学会善待他人的名言事例
己所不欲，勿施与人
失误人皆有之，宽容乃金无足赤,人无完人
改变别人最好的方法是选改变自己。
保持忙碌，让你腾不出时间考虑你的烦恼的病痛。
工作是年轻人所无法想象的成熟快乐之一。
学会将心思和精力投入到帮助他人之中，让自己剩余的精力再去思考自己的烦恼和不幸。超人之举——蒲柏意志
意志就是法律（约·威尔逊）
培养意志是我们生存的目标（爱献生）
意志引人入坦途，悲伤陷人于迷津（埃·斯宾塞）
你想有所作为吗？那么坚定地走下去吧！后爱退只会使你意志衰退（罗·赫里克）
永远不要陷入绝望。但是如果你产生绝望情绪时，就去工作。
人在高潮的时候享受成就，在低潮的时候享受人生。
尊重不被尊重的人，因为他们并和我们没多大不同。
朋友是知道你缺点并能接受你缺点的人。
成功不是靠个人而是靠团队。
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礼貌使人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉
讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 —— 萨迪
不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。 —— 萨迪
火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。 —— 彼得·阿柏拉德
青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。 —— 夸美纽斯
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰·洛克 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠 坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。 —— 克雷洛夫 礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美
礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔
脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。 —— 达尔文
刻苦自己，厚待别人。
严以律己，宽以待人。
以春风待人，以寒风自待。
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有关失败的名言
命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。——茅盾
失败也是我需要的,它与成功对我一样有价值。——爱迪生
我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维
对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦
失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
有关微笑的名言
笑一笑，十年少。
微笑是最好的名片。
幽默是心灵的微笑。最深刻的幽默是一颗受了致命伤的心灵发出的微笑。——周国平 笑是人类的特权。——卡耐基
当你微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。——泰戈尔
微笑乃是具有多重意义的语言。——施皮特勒
只有在你的微笑里，我才有呼吸。——狄更斯
不管怎样的事情，都请安静地愉快吧！这是人生。我们要依样地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡
有关善待他人的名言
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《孟子·齐桓晋文之事》）?
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名人善待他人的故事
①王安石和苏东坡二人，因为立场不同，而产生了矛盾。后来有嫉恨苏东坡的人抓住他写诗讥讽朝廷和新法的事向宋神宗奏了他一本，宋神宗十分震怒，投入御史台大狱。
可就在所有人都认为苏东坡凶多吉少，难免一死的时候，退隐山林的王安石听到了这个消息，他非但没有记恨，还给写信对皇帝说，哪有国家正在用人之际，反而为些小文字惹的麻烦去杀那有学问才华的士子的道理呢？
神宗看了王安石的信，思之再三，觉得很有道理，便下旨将苏东坡放了，贬到一个偏僻的地方去做小官。因为这信，才使得苏东坡保住了性命。
从此，“王安石一言救东坡”的事，便成为历史上“文人相亲”的一段美谈。
②三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
③蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
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关于“善待生命”的名人名言
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼?罗兰
我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
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善待他人
第一课时 为别人的成功喝彩
教学目标
1、欣赏和尊重别人，真诚为他人的成功喝彩。
2、学会用恰当的方式去赞赏他人。
3、体验关爱他人给自己带来的喜悦，并懂得在祝贺他人成功之中学人之长，补己之短，与他人为榜样。
教学重点
1、尊重别人，对人宽容。
2、学会真诚地为他人的成功喝彩。
教学难点
1、学会用恰当的方式方法去赞赏他人。
2、体验关爱他人能给自己带来的喜悦，并懂得在祝贺他人成功之中学人之长，补己之短，与他人为榜样。
学情分析
现在的“独生子女”长期生活在“大家围着转”的家庭环境里，他们唯我独尊，以“自我为中心”的思想比较普遍，经常会出现不能正视他人的成功的“红眼病”情况，这样会影响到他们的身心发展。所以，为别人的成功喝彩，在学生生活中是是不可缺少的良好品质。我们必须鼓励学生学会用恰当的方式去赞赏他人，为他人喝彩。
教学准备
1、收集有关喝彩的成功事例视频。
2、了解学生获得的荣誉及各种成功的表现。
教学过程
一、游戏激趣，导入课题
上课前，我们来做个小游戏，比一比谁的反应快。请同学们伸出你的双手。 如果用一根手指表扬别人，怎么做？
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话题5：“善待自己与善待他人”
1、释迦牟尼说：“若你发现会造成伤害，就不要再去伤害别人。”
2、苏格拉底说：“不要将任何让你生气的行为施于别人。”
3、亚里士多德说：“应当像我们希望他们如何对待我们一样地对待朋友。”
4、孔夫子说：“己所不欲，勿施于人。”
读了上述材料，你有些什么想法呢？请以“善待他人与善待自己”为话题，写一篇文章，可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发情感，等等。‘
［注意］1、所写内容必须在话题范围之内。题中所提供的材料，在文章中可用可不用。2、立意自定，题目自拟。3、不少于800字。4、不得抄袭。
确立题目：美在和谐
副标题：善待自己与善待他人
基本思路：以孔子名言引发并提出观点——善待他人的条件：奉献、爱心 及正面例证——反面例证及结果——深化、作结
美在和谐
——略谈善待自己与善待他人 孔夫子告诫世人：“己所不欲，勿施于人”，仅仅8个字却有深广的蕴含。因为他讲的是如何“善待他人”的问题。如果这样做了，就能使生命个体时刻处于一个和谐的外部氛围之中，从而使个人的潜能得到最大限度的发挥；这样做了，就能让整个世界充满博爱精神；这样做了，就会使个人的人格修养、道德情操得到最大限度的完善，成为精神上的“贵族”。 由此观之，善待他人其实就是善待自己。总之，这样做了，就能达到“和谐”的境界。而和谐本身就是一种“美”。
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第二单元 善待他人
2.1 诚实守信
内诚于心，外信于人
一、诚实与守信的关系
诚实是一个人为人处世的内心态度，守信是诚实的外在表现；内心诚实，对人守信，各种良好品德在此基础上才能形成。 二、诚实的含义
诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。 三、诚实的表现
1.诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺，不说违心话，不做违心事，问心无愧，而获得精神世界的清朗愉悦；
2.诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定，从而获得他人的信任。 四、诚实的重要性
1.诚信是做人的基本原则，是中华民族的传统美德，是各种良好品德的基础； 2.只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德；
3.只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩； 4.只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能；
5.诚实守信就是社会生活中必不可少的基本品德，个人没有诚信不能立足社会，社会没有诚信不能正常生存发展。
拒绝谎言，诚实做人
五、为什么要拒绝谎言，诚实做人？ 1.做个诚实的人，不说谎是起码的要求；
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