篇一 :学以致用的名言警句

学以致用的名言警句

1、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。——杜甫

2、多行不义必自毙。——《左传》

3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

4、登山则情满于山,观海则意溢于海。——刘勰

5、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。——刘禹锡

6、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁

7、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。——杜甫

8、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石

9、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

10、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。——《管子》

11、得道者多助,失道者寡助。——《孟子》

12、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

13、不患人之不己知,患不知人也。——孔子

14、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁

15、从善如登,从恶如崩。——《国语》

16、吃一堑,长一智。

17、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》

18、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。——北齐书

19、太多了,我只复制了一部分。我把网址贴上来了,有空多看看!祝你好运!健康快乐每一天!

20、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

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篇二 :小学二年级名言警句的学以致用

小学二年级名言警句的学以致用 根据意思灵活运用名言警句,把它们填在文中的()里。

1. 塞翁失马,安知非福。

2. 亡羊补牢,为时不晚。

一、卢小明有个习惯,那就是不论干什么,总是磨磨蹭蹭。比如:吃饭慢,人家15分钟吃完,他却吃了50分钟。写字慢,别人在2分钟之内写完了12个字,他却没有写完。同学们都想让他改掉这个习惯,他心里也感到很麻烦,就去问妈妈:“妈妈,我的磨磨蹭蹭的习惯太影响自己的学习和生活了,您说我能改正吗?”妈妈说:“( )”

二、大家一定听过塞翁失马的故事吧。邻居听了塞翁的话,心里觉得好笑。马丢了,明明是件坏事,他却认为也许是好事,显然是自我安慰而已。可是过了没几天,丢的马不仅自动回家,还带回一匹骏马。这正如人们所说的:“( )”

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篇三 :学以致用

学以致用,完善人生

许昌市东城区八里营小学:王改玲

“学以致用”的本质是要把理论的知识和实际的应用联合起来,由浅入深、达到熟能生巧的程度目的,学到的东西要经常揣摩,真正地理解其含义(包括使用的方法,注意的事项),然后按照理论的要求在实践过程中应用到实际生活中,然后再从生活中遇到的问题再学习新知识来解决,就这样相互促进学习,逐步加深自己的理论知识与实践应用,慢慢的你就会喜欢学习,慢慢地理解学以致用,最后做到学以致用。从教学的第一天开始,我懂得教育的宗旨是引导学生快乐学习,学以致用,达到完善人格,完善人生。为了实现理想教育,我十几年如一日在农村教育第一线辛勤地耕耘着、默默地学习探索着,虽然有一点成就感,但是“如何提高学生学以致用的能力”这一问题一直困扰着我,特别是每学期期末复习阶段,我发现学生对于学过的知识不能正确地运用。“学以致用”这一问题总是让我焦头烂额,心力交瘁。

为了寻找攻克难关的锦囊妙计,我开始阅读《教育时报》、《河南教育》《陶行知谈怎么教学》等教育理论报刊书籍。在阅读过程中,我改变了传统的教育教学理念,提高了教育教学效果,但是我始终认为:能达到“学以致用”的程度学习目的只是优等生。在今后的教育生涯中,我会继续努力。当我拜读了河南教育20xx年04期韩素静教师写的文章《别忘了我们为什么出发》,和徐嘉青写的《让孩子真正成为学习的主人》后,顿时感到眼明心亮。真没想到《三傻大闹宝莱 1

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篇四 :名人名言,20xx名人名言大全-关于上班的名言

1、人生至善,就是对生活乐观,对工作愉快,对事业兴奋。

2、人只有为自己同时代的人完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。

3、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

4、任劳任怨,献身事业无悔;诚心诚意,服务群众有情。

5、善待乏味的人,有可能到头来会为一个乏味的人工作。

6、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

7、视事业重如山,看名利淡如水。

8、天才,就其本质而说,只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。

9、天才就是回避艰苦工作的能力。

10、天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作小时。

11、天地生人,有一人当有一人之业。人生在世,有一日当尽一日之勤。

12、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。

13、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。

14、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副精神去从事,不避艰苦。

15、象蜜蜂一样勤劳工作才能享受蜜甜生活。

16、幸福存在于一个人真正的工作中。

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17、学新温故,学以致用,总结提高。

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篇五 :名言警句复习课教案OK

“名言警句”收集、整理、运用教学设计

薛旗小学 晏 瑞

教学目标:

1、 帮助学生梳理学过的名言警句,并明白名言警句的特点;

2、 通过活动,培养学生搜集、识记、运用名言警句的能力,并学

会分类整理,学以致用。

教学准备:

多媒体课件、练习题。

教学过程:

一、谈话导入

师:同学们,人类有着悠久的历史和丰富的文化,人类的语言博大精深,丰富多彩,名言警句就是其中一颗璀璨的明珠,不知你们是否积累了许多的名言警句?

(学生说自己积累的名言)

二、了解名言警句的特点

1、师:同学们,你们积累了这么多的名言,能不能从中明白名言警句有什么特点呢?生回答,教师相应板书(语言简练、含义深刻、具有警示作用)。

2、 师:了解了名言警句的特点,那同学们敢不敢跟老师一起来闯关,它的名字叫-----团队协作闯四关(板书课题)。

三、热身运动(团队精神大检阅)

1、师:同学们,在闯关之前,我们先来做一做“热身运动”,看

看咱们班的同学积累的名言警句多不多。要求:老师出示名言警句的前半部分,同学们一起说出它的后半部分:

莫等闲,

白了少年头,空悲切!

黑发不知勤学早,

白首方悔读书迟。

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篇六 :关于勤奋学习的名言警句[1]

关于勤奋学习的名言警句

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◆理想

★人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小--车尔尼雪夫斯基

★每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想--爱因斯坦

◆科技

★科学技术是生产力,而且是第一生产力--邓小平

◆惜时

★你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料 --富兰克林

★把活着的每一天看作生命的最后一天 --海伦·凯勒

★一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 ★落日无边江不尽,此身此日更须忙 --陈师道 ★在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事 --歌德 ★莫等闲,白了少年头,空悲切 --岳飞

★岁去弦吐箭 --孟效

★盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人 --陶渊明

★一年之计在于春,一日之计在于晨 --萧绎

◆尊师

★不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也 --王充

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篇七 :教室名言大全

教室名言大全

1. 改变我们航行的是我们自己,老师这是则是传授我们在大海里划船的技术。——小编名言

2. 看困难的时候总比解决困难的时候要难得多。——小编名言

3. 计划赶不上变化,但是人生不能没有计划。——小编名言

4. 我可以随着现实的变化而调整自己计划。——小编名言

5. 在所有的教育中最有意义的是能够学以致用。——小编名言

6. 在实战中能用到的教育才是最好的教学。——小编名言

7. 要想成才就必须经受啄和锤子的敲打。——小编名言

8. 学习不能像清政府闭门造车,应该多交流,博众同学之所长。——小编名言

9. 今天不认真学习,明天追悔莫及。——小编名言

10. 除了文化课需要学习,自己修为更需要学习。——小编名言

11. 浮躁就是不沉着,不稳定,是没有安全感的代名词。——小编名言

12. 至诚之人才有至坚精髓。——小编名言

13. 说真话是需要勇气,你不要告诉我你没有说过谎,那你一定是在骗人的。——小编名言

14. 不要说你一无所有,至少你还有青春。——小编名言

15. 不要老是说自己什么都没有,那样你就真的什么都没有了。——小编名言

16. 把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

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篇八 :关于学习的名言

关于学习的名言

1、在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

2、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东

3、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

4、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——列夫〃托尔斯泰

5、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

6、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦

7、学习必须与实干相结合。——泰戈尔

8、学而时习之,不亦说乎?——孔子

9、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

10、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

11、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。——高士其

12、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来

13、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东

14、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

15、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。——张潮

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