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老师想对你说：求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。好学而不勤问非真好学者。给自己加油！

陈老师

老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头：再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难档不住勇敢者的脚步。

陈老师

学问是异常珍贵的东西，人生在勤，不索何获。形成天才的决定因素应该是勤奋。给自己加油！

陈老师

自古以来学有建树的人，都离不开一个“勤”字。当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

陈老师

老师想对你说：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

老师想对你说：聪明出于勤奋，天才在于积累。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。给自己加油！

陈老师

决心就是力量，信心就是成功。坚定的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。给自己加油！

陈老师

老师想对你说：谁也不能随随便便地成功，要想获得真知，好学和善问缺一不可。静下来，铸我实力。

陈老师

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。智者一切求自己，愚者一切求他人。给自己加油！

陈老师

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2013学年度第二学期二（1）班品社评语（李） 卞好：

你是一个聪明能干的小女孩。做事认真，学习自觉。在课堂上能积极举手发言。希望你在暑假里能看更多的书报，不断曾长新的知识，你说好吗？

程奕菲：

提起你，大家一定会说，文雅、内秀，和同学相处是那么友好。是的，常能从你的微笑中可以看出你对人宽厚、善解人意，但你想过怎么在集体中表现自己吗？要学一学做任何事都要有胆量。

康定：

你是个很有主见的小姑娘。别看你平时不声不响的，但做起事来，有条不紊，常常受到大家的夸赞。希望你能帮助更多的小朋友，让同学们都看到你身上的有点，好吗？

乐宜霖：

文静秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上，你所领导的小组合作学习得多好啊！在学习上你的成绩优异，是个品学兼优的学生。希望你在品社课上多举手发言，不放过任何一个锻炼的机会。

潘安琪：

教室里为什么这样安静？读书声为什么又是那样的整齐？不用问，一定是你在带领大家。你是同学们心目中的好干部，是同学们的知心朋友。谁有困难，你都会热心帮助，你真是老师的小帮手，祝你在新的学期中继续努力。

潘俪雯：

大眼睛的小姑娘，你知道李老师有多喜欢你吗？因为你不但聪明、开朗，而且还友爱同学。课堂上，你积极举手发言，和同学团结合作，制作出了漂亮的小报。希望你再接再厉，不断取得新的进步！

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小学品德与社会学科的评价原则与评价方法

杨晓芳

一、评价原则

评价坚持过程化评价与多样化评价相结合

1、 过程化评价

强调对学生学习活动过程的评价，重视学生在活动过程中的态度、情感、行为表现，重视学生活动中付出努力的程度，以及过程中的探索、思考、创意等。即使活动的最后结果没有达到预期的目标，也应从学生体验宝贵生活经验的角度加以珍视。

2、 多样化评价

① 主体多样化

评价是教师和学生共同合作进行的有意义的建构过程。学生既是评价的对象，也是评价的主体，强调学生的自评、互评等方式和家长以及其他有关人员的参与。

② 角度多样化

分析学生的言语或非言语表达，收集学生的各种作品，汇集来自教师、同学、家庭等各方面的信息.

③尺度多样化 不用一个统一的尺度去评价所有学生，关注每一个学生在其原有水平上的发展。

二、评价方法

评价坚持过程性评价与终结性评价相结合。

1、 过程性评价,教师以平时的教学和学生的表现为主。根据学生的实际情况采用观察、访谈、问卷、成长资料袋评价、作品分析等方法，也可以与班级日常工作结合起来。

2、 终结性评价，对学生进行综合性的评价，可以采取书面试卷、综合问卷等形式进行考察。

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季岭完小      班级_________  姓名__________

小学品生（品社）过程评价表

小学品生（品社）课程结果评价表

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盘山县四年级品德与社会综合素质评价 4、电闪雷鸣时，要躲在树下避雨。（ ）

（ 2014-2015学年度第一学期）

一、 填空（每空2分，共20分）

1、规则面前人人（ ），遵守规则贵在（ ）。 2、我国有国际（ ），它专门救助健全的（ ）。 3、（ ）、（ ）立交桥缓解了道路交通紧张状况。 4、儿童（ ）收养被遗弃的儿童。 5、残疾人的设施有（ ）、（ ）。 6、张衡发明第一个测定地震仪器（ ）。 二、 选择（每题2分，共10分）

1、小芳在街上和妈妈走散了，下列哪一种情况可能很危险：（ ）A、找警察叔叔帮忙 B、跟自称是妈妈的朋友的人走 C、原地不

动

2、（ ）季节容易发生火灾。

A、春季 B、夏季 C秋季、 D、冬季 3、表示通行的颜色是（ ）

A、红色 B、绿色 C、紫色 4、如果你打开家门时发现家中煤气轻微泄露，正确的做法是（ ）A、开窗通风 B、开灯检查 C、点燃煤气灶

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盘山县小学三年级品德与社会综合素质评价

（ 2014-2015学年度第一学期）

一、 选择（每题3分）

1、爱家人的表现是（ ）

A.主动帮家人扫地 B.学习用品让爸妈收拾 C.自己能做到的事也要让家人帮忙。

2、家人之间有了矛盾，我们应该（ ）

A.努力帮助家人化解矛盾 B.那是大人的事，我管不着

3、假如给你一部分钱，让你来当家，你会（ ）

A.怕花钱，什么也舍不得买 B、喜欢买什么就买什么 C.先做个计划，然后需要什么买什么

4、放学了，强强提出先踢会儿球再写作业。小刚应该（ ） A.立即答应。 B.不想踢，但不好意思拒绝。 C.不同意强强的做法，建议强强写完作业再去踢球。

5、下列行为正确的是（ ）

A.看电影时大声喧哗 B.见到地上有纸随手捡起 C.有随地吐痰的习惯

6、下面哪个是健康的生活方式（ ） A.赌博 B.吸烟、酗酒 C.早睡早起 7、邻里之间应该（ ）

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