篇一 :个 人 先 进 事 迹 简 介

个 人 先 进 事 迹 简 介

——敬业、乐业、奉献

Xxx女,32岁,,本科学历,现任李营街道耿村小学的小学语文高级教师。从19xx年济宁师范学校毕业起,我便踏上了神圣的三尺讲台,一直从事语文教学和班主任工作。本人始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。在教育教学过程中,我并不满足于现有的知识,不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责,始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标,到如今我已在我所热爱的班主任这一岗位上兢兢业业奉献了十三个春秋。我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来,我所带的班班风正、学风浓,在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅,多次受到学校的表彰。回顾所教历程,现作工作事迹如下:

一 、以身作则,无私忘我,做学生的表率。

带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。

要想了解学生的学习情况、思想动态,就要付出更多的时间和精力。因此,每天早上我总是第一个到教室,把门窗打开,等候同学们的到来,放学后一定到教室看一下才放心地离开;任课教师有事或自习课上,我自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生大扫除,我总是和学生一起打扫;教室里的门窗、桌凳坏了,我亲自修;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤,我都是第一时间赶到现场、精心护理并及时送去就医;学校、班级组织活动,我一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起分担痛苦或分享快乐。十三年来,我从未误过一节课,年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。由于全班上下齐心协力,各科成绩在同年级中遥遥领先,各种活动总是榜上有名。

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篇二 :先进事迹介绍范本

先进事迹介绍范本

姓名:xxx部门:工程部性别:男年龄:55岁

岗位:水工政治面貌:党员入职时间:20xx年8月4日

xxx同志是物业公司成立后第一批入职的老员工,从公司成立至今连续5年被评为优秀员工。

该同志工作认真、踏实肯干、有奉献精神。从到物业公司工作至今,多年如一日每天提前半小时到岗,对外管线设施进行巡视、检查。在工作中不怕脏、不怕累,积极帮助同志,那里有脏活、累活,那里就有魏师傅的身影,魏师傅的工作赢得了公司领导和其他部门的高度评价。

在入户维修工作中,魏师傅责任心强,拿业主家的事当自己的事做,多次得到业主的电话、口头表扬,许多业主点名要求魏师傅入户维修。在05年中秋节当天,一名业主送来月饼对魏师傅的工作表示感谢,在06年度得到2号楼408业主书面表扬信一封。魏师傅在平凡的工作中做出了不平凡的事迹。是一名称职的优秀员工,起到了党员的模范带头作用。本部门全体通过继续推举xxx为本年度公司先进员工。

姓名:xxx部门:工程部性别:男年龄:33岁

岗位:工程主管政治面貌:群众入职时间:20xx年9月9日

xxx同志20xx年入职,当年即被评为优秀新员工,20xx年度被评为优秀员工,因工作得到了公司领导和同事的肯定,20xx年4月被提为工程主管。

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篇三 :个人先进事迹材料20xx(最新)

工会工作先进个人事迹材料

XX同志平时善于学习,关心时事,具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力,在行政事务多、人员紧、工作异常繁忙的情况下,积极投身工会和女工工作。在本职岗位上任劳任怨,兢兢业业,出色完成领导交办的各项工作。

她始终坚持以“提高、参与、维护”作为工作的指导思想,以“自尊、自爱、自珍、自重”的“四自”为做人根本,以“政治强有责任,思想好有精神、业务强有技能,形象佳有内涵”的“四有”为动力,紧紧围绕大队的中心工作,立足本职开展各项工作。

一、以身作则,加强思想政治教育,努力提高综合素质。 她始终把学习放在首要位置,贯穿到工作的全过程,通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。同时她还认真学习管理所工会制度,配合工会主席充分调动其他职工的学习积极性和主动性,提高了职工队伍的整体素质,有效提

高了管理所工作水平和工作效率。

二、围绕中心,充分协助工会主席发挥工会职能作用。 积极维护职工利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事、职工生病以及国庆、元旦、春节等重大节日等,她都能做到提示工作,并提供亲自上门探望、慰问等好的建议。今年11月份,她协助工会组织管理所辅助工进行了体检工作,保障了职工身体健康。二是关心职工,开展“交心谈心”活动。管理所所处的工作环境和性质导致“三远离”现象,给年轻的职工带来了很多不适,针对大家的问题和思想,她协助工会开展“交心谈心”活动,做好记录,认真传达职工需求,争取给大家解决实际问题,办实事,使职工全力工作无后顾之忧。在工会主席的带领下还积极参加了“送温暖”活动,向贫困农户送去了科技信息和文化用品。她坚持扎实苦干,保证后勤工作正常次序,使各项任务保质保量的完成。

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篇四 :优秀人物的事迹介绍

徐期宏事迹介绍

徐期宏同学是上海科技管理学校食品0302班学生。现任学校团委组织委员、食品生物系团总支书记。自20xx年入学以来,他一直从事学校的共青团工作并取得了一定的成绩,受到了各方面的好评。回首往昔,伴着辛酸的泪水,洋溢着欢乐的笑容,让他真正体会到了成熟与收获的喜悦。他不再有初入学校时的那份懵懂与冲动,取而代之的是一种成熟与冷静;他不再有那些漫无边际的幻想,更多了一种脚踏实地而又坚定的信念——因为他在成长。

一.在政治思想方面

徐期宏同学具有坚定正确的政治方向,拥护党的领导,坚持党的基本路线。在平日他认真学习《党章》和《团章》,并且将这些理论理解与平日的实践相结合,在思想和行动上严格要求自己。20xx年5月他郑重地向党组织递交了入党申请书,定期向党组织递交有质量的思想汇报,成为入党积极分子,并顺利通过了党校基础理论的考试。在对党的认识更加深刻的同时,他对自己的要求也越来越高。在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为团员和同学服务。他时时刻刻以一名团干部和入党积极分子的标准来要求自己,并积极朝更高的方向努力,在团员和同学中发挥着重要的先锋模范作用。

二.在荣誉获奖方面

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篇五 :全国道德模范先进人物事迹介绍

全国道德模范先进人物事迹介绍

助人为乐模范

李明素,女,55岁,中共党员,重庆市沙坪坝区回龙坝镇中心小学退休教师。

20xx年7月17日清晨,回龙坝镇梁滩河洪峰汹涌,一幢幢民房成片垮塌,情况万分危急。

站在自家楼顶的李明素发现50米开外的一个屋顶站满了群众,正在大声呼救。由于地处洪流中心,房屋受到强大冲击,随时都有垮塌的危险,而一旦坍塌,群众生还的可能十分渺茫。李明素毅然决定带领一家三口,立即展开营救。李老师用手势引导受困群众利用两楼之间的四幢房屋屋顶,逐步爬向相对安全的自家屋顶。当30多名群众爬到隔壁王孝伦家楼顶时,由于两家间隔太大,群众被困在了王家楼顶上。李明素来不及多想,割掉家中所有绳索拼接在一起,将楼梯搭在两屋之间,她和丈夫牢牢地扶住梯子,人们顺着梯子一个个向李明素家转移。时间一分一秒过去。在李明素的指挥下,老人、小孩、妇女、男人,依次爬了过来。上至65岁的老人,下至2岁小孩,一共32名群众,全部安全转移到李明素家屋顶。就在最后一个人离开不到10分钟,王孝伦家的房子轰然倒塌,顷刻消失在滚滚洪水之中。由于长时间受惊吓,群众情绪很不稳定。李明素又安抚大家说,要相信党,相信政府,一定会来救我们的。不久,救援队来了,用绳索搭起一条滑道,惊慌失措的群众都想抢先通过。李明素再一次挺身而出,安排妇女儿童先走,然后老人,最后是年轻小伙子。群众一个一个脱险,李明素却把自己的儿子留在了最后。

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篇六 :先进事迹介绍

先进事迹介绍

**同志自20xx年参加工作以来,一直勤奋克苦、无私奉献、严于律己、爱岗敬业,时时以一位共 产 党员的标准来严格要求自己,把满腔热情奉献给党的教育事业。并也取得了一定的成绩,自参加工作以来,先后获得“市优质课二等奖”、“市骨干教师”、“县教学能手”、“优秀共 产 党员”等光荣称号,并且在2011、2012两度被评为校“突出贡献人物”,20xx年又被评为校“模范班主任”、“优秀教师”等。

该同志具有较高的业务水平和工作能力,不断的学习新课程理念,“自主、探究、合作”的新课程理念不断地在课堂教学中得到尝试与应用。在11年的物理教育教学实践中,积极而努力地探索素质教育的新途径,实施“自主、合作与交流”的科学探究创新教育,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,在教师中树立了一定学习的榜样。

教师这个职业平凡朴实,简单无华,工作辛苦,很多人望而却步。但我深深地热爱着教育事业,从教10多年来, “把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件简单的事做好就是不简单。”这是我最喜欢的一句教育格言,并在实际工作中也时刻在实践着这句格言。在这个平凡的岗位上,多年如一日,踏踏实实,兢兢业业,严以律己,甘为人梯,努力实现着人生的价值与理想。

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篇七 :先进个人事迹介绍模板[1]

先进事迹介绍

李建,男,19xx年8月出生,大学本科文化,现任执教于沂南县辛集镇库沟初级中学。该同志自任职以来,以求真务实的精神、创造性的工作方法,在学校教育教学工作中特别是普法教育工作中做出了可喜的成绩,受到了全校师生员工和社会各界的赞誉。

“四五”普法工作启动以来,李建同志作为学校“四五”普法领导小组主要领导,积极投身于普法宣传和教育工作,结合学校工作实际,以提高教职员工的法律素质、提高学校领导班子成员依法行政、依法管理、依法决策的意识和能力,努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标,全面提高学校教职员工学法、用法,依法执教水平,不断将普法工作逐步引向深入,在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气,有力地促进了学校各项工作的全面推进。

现将李建同志主持开展我校“四五”普法工作的有关情况介绍如下:

切实加强领导,增强依法治校观念 。

学校是普法教育的主阵地,青少年是法制教育的重要对象,几年来李建同志按照上级要求,把我校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划,摆上议事日程,采取切实有效措施,在全体师生中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”1

的良好风气,经不懈努力,取得了明显的成效。

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篇八 :个人先进事迹介绍

XXX先进事迹介绍

XXX,男,49岁,中医骨伤副主任医师,现任XXX市中医医院医调办主任。该同志19xx年11月入党,无论在医院临床工作岗位还是行管岗位都始终以一名共 产 党员的标准严格要求自己。现将该同志先进事迹介绍如下:

一、坚守医调岗位,为打造平安医院作贡献

20xx年3月,XXX同志由骨科临床科室调入医务科行管岗位,他努力熟悉业务,摸索工作规律,很快地掌握相关业务程序,在院领导的关心支持下,在医疗教学、医疗管理、实习生管理及医疗纠纷处理方面都有条不紊。在科室日常及上级安排的中心工作都取得较好成绩,医务科多次被评为先进科室,其个人多次被评为先进工作者和优秀共 产 党员。20xx年初,医院因工作需要,安排XXX同志专门从事医疗纠纷调解工作。在目前社会矛盾复杂的大背景下,这是一个处在风口浪尖,带有风险的工作岗位,XXX同志抱着极大的工作热情投入工作,认真学习相关法律法规,熟悉调解程序和相关途径,学习调解技巧,顶住误解、人身伤害风险,多次成功调解医疗纠纷案件,维护医患双方合法权益,缓解了医患矛盾,为维护医院正常工作秩序付出了自己的心血,也受到了领导和同志们的一致好评。

二、坚持临床工作,真情为患者解除病痛

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