、在人生的道路上,每一个人都是孤独人旅客。与其舒舒服服,懵懵懂懂的活一辈子,倒不如品尝一点不平常的滋味,似苦而实甜。———季羡林

6、人吃饭是为了活着,但活着却不是为了吃饭。

7、在实现人生价值路上,福祸因人而异,机遇纵横交错,专业

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生活 名言名句 哲理

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篇四 :刚柔并济材料作文

材料:

狂风呼啸着,咆哮着,狞笑着奔袭过来,企图把大地上的一切都席卷而去。

一棵大树挺起胸膛,顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它,想按下它高贵的头,压弯它不屈的腰。但是,它奋力抗争,不屈不饶。

大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里,像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片,碾成粉末。小草在狂风中抖动颤栗,屈腰伏身,把脸紧紧地贴在大地上。 狂风终于累了,走了。人们发现,大树折断了腰,小草却慢慢扬起了脸。

学生问苏格拉底:“老师,你认为大树和小草谁值得赞美?”苏格拉底说:“我赞美大树,也赞美小草。”

看了以上材料,你有何感悟或看法?请自拟题目,写一篇文章。文体不限(诗歌除外),不少于800字。

刚柔并济

怒吼着、咆哮着、狰狞着的狂风肆虐着一棵大树,一片小草。大树,奋力抗争,不屈不饶, 但最终还是被折腰;小草,抖动颤栗,屈腰俯身,机智的躲过了狂风,在狂风离开后扬起了脸。 大树、小草面对逆境的不同的应对方式,展现了两种和而不同的力量。

诚然,我们会为打大树的折腰遗憾,但更多的是为其在风雨中的刚强,不屈不饶所敬佩,在逆境中,我们仍然需要“骏马秋风冀北”的力量,面对困难不绕开,而是勇往直前,直面挑战。非洲抱在捕食中,每次只会紧紧地盯住一只羚羊,绝不放开,甚至面对一只又一只与他挨得很近的羚羊依旧视而不见。或许有人会认为这是一种“愚勇”,而实际豹执着于那一只羊,因为若在追赶途中改变了目标,跑累的他一定会被其他羚羊甩在身后。豹用他的刚强,俘得其一顿饱餐,展现了一种勇往直前的刚性的力量。人只有在雨天泥泞的路上一步步走下去,方可在踏过的路途上留下自己的脚印。

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篇五 :刚柔并济

“刚柔并济”,优化课堂管理——浅谈小学音乐课堂管理技巧

【摘要】“课堂管理就在于按照教学规律、运用教育自身的影响和管理手段,通过组织机构的行为和活动方式,对教学的全过程和教学行为进行组织、指导,保证课堂教育教学有序、健康和高效地发展”①。音乐课堂管理相对其他学科较难操控,音乐课堂管理不仅仅是简单而单一的课堂纪律管理,而是课堂教学内容、教学内容的设计、教师教态、教学环境及音乐课堂管理技巧等众多因素相结合。并能“刚柔并济”的运用到音乐课堂教学和管理中。从而优化音乐课堂,提高教学质量,达成教学目标,以实现素质教育。

【关键词】小学音乐 课堂管理技巧 学生 “刚柔并济”

赫尔巴特说:“如果不坚强而温和地抓住管理的缓绳,任何功课的教学都是不可能的。”合理、有效的课堂管理技巧,是把握课堂教学管理的法宝,是达成教学目标的有力基石。但是在实际课堂应用中切实有效的应用,是比较困难的。特别是技能课教学,更是难上加难。尤其是音乐教学内容相对比较特别,课堂气氛相对比较活泼。也往往使学生产生错觉,导致学生不重视音乐课堂,不注重音乐内容的学习。又加上小学生缺乏自我约束的能力,导致音乐课堂纪律难以操控。这样的现状如果不加以合理的控制,或者处理不当。那么就可能产生不好的连锁效应,直接影响教学进度,导致教师的情绪低落,并降低了学生的学习兴趣,最终使教学质量大打折扣。为了能使学生在有限的学习时间内尽可能发挥其学习主动性,使课堂教学的价值得到提高,达到最大化的教学目标。我们一线的音乐教师,必须通过一系列针对性的策略,掌握正确有效的音乐课堂管理技巧,能够“刚柔并济”的运用到音乐课堂管理中,优化音乐课堂管理,优化音乐课堂,达到教学目标。

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篇六 :评论:20xx上海满分作文 刚柔并济

评论: 上海高考满分作文六:刚柔并济

作文题目: 根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西。如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我。

满分作文:刚柔并济

人心有坚硬之处,成就性格的刚毅冷峻,人心亦有温柔之美,弥合凶悍锋芒。刚柔并济,是百炼钢与绕指柔的完美衔接,是人格的双重升华,是造就和谐自我的应有之义。

(评论:每个人都有自己的性格特点,但是并不是每个人都能深刻地认识自己的性格特点并且说得明白。人性格有刚与柔的两重性但是不能用衔接来表述,也不是什么双重升华,两种性格不像两根绳子能系在一起的,用融合还比较恰当。性格属于人的比较稳定的个性心理特征,但性格也是可以培养的,形容人物的感情变化可以用升华这个词汇,形容人的性格特征不能用升华。升华的性格还是性格。刚柔本来就是相互矛盾和对立的,只能说是对立统一于一身的,而不是什么自我和谐。和谐不能到处滥用。否认矛盾,只承认和谐是片面的,承认矛盾的普遍性不等于使斗争绝对化的。)

正如英国诗人西格里夫·萨松在诗中写道:“心有猛虎,细嗅蔷薇。”我想,无论猛虎,是在需要勇敢的时候迎难而上,还是在蔷薇盛开的时候迷醉芬芳,都是我们造就和谐自我所需要的两种品质。于是,为了攀至人生的高峰,我们以坚硬之处示人,奋不顾身地逐鹿无边沙场,但也要为和谐的人生,释放出温暖与柔情,找到亦刚亦柔的最佳平衡点。

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篇七 :刚柔并济 20xx年9期

Q50是英菲尼迪新命名体系下的首款全新车型,有着重要意义,共有Q50 3.7、Q50 hybrid混合动力两种排量五款车型。其中Q50 3.7车型售价区间38.98万元至44.98万元;Q50 Hybrid混合动力车型售价区间51.98万元至54.98万元。同时,英菲尼迪首款涡轮增压车型Q50 2.0T开始接受预定,共有舒适版、豪华版和豪华运动版三款车型,售价区间32.58万元至39.78万元,并计划于今年第三季度上市交付客户。

加速快感很诱惑

事实上,Q50的前辈――G系列所有车型我都测试过。其中,最让我印象深刻的就是那台连续获得14届沃德十佳发动机大奖的VQ系列发动机,其顺畅的运转以及勇猛的动力输出,甚至没把号称拥有超凡脱俗升功率表现的宝马直6自然吸气发动机放在眼里。因此,当坐入英菲尼迪全新的Q50驾驶座后,我丝毫不曾怀疑它接下来将为我带来的巨大乐趣。

果不其然,在我将油门踏板一踩到底之后,3.7L的VQ发动机便跟着躁动起来。后轮先是轻微空转,当找到抓地力后车子如离弦之箭全速冲刺。转速超过3500rpm后,力量输出进一步跃升,感觉好似涡轮增压机的turbo完全打开一样,并且一直飙升至6500rpm都没什么衰减,而车尾爽朗的排气声浪营造出极具快感的氛围,仿佛催人疾驰的号角一样宣泄出惊人的加速气势,让我完全体会到了大排量自然吸气发动机蕴含的极具诱惑的加速快感。 其实,正常驾驶时,我根本不需要刻意拉高转速,Q50已经能从容前进,要跟上车流那是相当容易,充沛的低转扭力不到2000rpm已发放,应付不到1.7吨的车重感觉很轻松。7挡手自一体变速器的齿比编排很紧密,在车速攀升之间,已细腻顺滑地完成换挡操作,没有丝毫的抑扬顿挫。切换到Sport模式,转速攀升更加积极,而且基本都保持在高转速才换挡。手动模式下以方向盘拨片换挡,动作更加迅速敏捷。

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篇八 :刚柔并济 蓄力发展

刚柔并济 蓄力发展

---、、厂组织技术骨干参观考察侧记

、、集团、、公司为调动职工的主观能动性,优化厂内管理模式,积聚正能量,使人的积极性、灵活性与性能优良的自动化机器有效结合、相得益彰,由书记、副主任带队,、、、厂所有运行组值长、正副班长于、月14日前往、、公司余氏墩水厂参观学习。

是日,天气晴好,大巴平稳地停在了水厂门口,下得车来,步入厂区。这里空气清新,绿荫浓浓,好一个自成一统的悠哉小天地。厂负责人从办公区迎接出来,?我厂重点管理的是人的主观能动性,把人的积极性调动起来,形成一个向上的文化氛围,用以迷补机器某些方面的不足。?他一边引领大家参观一排排干净清澈的反应池,一边介绍着厂的情况。?我厂的反应池,32小时进行一次定期反冲洗,人虽然苦点累点,但提高冲洗频率,可以有效避免水面上青苔、泡沫浮渣的产生。?穿过反应池上方小道,进入净化站值班室。墙上挂着的两块工作责任展示板醒目地映入眼帘,展板顶端一字排开的是清一色的水厂工作人员白制服红领带的工作照,上书?余氏墩水厂制水工作人员?和?班检工作人员?几个大字,并明确列举各自的责任卫生区域和工作卫生区域,桌上平摊着当班人员的浊度记录本,各项水质数据工整娟秀地躺在各自的方格里,大家纷纷被这里严谨负责、条理清晰的工作氛围感染,一边向值班人员取经,一边拍照传阅,将先进的工作方式学为已用。

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