篇一 :一年级品德评语

一年级评语:

吴迪科:

你的大眼睛写满了你的乖巧、懂事、善解人意。你总是热心助人,也是老师的好帮手。课堂上总能听到你响亮清脆的发言声。你思维敏捷,学习勤奋,你的作业总是那样认真,老师批改你的作业,简直是一种美的享受,在校硬模比赛中你获得了一等奖,为班争了光。老师希望你以后要带领全班学生进行早读,你一定能做到的,对吗!

(101 班) 赖 雷:

你是个活泼可爱比较聪明的孩子。你能歌善舞,在元旦庆祝会上你为班争光,表演了精彩的节目。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。每次作业完成得很好,老师非常满意。你还乐于助人,经常帮助学习有困难的同学。

老师希望你不断进取,超越自我,成为101班的学习标兵。

(101 班) 胡 静:

你是个学习认真,成绩优秀的女孩,文静的你能写一手漂亮的字。每当改你的作业。老师觉得是一种享受,这跟你平时认真练字是分不开的。老师交给你的各种任务,你总能一丝不苟地去完成。可美中不足的是你胆子小,不喜多说话,上课很少能听到你的发言,我想这没关系。有句话叫“天下无难事,只怕不心人”,只要你想做,有信心去做,哪怕再难的事,也能解决,老师真希望在新学期的课堂上能听到你大胆发言的声音,等待着!

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篇三 :一年级学生上册评语

1、 唐红:你是一个乖巧的孩子,能按时完成老师布置的作业,课堂纪律也比较好。要是你胆子再大一点,上课

多举起小手回答问题、朗读课文的话,你的进步会更大。

2、 肖雅馨:可爱的你,文静而又带点羞色,你的眼睛里写满了乖巧。平时你总是静静在学习,悄悄地思索,认

真地书写,细声地回答问题,从不和同学吵闹追打,是一个人见人爱的孩子,只是老师觉得更大胆一点,会更优秀,来期大胆些,好吗?

3、 符斌:你是一个聪明可爱的孩子,看到你在后段时间进步了,老师真替你高兴!如果你能彻底和 “马虎”、 “懒

惰”这两个不好的朋友断绝往来,老师相信你一定会进步得更快!老师希望你利用假期好好补习功课,来期以全新的形象出现在老师和同学的面前,争取在下期取得更好的成绩!加油!

4、 肖璇:你是一个民事的小男孩,平时爱清洁,讲卫生,勤奋好学,发言大胆,老师和同学都喜欢这样的你!

可是你有时有点喜欢和“粗心”为伍哦,使你与最好的成绩擦肩而过,老师真替你感到可惜!希望来期你和“细心”为友,争取做得最棒!加油!

5、 李家乐:你是一个踏实、上进的好学生,是老师的得力助手;你是一个品学兼优的好学生,为同学们做出了

许多优秀的榜样;你是同学心目中的好朋友,经常帮助差生补习功课。老师希望你永远都这样优秀,做一个健康、快乐的阳光男孩!

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篇四 :一年级学生品德评语

赵 琴 似一首典雅的小诗,不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味,清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。刚转来时,面对新的面孔,新的环境,你的成绩曾一度低下,但你并没有灰心,而是刻苦攻读。在你的努力之下,历史的昨天与你挥手告别,看到你的笑脸明媚如春,我很欣慰。朴实无华、吃苦耐劳更是你与众不同的长处。

当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平时观察事物很仔细,上课时能认真听讲,作业能按时完成,写得字非常漂亮,每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净,老师要对你说声谢谢,现在你真的比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高

老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会更加喜欢你。

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篇五 :小学生品德评语

你是一个聪明、开朗的男孩子,有着一张白白净净的脸庞,十分可爱。一个学期以来,老师从你身上看到了认真的一面,也看到了你偶尔的马虎和放松。老师希望今后在学习上,你能够对自己的写字更加严格要求,争取写一手好字。

充满自信是你的优点,丰富的知识储备量总让你的发言熠熠生辉。在老师的心里,你是一个十分具有表现力的人,通过红色小故事的演讲比赛更让我感受到你在语言表达上的天赋。希望你牢牢地抓住这个优势,并将它继续发扬光大,相信你你一定能做得更好!

你是一个乐观、开朗的小精灵,在你的脸上总是洋溢着快乐的笑容。在学习上,你对自己有着较为严格的要求,认真努力是你身上的闪光之处。老师希望你今后能够更加地仔细,争取做到更好。

第一次见到你,就被你的机灵、可爱所吸引。你有着灵巧的双手和丰富的创造力,尤其是所做的作品常常会让大家啧啧称奇。在学习上,你有着敏捷的思维能力和迅速的反应,老师最喜欢看到的就是上课时你举起的小手和你回答的问题。希望你今后能够更加大胆,把你的优点展示给更多的人知晓。

你是一个带有一些温文尔雅气质的男孩,你做事认真、努力,是一个对自己有一定要求的孩子,做事的时候也能静得下心来。在学习上,你的朗读又快又流利,你的字干净、整洁,也有了很大的飞跃。老师希望你能够更加擅于表达自己,胆子更大一些,相信你一定会有更大的进步。

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篇六 :小学生品德评语

你是一个聪明大方的小女孩,开学典礼上发言时的惊鸿一瞥,让我惊艳。平日里,你的工作能力较强,是老师的好帮手。语文学习上,你也总是认真、努力,力求尽善尽美。老师希望你能够在今后的学习中更加仔细些,避免一些小错误,希望你能做的更好。

你是一个非常可爱的小男孩,说起话来虽然不紧不慢,但却总能将事情说得很清楚,表达能力很不错哦!在语文学习上,我总能看见你认真地一笔一划写字的身影,看得出你是一个对自己有所要求的孩子。希望你今后能够在速度上更加把劲,铅笔也记得削得更尖一些,相信你一定会做的更好!

你是一个很有责任心的男孩子,老师在开学初把出教室门后关灯的任务交给了你,一学期以来,你一次都没有忘记。你的字总是写的很认真,老师也希望今后你能在语文学习中对自己更加严格的要求,克服一些粗心的小问题,希望你能获得更优秀的成绩。

你是女孩子里思维最敏捷的一个,无论老师问出什么样的问题,你总能第一个回应老师,老师非常喜欢你。不仅如此,你还十分关心班级,常常能在不经意间看到你为教室打扫的身影,看得出你是一个热爱班级的孩子。老师希望今后你能够在班级活动中更加大胆,在班级的舞台上大放异彩。

你是一个聪明伶俐的男孩子,上课时,总少不了你举起的小手和你声音响亮的回答。老师特别喜欢你充满自信的声音,也常常让全班同学学习你这个小小的亮点。老师希望你能够更加积极地参与到班级的活动当中,展示你的魅力哦!

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篇七 :学生品德评语

★ 你性格十分的内向,平时也不怎么爱讲话,但是你乐于助人,和同学相处的也很不错,老师希望以后上课能看到你高高举起的小手,好吗?让自己变的勇敢.开朗起来,加油!相信你能成功的.

★ 你学习认真刻苦,每次考试都名列前茅,是班上许多同学学习的榜样,可是美中不足的是你为班级出的力不够,作为一名班干部,为班效力是不可少的.如果改正了这个毛病,老师相信你一定会更出色的,加油!

★ 你为人憨厚老实,上学从不迟到,有垃圾你会主动捡起,上课从不吵闹,可是你的学习真的是让老师担心,每次考出的成绩都不理想,希望以后上课能听得更认真,作业做得更认真,好吗? ★ 你对班级还热爱,对同学肯帮助,乐于助人,可是老师真为你的学习担心哦,上课也不怎么认真听讲,学习也不够努力,希望以后能够改正.

★ 你为人真诚,待人老实,性格十分内向,但课堂上经常看不到你举的小手,以后上课可以让老师更多的看到你举手的样子吗?加油,努力.

★你幽默风趣,爱帮助同学,关心集体,人也很憨厚老实,下课时比较活泼,但是上课有时要开小差,不够专心,希望能够改正。

★你性格内向,平时话语不多,作业态度很认真,但上课思维不够积极,思想有时跟不上老师的节拍,希望以后活跃一点,并注意上课思维的活跃,可以吗?

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