篇一 :小学优秀少先队员事迹材料

小学优秀少先队员事迹材料

展翅的雏鹰

郑涵予,女,12岁,是万荣县王李中心小学五年级的少先队员,她品学兼优,乐于助人,爱好广泛,是个德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。 郑涵予同学从小就是个富有爱心的女孩。她爱学校、爱集体,有理想、有抱负。学习上,她认真刻苦,也许她在孩子堆里脑袋瓜不算是最聪明的,但她却是公认的最刻苦的。做事执着,有毅力,遇到难题不会轻易放弃,哪怕不吃饭,也要把问题解决。各门学科都很优秀,尤其课改,她带动同学积极活动、赢得了老师和同学的赞赏。小学五年来,学习成绩一直名列前茅。认真学好课本知识的同时,她还喜欢阅读课外读物,这些年,家里的书橱里摆满了她读过的各种书籍。

从小学一年级开始,她一直任班干部,少先队大队长。是老师的小助手,同学的好榜样。她乐于助人,同学有困难,总是给予热情的帮助;她团结同学,大家都喜欢和她在一起,同学家长有事不在家,她把同学带回家和她同吃同住;帮助同学补课、有些同学家里没有电脑,她就带回来,教她们怎么操作,怎样查资料,办报、绘画等。小小年纪就有很强的责任感,老师布置的任务,还是班级的事,她总是认真完成。学校组织劳动,她最积极,不嫌脏不嫌累,总是冲在最前面。女孩都爱美,她留着半米长的长发,劳动后往往是头发上小脸上一层尘土一层污,她一点也不在乎,总是乐呵呵的??学校组织的各种活动,她更是积极参加,少先队活动她是最踊跃的,宣传倡导各类活动,全校师生没有不夸奖的,尤其在文艺表演队伍里更是佼佼者。

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篇二 :小学优秀少先队员事迹材料

xx,男,汉族,XX岁,xx县xx区xx小学少先队员。

xx发展全面,多才多艺,先后在各种绘画、书法、乒乓球、等大赛中获奖。他勤俭节约,乐于助人,他是学校“手拉手”活动的先锋;他勤于思考,大胆创新,是少先队里的“小能人”;他在班级是老师的好帮手,成立了班主任信箱,他还主动召集班上的文娱爱好者,自编自演了舞蹈、小品、相声等节目,使班里的队活动生动有趣;他还是同学的学习好榜样,经常和小伙伴们在一起交流,以人之长,补己之短;在小区里,他是一个懂礼貌、乐于助人的好少年;在家里,他是一个尊老爱幼、勤俭节约的好孩子。同时在学校,他又是为学校争取荣誉的好学生,屡屡代表学校参加各种活动、竞赛,多次在相关比赛中获奖。

xx小学优秀少先队员xx同学事迹材料

xx现为xx县xx区xx小学六(2)学生,同时也是少先队干部、红领巾广播站主持人。连续六年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。

xx学习成绩优异,热爱集体,是一名德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。他兴趣广泛,发展全面,多才多艺,连续五年被评

为校级特长生、三好学生和优秀干部、最佳主持人,多次作为校文化艺术节的主持给来参加的领导及贵宾留下了深刻的印象。在学校里,他严守校纪校规,诚实守信,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,爱护班集体,积极参加各项文体活动和校内外各项少先队活动。在六年的学习生活中,他勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。他时刻记着自己是一名少先队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

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篇三 :优秀少先队员事迹简介

优秀少先队员事迹简介

学校:济阳县孙耿镇辛集小学 班级:五年级一班

姓名:殷秀美

在小学五年的学习生活之中,她好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

在学习中,她有钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她耐心地尽其所能,认真讲解。

在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。

优秀少先队员事迹材料

学校:济阳县孙耿镇辛集小学 班级:五年级一班

姓名:殷秀美

殷秀美,女,现年11岁,济阳县孙耿镇辛集小学五(1)班班长,她好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。

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篇四 :优秀少先队员先进事迹材料

爱心小天使

——记五年级优秀少先队员 陆慧琳

陆慧琳,女,现年12岁。孙浅小学五年级学习委员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优

陆慧琳同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,陆慧琳同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,她就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时,她还积极参加一些知识竞赛,多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手

陆慧琳同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为。

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篇五 :小学优秀少先队员事迹材料

优秀少先队员事迹材料

*****同学是我校三年级一班的班长及少先队中队长,多年来他不论是学习方面还是德行方面多次受到家长及老师同学的表扬和肯定,是大家心中公认的好学生,好孩子。是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优,赢得美名。

该生热爱祖国,勤奋学习,立志成才。从入学以来,总是在各方面严格要求自己,从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“钻研男孩”的美名。

二、老师的助手,同学的榜样。

几年来,他勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,总是做得有条不紊。处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考。学校开展“与不文明行为告别”的活动,我带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。

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篇六 :优秀少先队员先进事迹材料

优秀少先队员先进事迹材料

湾甸中心小学 二(1)中队 王涵睿

二年一班学生王涵睿今年十10岁。是个品学兼优的好学生,在两年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋好学,成绩优异

她年纪不大的她却非常懂事,在老师眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,还不断的充实自己的课外知识,在班上管理图书角之余将班级图书角的书全部收入她脑袋里……平常碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使她不断发展,并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。两年来,王涵睿同学多次获得表彰,多次荣获过学校“优秀班干部”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。在成绩面前,王涵睿同学从不骄傲,她

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篇七 :优秀少先队员主要事迹

优秀少先队员主要事迹材料

上安镇学校 三(2)中队 冷婉婷

小学生冷婉婷,女,9岁,上安镇学校三中队队员,任班长、中队长。她热爱少先队组织,认真细致地做好少先队工作,她多才多艺,是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展。

一、品德高尚,讲究文明。

热爱祖国,遵守公德,讲究文明,懂礼貌、习礼仪。在家里,孝敬老人,关心父母,听话懂事,并能帮助父母做力所能及的家务;在学校,作为中队长,模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,热爱少先队工作,具有合作创新精神,起到了模范带头作用;在班级中,作为班长,是老师的得力助手,具有助人为乐的良好品质,主动帮助学习上有困难的同学,老师有意安排几个不想学习,作业拖欠,不自觉的学生轮流跟她同桌,在她的感染、帮助下,他们的学习成绩有了很大进步。在同学中威信高,年年被评为学校“优秀少先队员”,20xx年12月被学校评为“五好学生”。

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篇八 :优秀少先队员主要事迹材料

优秀少先队员主要事迹材料

克东县第三小学 姜 婷

优秀少先队员主要事迹材料

克东县第三小学 姜 婷

姜婷,克东县第三小学小学六年级(二)班的学生,现任学校大队长,班级学习委员。她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩,六年以来,在众多园丁的辛勤培育下,她通过不懈的努力,成为一个全面发展的优秀少先队员。

一、 品学兼优,屡获佳绩。

姜婷同学自入学以来,学习成绩一直名列前茅,这都与她严以律己,刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲,思维活跃,积极发言,按照老师的要求认真做好课前准备,课后复习的工作。她找到了适合自己的学习方法,不断地努力着,学习成绩非常优秀。

她曾经获得过许多奖项和荣誉称号:

2010-2011学年度,被评为校级优秀学生干部。 在20xx年学校举行的五年级尖子生竞赛中,获年级总分第一名的好成绩。

在20xx年,参加学校举行的朗诵比赛中,获得一等奖。 2012-2013学年度,被评为校级优秀少先队员。

二、老师的好帮手,同学们的好榜样。

在家中,她是一个好女儿,在学校,她是一个好学生。她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌,守纪律,关心班集体,乐于助人,心地善良、同学们都喜欢她。作为班干部她,以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织得井井有条,是老师的好帮手。在少先队活动中,她是带头人,是组织者,是同学的好榜样。

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