姚雨婷小朋友：

你是一个聪明，活泼可爱、个性开朗的孩子，老师和小朋友们都很喜欢你！。 这学期你在幼儿园的生活中，各方面都有很大的进步。现在的你比以前更大方、有礼貌，会主动用英语和老师、小朋友们打招呼。你学会了自己倒牛奶、自己整理衣服、管理好自己的物品、还会做好小值日生，帮助大家发放餐具和学习用品。你喜欢参加体育运动，愿意尝试不同的运动器械，动作比较协调，平衡性也较好，这个学期你还能能够连续拍球30个以上，你对学习有兴趣，学本领时，你能认真观察和倾听，会和老师互动，还能清楚、大声地说出自己的想法。表现最突出的是绘画及动手能力方面，你的手很灵巧、能够按照图片的轮廓完好的剪下所需要的图片。在做游戏时，你能遵守活动规则、你喜欢做大饭店的厨师、遇到困难会自己想办法解决，每一次游戏你总是很愿意和同伴分享，在集体中愿意把快乐的事情与大家分享。

新的一年，希望你能有更大的进步，上课时也能安静听讲，遇到问题知道回答问题要举手，游戏中要轻声讲话，相信你一定能做得到，期待你的进步！

最后老师祝你新年快乐，身体健康！

彭贝佳小朋友：

你是一个活泼可爱，个性开朗的孩子，老师和小朋友们都很喜欢你。

这学期你在幼儿园的生活中，各方面都有很大的进步。现在的你比以前更大方、有礼貌，会主动用英语和老师、小朋友们打招呼。你学会了自己倒牛奶、自己包肚子、管理好自己的学习柜，还会做好小值日生，帮助大家发放餐具和学习用品、帮助不会穿外套的小朋友穿外套。你喜欢参加体育运动，愿意尝试不同的运动器械，动作比较协调，平衡性也较好，这个学期你还能能够连续拍球20个以上，你对学习有兴趣，做事认真专注、坚持，会和老师互动，还能清楚、大声地说出自己的想法。表现最突出的是绘画方面，你的手很灵巧、构图能力很强，你的作品总是能给老师带来惊喜。在做游戏时，你能遵守活动规则、能对物品进行归类整理，每一次游戏你总是很愿意和同伴分享，在集体中愿意把游戏中遇到的快乐的事情与大家分享。

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乐清万代好幼儿园

乐清万代好幼儿园

月亮段10月第四周教学内容

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金嘉浩小朋友：

上了中班以后，浩浩的确和以前不一样了，懂事多了，瞧！每周一的升旗仪式，浩浩会有礼貌的注视着国旗；每一次做完手工会自觉主动地整理；在幼儿园里的每一天都能自己的事情自己做。在幼儿园里你能尊敬老师团结同伴，能和小朋友相处融洽，乐意和小伙伴游戏玩耍；你的变化是喜人的，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步，颜色涂的也很漂亮??这一点一滴的进步都看在老师的眼里，记在老师的心里，也记在了这本《成长快乐》里。可能是因为年龄原因，你的自控能力还不够强，相信你随着年龄的增长，你的进步会越来越大的，我们共同努力吧！在新年即将到来之际,老师了解了你的新年心愿,就是希望自己改正做事没长性，总会虎头蛇尾的缺点。希望浩浩能在做每一件事情的时候都能认真对待,坚持到底,那样你会获得比现在更大的收获。。

时间过的真快，转眼到新年了，浩浩又长大了一岁。老师希望大一岁的浩浩继续努力，继续加油！能更勇敢一些，学本领也更认真一些！

韩成睿小朋友：你是一个聪明、活泼、懂事的小男孩，你乐意自己的事情自己做，很有自己的主见。对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画非常好，希望你以后再接再厉，取得更大的进步。

王婧萱小朋友：漂亮的你，爱玩、爱笑，爱帮助别人，喜欢参加集体活动，是个聪明可爱的孩子，你懂礼貌，与小朋友友好相处。如果你能增强规则意识，上课集中注意力，你一定会更棒的。 太阳城幼儿教育网

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班主任怎么写每月幼儿评语

每个月，老师都要通过《幼儿成长汇报册》向幼儿家长汇报孩子在幼儿园生活和学习的情况，其中最重要的一部分，是用评语对孩子的总体情况进行恰当的评价。若想切实发挥评语的作用，在撰写评语时要思考给谁写，要注意什么，怎样做到因人而异等问题。 那么，幼儿园老师怎样写幼儿评语呢?

1、评语写给谁

大多数人都以为，评语是写给家长的。而我们认为，评语既要面向幼儿家长，更要面向幼儿。评语评价的是幼儿，我们要通过评语让家长了解幼儿各个方面的情况，同时，也要借助家长之口，让作为听众的幼儿了解到老师对他的肯定和期望。

2、评语用语要注意什么

很多情况下，家长都很重视幼儿园老师对孩子的评语，会读给孩子听，让孩子认识到自己的优缺点，并激发孩子努力做到更好。既然评语是给幼儿家长读和给孩子听的，那我们的评语就要作两方面的考虑。

1)让家长乐意接受

家长是幼儿评语的主要读者，我们评语中所用的文字就必须考虑家长能否理解、接受，并且能否让家长产生共鸣、引起重视。常见的"遵守规则、爱学习"等评价式语言虽说言简意赅，但这对于多数幼儿来说都是用之不错、品之无味，毫无个性可言，家长也不能从中清晰地认识到孩子的表现到底是一个什么样的状态。评语应展示孩子的一些具有典型性的事例，让家长看到孩子的具体表现，同时也可结合孩子的情况巧妙地提出需要注意的问题和具体的操作性建议。这样的评语才有可能吸引家长的注意力，帮助家长认识了解孩子，与教师达成共识，并在产生共鸣的基础上积极配合教师对幼儿进行教育。

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关于金象幼儿园一周食谱评价及建议报告

前言：学龄前儿童正处于生长发育关键时期，此时的营养健康状况将直接影响到其未来的健康成长。为了解金象小学幼儿园部幼儿的营养健康状况以及为进一步指导幼儿营养健康工作的展开和科学的营养配餐提供依据，在前期做完营养健康状况调查后，又着重对其日常食谱进行评价分析，并依据实际情况作出了较为合理初步的配餐方案，以下就是分析结果和改善意见：

总述：配餐上欠缺合理，缺乏平衡膳食知识，在早餐安排上较为随意，中餐、午点也欠缺合理；

金象幼儿园最近一周的食谱实例

关于早餐 由以上表可以看出在早餐安排上，比较单调，营养素很不均衡，周一和周四明显缺乏动物食品，营养素也很不均衡，周二和周三则缺乏绿色蔬菜，周五又显太单一，总的说来，早餐的搭配还有待较大的改进，营养早餐应该包括谷物、动物性食品、奶类和蔬菜水果四个部分，才能满足幼儿对营养的需要，因为早餐质量关系不仅关系到孩子的健康，还关系到孩子的生活学习，所以需要特别注意，以下就早餐的安排提供以下建议：

一、学龄前儿童的营养早餐要注意多样化，尽量选择易于消化的食品。一般儿童食欲都较差，这就要注意膳食的色、香、味、型及品种多样化，经常变换营养早餐的品种，可充分利用食物交换份法来调整，以增强幼儿的食欲。 二、早餐时间宜安排在七点到八点之间，最好还能在早餐与午餐之间安排一次早点，这样更有利于营养的吸收，早餐和早点提供的能量应占一天总能量的30%左右。

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仇真：聪明乖巧的你做每件事都那么耐心，班级里数你的“包干区”最干净整洁了；每一张绘画作品、每一次书写练习都能始终保持整洁美观。你的歌声也很甜美，“元旦才艺展示会”上那好听的歌声赢得了大家阵阵掌声。学本领时，你能始终保持专心认真，老师教的每一项本领都能很好掌握。但是老师发现你当看见很多小朋友已经能熟练跳绳时，你却显得很急躁。知道吗？急躁是没用的，任何事情只要自己付出努力就一定能学会！

2许贝恒

聪明的小帅哥，你真像一个小“领导”，每天总有那么多的同伴围着你转，争着和你做游戏；你吃饭进步也很大，不光改掉了挑食的习惯，而且每次吃饭都能很快吃完。学本领时，老师的每一个问题你都能积极思考，抢着回答，真棒！希望在新的学期里继续努力做一个全面发展的好孩子。

3吴芷苡

你是一个特别爱美的小姑娘，快乐游戏时“小舞台”上总有你精心打扮后翩翩起舞的身影。这段时间你的进步很大，每天都能记住老师布置的任务，而且能认真地完成；你特别喜欢画画、写数字，完成数学作业时也比以前认真了许多。你会带许多小玩意儿与好朋友分享，不过那些东西可不能选择上课时间来玩哦！老师相信你能做到的，对吗？

4植启慧

你是个聪明大方的小女孩，每天总是很早来到幼儿园，帮助值日生一起劳动；你早就能熟练地跳绳，还学会了很多花样跳法。你学本领时很认真，爱动脑筋，能积极举手发言。你的口语表达能力比以前进步了，讲述故事绘声绘色。老师希望你以后讲故事时声音再响亮些，小朋友一定会更加喜欢你。

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托班一周评语

胡金杨：宝贝，你总是语出惊人，你总是机灵聪明，这个星期你又懂事了很多，说话特别特别响亮，要是你能学着轻声说，用好听的声音说，你会越来越棒奥！

张宇浩：独立的你，喜欢上了老师，喜欢上了幼儿园，你总是叫我们阿姨，很亲近，可是在幼儿园里，称呼我们的是老师奥，张老师，盛老师，刘老师，知道了吗？

陆家豪：你很可爱，也越来越懂事了，我发现嘉豪喜欢和小朋友一起玩，特别是和闻闻成了好朋友，可有时还是想奶奶，不哭，我们是幼儿园的小朋友了！加油奥！

金磊：很喜欢妈妈用信的方式跟我们沟通，谢谢你对我们老师的信任，金磊在幼儿园话虽不多，但总得来说表现不错，宝贝还要开朗一些，老师会努力跟你说说话，让你渐渐喜欢上我们。

顾祎陈：你漂亮的眼睛告诉我们，你喜欢这里，这里有好玩的娃娃家，看到你烧饭，炒菜的样子真可爱，你还喜欢唱歌，喜欢跳舞，老师觉得你一天比一天棒。

林佳俊：爱干净，爱笑，很可爱，老师发现你很喜欢涂涂画画，幼儿园里有很多学的本领，这周你表现得很棒！加油

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大班上学期幼儿评语

你是个活泼好动的孩子，这个学期你有了很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让，进区活动时，你能做到认真走线，安静进区，并专注地操作每一份材料。如果你在上课、进餐时也能象进区活动那样投入，不开小差的话，那就更好了。

你是个可爱的乖宝贝，你加入我们这个大家庭才短短的几个月，由于你年龄小，老师、阿姨给予你更多的关心和照顾，使你逐渐适应了集体生活并提高了自理能力，老师为你的进步感到高兴，希望你下学期继续努力，争取在学习和生活上都有更出色的表现。

你是个聪明活泼的孩子，你的语言表达能力较强，能用普通话清楚地回答老师提出的问题。在识字游戏活动中，你能积极参与，因此，你跟许多字宝宝交上了朋友。但你有时比较好动，不能很好地管住自己的小脚和小嘴，进餐时喜欢离开座位或讲话，这可不好哦，老师相信你下学期一定会改正的，对吗?

你比上学期更活泼开朗了，上课时，你能勇敢地举起小手，回答老师提出的问题;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;在进区活动中，你能遵守常规要求，认真地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴，如果你进餐时能吃得稍快一点就更好了，加油，老师相信你一定能做到的。

每天早上见到你上幼儿园，是老师最开心的一件事，你悦耳的声音、甜甜的笑脸，常惹得老师忍不住亲你的小脸。这学期老师还欣喜地看到琳琳进步了，你变得更加活泼大方了，能在集体面前大胆地表演。若你上课时能再积极些，让大家经常听到你清脆动听的声音，那就更棒了。

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