篇一 :相亲相爱一家人

泾阳县北赵中学 班级: 组别: 姓名:

课 题 : 第一课 相亲相爱一家人 第1课时 家,温馨的港湾 【学习目标】1、理解家的温馨。 2、深刻明白我们要报答父母的养育之恩。 3、学会用自己的实际行动回报父母。(重点) 【预习案】(约 10 分钟,) 【自学导航】 1、家的内涵是什么?

2、父母对子女的养育之恩表现在哪些方面? 3、子女为什么应该孝敬父母? 4、孝敬父母,我们应该怎么做?

(请将以上问题的答案在P4--7课文中画出来,并把题目写在相应位置。) 【预习自测】

1、写出三个描述家庭温馨的美妙词汇:(各1分)

_________________________________________________________

2、 父母把子女看成自己________的一部分,关心子女胜过____________。父母对子女的爱是世界上__________________的爱。父母不仅从_____________无微不至地抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能,还从_________________上关怀、教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人。(每空1分) 3、孝敬父母,就要( ) (2分) ①尊重父母 ②热爱父母

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篇二 :相亲相爱一家人主题班会 4(3)

《相亲相爱一家人》主题班会实录

四年(3)班 戴清兰

一、活动目的

以集体主义教育为核心,以养成教育为抓手,以团结向上、努力学习、互相帮助为主题,引导学生从身边小事和细微之处做起,群策群力,互相督促,互相帮助,从而唤醒学生的自主意识和责任意识,培养学生的责任感和集体荣誉感,为创建良好的班集体尽一份力,努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。

二、活动准备

1.心形卡纸一张,报纸若干。

2.训练主持人,排练哑剧,搜集资料。

3.男女生混合分组,共五组,每组安排一位小组长。

三、活动过程

(一)班主任、主持人讲话,宣布活动开始

师:同学们, 爱是一条涓涓溪流,滋润万物生长,爱是一首甜美之歌,带给人们幸福快乐。父母的爱,为我们营造温暖的家;老师的爱,为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长!今天我们就以《相亲相爱一家人》为主题开展一次班会活动。 下面,大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。 主持人开场白:(男)如果说,青青的松林是蘑菇的家,那蔚蓝的天空就是白云的家。(女)如果说,广阔的牧场是牛羊的家,那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。(合)而我们的家,就是这宽敞明亮的教室。(女)这个家,有我、有你、有他。(男)我们57位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家,这正如我们的班歌所唱,我们在这个集体中,相亲相爱,亲如一家。下面,(合)请同学们一起

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篇三 :相亲相爱一家人之我爱我的同学

《相亲相爱一家人之我爱我的同学》

主题班会教案

小纪三小 初淑夏

一、活动目的

以集体主义教育为核心,以养成教育为抓手,以团结向上、努力学习、互相帮助为主题,引导学生从身边小事和细微之处做起,群策群力,互相督促,互相帮助,从而唤醒学生的自主意识和责任意识,培养学生的责任感和集体荣誉感,为创建良好的班集体尽一份力,努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。

二、活动准备

1.录音机、音乐带,心形卡纸一张,筷子若干。

2.训练主持人,学习手语,练读诗歌,排练哑剧,搜集资料。

3.男女生混合分组,共五组,每组安排一位小组长。

三、活动过程

(一)班主任、主持人讲话,宣布活动开始

师:同学们,爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。父母的爱,为我们营造温暖的家;老师的爱,为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长!今天的主题班会即将开始,下面,大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。

主持人开场白:(男)如果说,青青的松林是蘑菇的家,那蔚蓝的天空就是白云的家。(女)如果说,广阔的牧场是牛羊的家,那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。(合)而我们的家,就是这宽敞明亮的教室。(女)这个家,有我、有你、有他。(男)我们41位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家,这正如我们的班歌所唱,我

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篇四 :相亲相爱一家人之我爱我班

“相亲相爱一家人之我爱我班” 主题班会

三(8)中队

一、主持人出场(吴俊泽、王成达、陈妍希、尹诗佳)

师:同学们,爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。父母的爱,为我们营造温暖的家;老师的爱,为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长!下面,大家以热烈的掌声欢迎主持人闪亮登场。

主持人(吴):如果说,青青的松林是蘑菇的家,

主持人(尹):那蔚蓝的天空就是白云的家。

主持人(王):如果说,广阔的牧场是牛羊的家,

主持人(陈):那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。

主持人(吴):而我们的家,就是这宽敞明亮的教室。

主持人(尹):这个家,有我、有你、有他。

主持人(王):三(8)中队“相亲相爱一家人之我爱我班” 主题班会 主持人(合):现在开始!

主持人(陈):全体起立——出旗!——敬礼!

主持人(尹):齐唱少年先锋队队歌(指挥:曾星烨)

主持人(吴):请坐!

二、活动过程

1、欣赏全家福

主持人(吴):我们班是一个温暖的大家庭。

主持人(尹):兄弟姐妹的长相各不相同,有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。

主持人(王):大家的性格也都各不一样,有活泼的、有文静的;有外向的、有内向的??

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篇五 :相亲相爱一家人之我爱我班

《相亲相爱一家人之我爱我班》

主题班会教案

一、活动目的

以集体主义教育为核心,以养成教育为抓手,以团结向上、努力学习、互相帮助为主题,引导学生从身边小事和细微之处做起,群策群力,互相督促,互相帮助,从而唤醒学生的自主意识和责任意识,培养学生的责任感和集体荣誉感,为创建良好的班集体尽一份力,努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。

二、活动准备

1.录音机、音乐带,心形卡纸一张,筷子若干。

2.训练主持人,学习手语,练读诗歌,排练哑剧,搜集资料。

3.男女生混合分组,共五组,每组安排一位小组长。

三、活动过程

(一)班主任、主持人讲话,宣布活动开始

师:同学们,爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。父母的爱,为我们营造温暖的家;老师的爱,为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长!今天的主题班会即将开始,下面,大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。

主持人开场白:(男)如果说,青青的松林是蘑菇的家,那蔚蓝的天空就是白云的家。(女)如果说,广阔的牧场是牛羊的家,那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。(合)而我们的家,就是这宽敞明亮的教室。(女)这个家,有我、有你、有他。(男)我们45位同学与老师朝

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篇六 :相亲相爱一家人之我爱我班

《相亲相爱一家人之我爱我班》

主题班会

一、主题分析:

良好的班集体是同学们健康成长的重要条件,培养学生正确的审美观,使班级形成强大的凝聚力和向心力,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱班集体的积极情感,是培养学生良好道德品质的主题之一。我之所以要组织这样一次有关团结向上、互帮互助的班会,是因为我发现在一段时期内,班级的许多孩子对班级的事总是不上心,每天的值日总是让老师催了又催,甚至劳动任务都安排到每个人的头上了,可还是不愿做;学校或班级组织的活动也不积极主动的参加。基于这样一种情况,班会的主题在我的心中由然而生:我要培养他们从小事、身边事来关心、热爱自己的班集体,并希望自己的班集体更加优秀的良好品质。

二、活动目的

以集体主义教育为核心,以养成教育为抓手,以团结向上、努力学习、互相帮助为主题,引导学生从身边小事和细微之处做起,群策群力,互相督促,互相帮助,从而唤醒学生的自主意识和责任意识,培养学生的责任感和集体荣誉感,为创建良好的班集体尽一份力,努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。

三、活动准备

1.录音机、音乐带,心形卡纸一张,筷子若干。

2.训练主持人,学习手语,练读诗歌,排练哑剧。

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篇七 :相亲相爱一家人之我爱我班

“相亲相爱一家人之我爱我班” 主题班会

三(8)中队

一、主持人出场(吴俊泽、王成达、陈妍希、尹诗佳)

师:同学们,爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。父母的爱,为我们营造温暖的家;老师的爱,为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长!下面,大家以热烈的掌声欢迎主持人闪亮登场。

主持人(吴):如果说,青青的松林是蘑菇的家,

主持人(尹):那蔚蓝的天空就是白云的家。

主持人(王):如果说,广阔的牧场是牛羊的家,

主持人(陈):那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。

主持人(吴):而我们的家,就是这宽敞明亮的教室。

主持人(尹):这个家,有我、有你、有他。

主持人(王):三(8)中队“相亲相爱一家人之我爱我班” 主题班会 主持人(合):现在开始!

主持人(陈):全体起立——出旗!——敬礼!

主持人(尹):齐唱少年先锋队队歌(指挥:曾星烨)

主持人(吴):请坐!

二、活动过程

1、欣赏全家福

主持人(吴):我们班是一个温暖的大家庭。

主持人(尹):兄弟姐妹的长相各不相同,有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。

主持人(王):大家的性格也都各不一样,有活泼的、有文静的;有外向的、有内向的??

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篇八 :《相亲相爱一家人》心理健康教育主题班会

《相亲相爱一家人》心理健康教育主题班会

贾悦小学6年级3班 李新堂

一、主题背景

最近一段时间以来,网络上陆续报道了一些极端的学生人际关系案例,如复旦投毒案、福建北斗中学初中女生被扒光上衣殴打事件等,给我们带来了很大的心理冲击。如何帮助学生学会与他人交往、解决人际困扰、处理人际冲突,从而适应学校、班级、宿舍等成长环境,已经成为近期的一个热点。

二、活动目标

以集体主义教育为核心,以养成教育为抓手,以团结向上、努力学习、互相帮助为主题,引导学生从身边小事和细微之处做起,群策群力,互相督促,互相帮助,从而唤醒学生的自主意识和责任意识,培养学生的责任感和集体荣誉感,为创建良好的班集体尽一份力,努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。

三、活动准备

1.心形卡纸一张,报纸若干。

2.训练主持人,排练哑剧,搜集资料。

3.男女生混合分组,共五组,每组安排一位小组长。

四、过程设计

(一)班主任、主持人讲话,宣布活动开始

师:同学们, 爱是一条涓涓溪流,滋润万物生长,爱是一首甜美之歌,带给人们幸福快乐。父母的爱,为我们营造温暖的家;老师的爱,为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长!今天我们就以《相亲相爱一家人》为主题开展一次班会活动。 下面,大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。 主持人开场白:(男)如果说,青青的松林是蘑菇的家,那蔚蓝的天空就是白云的家。(女)如果说,广阔的牧场是牛羊的家,那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。(合)而我们的家,就是这宽敞明亮的教室。(女)这个家,有我、有你、有他。(男)我们46位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家,这正如我们的班歌所唱,我们在这个集体中,相亲相爱,亲如一家。下面,(合)请同学们一起欣赏我们所熟悉的歌曲,拉开我们今天主题班会活动——“相亲相爱一家人之我爱我班”的序幕。 1

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