禹王中学高二理（2）辩论赛工作总结
为了培养班级学生的思维能力、语言组织、应用能力,更好地践行我校高效课堂,丰富同学们的课余文化生活，增强班级凝聚力，在学校的大力支持下,决定开展以“在人生的道路上，机遇和奋斗哪个更重要”为主题的辩论赛。
首先，我们下发了此次活动的通知，活动负责人、班干部及各小组组长一起进行了讨论，明确了目标，确定了分工情况。此次活动完全按高效课堂模式举办，辩论题目从各小组征集，再由活动领导小组选出合适的作为比赛用题。从开始准备到参赛各项工作（邀请函的制作，材料的准备等）都是由各小组自行准备。在大家的共同努力下，整个准备工作井然有序。 比赛场上所有人员各就各位，做好各项准备工作，主持人稳定的按着比赛的流程进行，计时员认真的计时，计分员计算分数时也格外细心，场内外的秩序维护的同学也做好自己的工作，等等。在比赛场上，各参赛队员都竭尽所能，充分准备，向大家展示自己良好的辩风、纯熟的技巧以及敏捷的思维，和对方辩手展开了一次次精彩的较量，或滔滔不绝，或幽默风趣，或活泼伶俐，让观众和评委们大开眼界。观众们也是异常的活跃，比赛场上时时响起热烈的掌声，不仅鼓励和支持了场上的辩手，还活跃了场上的气氛，缓解了大家的紧张感。另外，在观众提问环节，同学们积极发言，与辩手们积极答辩，很是激烈，为大家呈现了又一幅精彩的画面。
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机械工程学院第六届辩论赛总结
一、活动简介
1、活动主题：机械工程学院第六届辩论赛
2、活动目的：通过举办此次辩论赛，提高学生思辩意识和善辩本领，增加其对辩论赛的兴趣及重视程度，扩大知识面，提高自身的综合素质。也希望通过此次辩论赛，增强学院同学的友谊，加强学院人文气息，活跃校园文化气氛。
3、活动时间：20xx年x月x日——11月x日
4、活动地点：沈阳大学2号教学楼
5、参赛对象：机械工程学院10级各班级辩论队
二、 辩论赛前期准备工作
1． 20xx年x月x日召开学习部全体成员会议，共同讨论商议辩论赛事宜。
2． 筛选并确定辩题。
从网上和历年的全国大专辩论赛中选题，形成初步的百条辩题，分类形成备稿，最终确定辩题。
3. 在学习部召开的会议上同时决定通过宣传部以张贴海报的形式进一步宣传辩论赛。
三、比赛流程
预赛第一轮：此次辩论赛采取淘汰制，比赛第一轮由10级10个班级两两进行比赛，其中10机自、10材料、10焊接2、10设计、10成型2共同进入比赛第二轮。
预赛第二轮：10机自抽中直接晋级签，而10设计和10成型2也紧跟其后打败各自的对手10材料和10焊接2闯入半决赛。
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为了更好的开展我系组织部的工作，以加强内部建设和增强我们这个集体的凝聚力和战斗力，每一学年，我们都会联合秘书部举办法商学部辩论大赛，这个大赛是我们学部的一个品牌活动。在昨晚的辩论赛决赛中，由于我们赛前的准备工作不够充分，通知不够到位，导致辩论赛过程中出现了很多意想不到的差错。
以下是我对本次辩论赛决赛的总结：
1. 由于赛前通知不到位和组织懒散，在决赛时，很多学生会的部长以及干事都未到场；
2. 此次活动是由我们组织部和秘书部全权负责的，但是在赛前，我们内部分工不明确，事先工作未能够安排得当，很多工作都是临时决定的，所以，导致活动进行过程中，流程不协调，未能达到预先想要的效果；
3. 在辩论赛进行的过程中，现场的纪律比较差，我们没有能做好维持秩序的工作，有些学生会的同学还带头讲话，这严重扰乱了会场的秩序；
4. 在比赛中，由于PPT的播放时间太长，导致此次辩论赛的主题主次不分，未能达到预期的要求；
5. 这次辩论赛前，我们没有事先排练好，所以，在比赛中很多操作都不是十分熟练；
6. 我们这次辩论赛的论题是人民币升值的利弊关系，通过质询谭娟
老师，我们了解到这次辩题出得过于粗糙，未能更好地体现当今社会的主线，所以不能让选手更好地发挥；
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学习部“秋林书苑杯”辩论赛总结
一、活动简介
1、活动主题：林学院“秋林书苑杯”新生辩论赛
2、活动目的：通过举办此次辩论赛，提高学生思辩意识和善辩本领，增加其对辩论赛的兴趣及重视程度，扩大知识面，提高自身的综合素质。也希望通过此次辩论赛，增强学院同学的友谊，加强学院人文气息，活跃校园文化气氛。
3、活动时间：20xx年x月x日——10月x日
4、活动地点：西北农林科技大学北校区三号教学楼
5、参赛对象：林学院09级各班级辩论队
二、比赛流程
此次辩论赛采取淘汰制，比赛第一轮由09级八个班级两两进行比赛，其中林学091班、林化091班、园林092班、园林093班获得第一轮比赛胜利，与复活的林学092班共同进入比赛第二轮。第二轮比赛在园林092班和园林093班、林学091班和林学092班之间展开，园林092班和林学091班胜出，与第二轮轮空的林化091班携手进入第三轮。第三轮的抽签结果为林学091班轮空，直接进入决赛，园林092班和林化091班争夺决赛名额，结果林化091班战胜对手进入决赛，园林092班获得“秋林书苑杯”辩论赛第三名。
秋林书苑杯决赛在林学091班和林化091班之间展开，比赛邀请了学院部分领导、学生会主席团成员及各兄弟院系学生会负责人。在
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本次我院的辩论赛从10月x日开始，从预赛到决赛为期12天，到21日圆满落下帷幕。在辩论过程中，辩手们激烈的”雄辩”,赢得了观众们一次次的掌声，每一场辩论赛中都能发现优秀的人才，可见电气学院人才辈出，决赛的精彩更是可想而知，每一份每一秒都是一个高潮。本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。
总结本次比赛如下：
1. 通过各种方式进行了宣传，以让更多同学知悉本次赛事，扩大本
次比赛在全校的影响。
2. 前期准备比较充分，下发通知给各个班级，邀请各部门成员参加
评判团等，各项工作开展起来比较顺利，遇到问题也能及时的解决。
3. 在比赛正式开始，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛
流程，这是这次比赛疏忽的地方，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。
4. 比赛由于是在中午，同学们比赛时间比较仓促，有时候必要延迟
几分钟开始比赛，这是在比赛前没有预想的。
5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会，比如“现代社会更需要通才还
是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等，这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。
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辩论赛的工作总结
一、活动简介
1、活动主题：土木工程学院迎新杯辩论赛
2、活动目的：通过举办此次辩论赛，提高大学生思辩意识和善辩本领，增加其对辩论赛的兴趣及重视程度，扩大知识面，提高自身的综合素质，让同学们练习如何在社会高速发展的今天练就一副好口才。 一方面锻炼同学们的自信心和胆量，使其从容自然的表现自己；另一 方面加强对同学们语言表达技巧、 标准使用普通话等方面能力的有意 识培养，为将来更好地立足于社会打下良好的基础。
3、活动时间：20xx年x月
4、活动地点: 综合楼
5、参赛对象：土木工程学院12级新生
二、活动内容
1、赛前
我们学习部事先征得了此次辩论赛的举办权，我部部长及各位成员一起进行了研究讨论，确定了大家的协助分工情况。此次比赛辩题主要由院辩论队选取。从初赛到决赛的评委都是由我们学习部进行邀请，主要是院辩论队成员，院学生会领导,辅导员及各任课老师，在大家的共同努力下，每一场比赛都能够确保评委的到来，且观看的同学很多，有利于比赛的顺利进行。在我们学习部和大家的配合协助下，辩论赛得以顺利拉开序幕。
2、赛中
比赛场上所有工作人员各就各位， 做好各项准备工作，辩论主席沉稳而又风趣的按着比赛的流程进行， 计时员认真而谨慎的计时，计分员计算分数时也格外细心， 场内外的秩序维护员也做好自己的工作， 等等。 在比赛场上，各参赛队员都竭尽所能，准备充分，向观众展示自己良好的辩风、纯熟的技巧以及思维的敏 捷，和对方辩手展开了一次次精彩的较量，或滔滔不绝，或幽默风趣，或活泼伶俐，让观众和评委们大开 眼界。观众们也是异常的活跃，比赛场上时时报以热 烈的掌声，不仅鼓励和支持了场上的辩手，还活跃了 场上的气氛，缓解了大家的紧张感，另外，在中场答 辩环节，观众们积极发言，辩手们游刃有余的进行答 辩，很是激烈，为大家呈现了又一幅精彩的画面，这 些精彩对决对比赛的顺利结束有巨大的影响。
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一，活动简介： 学习部辩论赛工作总结
活动目的：通过举办此次辩论赛，提高学生思辨意识和辩论能力，增加其对辩论赛的兴趣既重视程度，扩大知识面。提高自身的综合素质，也希望通过此次辩论赛，曾想学院同学们的友谊，也加强人文气息，活跃校园文化气氛。
1，活动时间；
2，活动地点；
3，参赛对象；内蒙古医院临床医学院10级全体学生。
二， 比赛流程
三，比赛结果
各班均胜两场，比赛结束。
四，出现的问题
此次辩论赛虽然举办的基本上成功，但也出现了很多问题，
具体问题主要有以下几点；
1， 比赛初期宣传力度不够。
2，针对赛场上突发事件的准备不足；辩论赛主席的着装不正式，参赛选手对于辩论赛规则与技巧的不熟悉等等很多问题值得我们总结与解决；但我认为这些给了我们进步与提高的空间，我们认真总结，积极采取措施，制定更明确的工作方向，相信我们的活动会越来越好。
五，工作方向；
根据此次辩论赛的经验与教训，在辩论队的管理与协调方面制定以下工作方向；
1， 部内与辩论队明确规定，协调好工作，增强沟通，达
成共识，从而更有利于辩论队的发展。
2， 积极的参与到辩论队的各项活动的组建过程中共同创
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辩论的作用在于划清人们是非的界线，权衡利弊得失，探究事物的同异，解决人们存在的疑惑。通过辩论，人们可以扩展自己的思维，丰富自己的知识面，在求同存异的基础上，对问题有更加深入的理解。 我机电系为了营造良好的学习氛围，丰富同学们的校园生活，提高学生的个人能力与团体意识,开展了为期一个月的辩论赛。 在辩论赛的筹备阶段，我学习部对辩论赛的流程进行了周密的策划，对辩论赛中可能出现的问题进行探讨，并最终拿出了较为有效的解决方案。另外，学习部亲自制作了辩论赛的比赛相关用具，并联合宣传部，以粘贴海报和到班上通知等方式进行宣传。在辩论赛期间，一方面，学习部提前申请场地，邀请嘉宾，布置好场地，并联合系学生会各部门对辩论赛过程中的秩序、计时、主持等工作进行分担负责，为辩论赛营造一个安静，有秩序的辩论环境，确保了辩论赛有条不紊的进行。一方面，辩手们细心准备辩论材料，在辩论赛过程中凭借个人能力与团体配合，展现了当代大学生的风采，为辩论赛增色不少。赛后，辩手们认真听取评委的点评，改善辩论方式和技巧，使后期的辩论赛更加精彩有序。因此，此次辩论赛获得了同学们的好评，最终圆满结束。
此次辩论赛取得的成果：
1. 我系的学风更加淳朴，同学们的学习热情更加高涨。各班同学为了自己的班级能在这激烈的对抗中走得更远，也为
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