篇一 :大学生兼职促销人员个人工作总结

大学生兼职促销人员个人工作总结

进入某连锁机这个集体将近有三个月了,在这三个月里经历了很多,也学习到了很多,当然也发现了很多问题。

记得10月8日第一天到春江花月店报到上班,下午便开始学习玻璃刮的使用,第二天就一个人单枪匹马到客户家擦玻璃了,在接下来的日子里又慢慢的学了保洁的技法,但主要还是以擦玻璃为主。在进入12月的时候脱离了保洁部进入了客服部,在客服部还没呆多久在12月11日又临时被调到店面做店长助理。在短短的不到三个月时间里经历了三个部门,在这三个部分里都学到了很多东西,在保洁部里虽然是到客户家里干活,但锻练了与人交流的能力,在但干活的过程中与客户交流是很重要的,如果和客户勾通的好那么客户就会对你产生好感,如此一来客户就不会对工作质量过分挑剔;在客服部最能锻炼应变能力,因为做客户回访时客户一般情况下对员工是没有意见的,有意见的是公司店面前台的安排或对公司一些规定的不满,所以这时就要能积极应变,即让客户满意也要维护公司正确的立市场;在店面做前台助理则要求细心,不能忘记客户的需求,不能算错员工的工时,也要求有很好的协调能力,协调员工之间的关系、员工与客户之间的关系及客户与客户之间的关系。

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篇二 :大学生暑期社会实践兼职总结

暑假社会实践报告——兼职的点点滴

一、 原来是场骗局

七月,当大家一次次抱怨着天气越来越炎热,当寝室里的话题由“周末做点什么?”变成“这个暑假该做点什么?”的时候,就预示着暑假已经悄悄地来临。

这个暑假该做点什么?这个问题一出,大家便展开了激烈的讨论。几乎一致地说:打暑假工。这么一致也有赖于那些不放过任何可以有利可图的厂家,已经早早的贴出了大量招工广告。一大群热血青年能不蠢蠢欲动么!当然,也不乏一些厂家找人代理的,美名其曰:介绍人。我们宿舍肯定是不会成为漏网之鱼的,其实人家到也没有亲自上门,他是向他的朋友也就是我们宿舍的其中一员介绍的,然后她回来后自然就和我们说起了。由她的陈述中我们似乎看到了一份不错的暑假工,并且她的那朋友我们也是认识的,心想着应该是不会骗我们的。于是,我和我同学陈娟就报名了。然后在末考结束后几天,大队伍就浩浩荡荡的出发前往深圳了,满心期待!并且准备艰苦奋战一个多月了。(这里解释一下:说是大队伍是因为不只我们学校有人报名,还有其他学校的,比如:工职院、交通、环保)

我们做好了一切要吃苦受罪的准备并且经过一夜的舟车劳顿来到了所谓的目的地——我们的目的地本来是直接进工厂的。大巴却在一个招聘市场停了下来,然后让我们在里面等待面试。结果,好像往往是希望越大失望也越大。我们一等再等,从上午等到了下午,我们还在原地。其中,虽然也有寥寥几个厂来招走了一小批又一小批,可是我们这大批大批的并未被安排好。不是没有让我们进到他们先前承诺的工厂就是说好的该有的工资与工作量不符。最后,我们不得不承认我们被耍了!,而且连我们的那个介绍人怕是也被人耍得团团转了吧,还要对我们满怀歉意,真正的两面难当。浪费了一天的时间后,下午大批的人中有亲戚的找亲戚,有熟人的找熟人,有朋友的找朋友,又从深圳赶往另一个目的地。无奈啊!而我和陈娟就一起来到了东莞他爸妈这里。晚上,我

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篇三 :兼职教师教学工作总结1

铣工教学工作总结

教师:牛广义

作为铣工实习指导教师,对于铣工专业技能培训与生产实践的差距有切身体会.主要实习内容是传统的简单常规操作,与现代制造技术相差甚远,加之实习条件艰苦,学生在学习过现代制造课程后明显表现出对铣工的实习积极性不高,甚至出现抵触情绪,在实习中完全处于被动状态.他们普遍认为铣工已经与目前高速度、高精度、高可靠性等的市场需求产生了极大的差距,应该取消这种落后的加工方式.对这种不正确的观点应引起足够的重视,众所周知,铣工是机械、机电等专业人才不可缺少的基础性技能.如何教好这门专业技能课,应该怎样组织好实习指导?通过教学实践和不断的思考,我认为,要做好这项工作,应抓住以下六个方面: 

一、明确学习目标,激发学习兴趣
   我校为职业类学校,学生素质和普通中学相比,差距较大.对机械专业而言,学生基础多数较差,且具有一定的厌学情绪,一些学生就只想混张中专或大专毕业证书.文化课不必说,专业理论课也不认真学.铣工这门课虽然是专业技能课,但仍有一些同学改不掉作风懒散的坏毛病.有的同学怕吃苦受累,学习不用心,干活不认真,这样下去,根本达不到实习的要求.

 为了圆满完成实习指导任务,使学生掌握有效实用的专业技能,要让学生明确学习目标,激发学习兴趣,在铣工教学时,我并不是上来就把学生带到铣工车间开始讲解,而是先开一个动员会,强调上述观点,使学生认识到铣工技能实训的重要性,真正在内心觉得有必要学好练好铣工技能.

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篇四 :兼职部工作总结 对外2小组

工作总结

时间过的真的很快,一眨眼一年的时间已经从我的身边匆匆流去。在勤工兼职部工作也有很长一段时间,还记得曾经在加入部门时,经过经历马拉松式的挑选和努力,最终如愿进入勤工兼职部工作。在当中工作,我真的学到很多东西,使我有机会接触很多人,不但提高了社交能力,还提高了工作能力。回首这一年时间,真的让我受益匪浅,其中充满了快乐与苦涩。不过我认真的做好每一件事,只因为一句话:“在其位,谋其职”。

这一年的工作可谓紧张而又忙碌,因为各个部门都有很多活动, 每一次的活动我都会积极参加,积极配合别的部门的工作。所以在学校里也应该更好的培养自己的各种能力,为以后工作奠定基础。

在这里学到了很多,进入这个部门也是因为觉得可以做兼职吧,但事实不仅如此。在这里我们可以找兼职,也可以做兼职,能与更多人交流。部长副部长们经常要求我们去社会中历练自己,去多找兼职,多锻炼。记得那次去熙街,自己第一次找兼职,也是一个人,心血来潮而已,怀着胆怯的心走了第一步。聊了许久,但是由于暂时没有兼职工作,所以只是递给了老板我们的名片。还记下了一些地址,但是又因为是第一次,忘了问老板的兼职地点工资待遇的一些基本的东西,实在是惭愧呀。通过交流,学到了不少,真的是受益匪浅。我想着是不是出社会后的第一步呢,看来以后更加需要锻炼才可以,需要以后更加的在这些方面努力!

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篇五 :20xx兼职教研员工作总结

20xx年小学语文兼职教研员工作总结

沂水县四十里镇第二小学 袁家好

自从被县教育局聘为小学语文兼职教研员至今已有两年了,回首两年来兼职教研员的工作,我感慨万千。我非常感激教育局和教研室给了我这个展示自我的舞台,同时我也感谢广大的语文同仁们的支持和鼓励。自担任兼职教研员后,我始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重,因此我加倍努力,真心诚意、求真务实地完成教学教研工作,积极参加各种政治活动和业务培训学习。在教学实践中不断地给自己“充电”,坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。

我与新课改一起成长,与语文老师一起进步。我珍惜“兼职教研员”的荣誉,明确“教研员”的责任,也很注意自己“兼职”的身份。两年来,我乐此不疲地为我校语文教研出力,心甘情愿地为各位同仁服务,竭尽所能创造性地开展教研活动。在工作中我始终以县教研室整体教研思路为指导,以提高课堂教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,贯彻实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果。在教研组建设中,我按照教研室的要求,理清了工作思路,强化了工作措施,明确了责任意识。通过学校组织的各种校本培训,我积极引导全组教师加强学习,更新理念,掌握先进的教学方法,并且通过网络教研及时传递新资源、新信息,了解教育前沿动态,明确教学方向,初步实现了教育教学资源共享。为了不断提高我校语文教师的理论修养和业务素质。我利用晚间教研活动时间组织全体语文教师进行理论和业务训练。(每次教研都要进行《课标》和语文基本知识的练习,为专业素质考试做好充分的准备),在教研中强化科研,努力提升教研质量,带领语文组全体教师始终坚持科研先导地位,立足教学实践,努力实现科研为教学服务,科研为

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篇六 :20xx-20xx第一学期兼职教科员工作总结

2014-2015学年第一学期工作即将结束,回首本学期参与的教科研活动,收获颇多。在本学期工作中,本人作为学校教师发展中心负责人,务实工作,根据学期初期制定的教科研工作计划,从规范入手,有计划、有步骤地开展教育科研工作。带领我校教师以促进个人专业成长为抓手,以“星级教师评定”为载体,加强课堂教学改革,提升学校整体教育科研工作水平及教学质量。

1、认真学习先进的教育理论、教学经验和教研教改信息。

本学期积极组织、指导本校教师进行教学改革实验,探索教学领域改革途径,不断总结、交流和推广先进教学经验;注重学校教科研工作的管理,积极安排部署各项教科研工作,主动、按时参加市级、县级组织的各种教科研活动和会议。

2、在县教科室的指导下,主持学校教科研中心制订学校的《教科研工作2011—2013三年规划》和《年度教科研工作计划》,并督导实施。

3、积极完成县教科室布置的各项任务。

(1)天津市教育学会会员的申报工作。我校本学期共有28名教师申报了市教育学会会员。

(2)宁河县第四届青年干部论坛。本次论坛我校共有4名中层干部参与此项活动。

(3)课改实验班。

本学期结合县教科室第二轮课改专题实验班工作计划深入开展工作,认真组织督导我校教师积极研究,落实实验班研究计划,依据协议书将此项工作落实到位。 本次课改实验班实验主题是“课程改革与高效教学”,为将此项工作落到实处,认真组织全体教师学习有关理论,完善实验,针对负责人军、曾妍莉、李丽加强指导。校教科研中心及时、适时督导这些人员开展研究工作,注重实验过程的第一手材料收集、分析、总结、存档,提取典型案例,做好阶段总结与评价工作,按时上报结题材料。

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篇七 :兼职教研员工作总结

青铜峡市回中 王 勇

自20xx年x月被市教育局聘为中学语文兼职教研员至今已有

两年了,回首两年来兼职教研员的工作,我感慨万千。我非常感激教

育局和教研室给了我这个展示自我的舞台,同时我也感谢广大的语文

同仁们的支持和鼓励。

自担任兼职教研员后,我始终觉得自己肩上的担子不轻、压力

很重,因此我加倍努力,真心诚意、求真务实地完成教学教研工作,积极参加各种政治活动和业务培训学习。在教学实践中不断地给自己

“充电”,坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一

天。 我与新课改一起成长,与语文老师一起进步。我珍惜“兼职教研

员”的荣誉,明确“教研员”的责任,也很注意自己“兼职”的身份。两年来,我乐此不疲地为我校语文教研出力,心甘情愿地为各位同仁

服务,竭尽所能创造性地开展教研活动。在工作中我始终以市教研室

整体教研思路的为指导,以提高课堂教学质量为根本,以培养学生自

主合作探究能力为主导,贯彻实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果。在教研组建设中,我按照教研室的要求,理

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篇八 :教师个人工作总结 (兼职)

本本分分做人,踏踏实实做事

各位领导老师:

大家好,非常感谢学校领导给我这次机会和大家一起交流经验,我交流的题目是“本本分分做人,踏踏实实做事”。十中的优秀老师很多,在你们面前谈经验交流就有点儿班门弄斧了,今天我主要是来学习的;其次是向大家汇报一下自己的工作,不当之处请多多指教。 20**年x月,我服从学校工作安排,负责文书工作并兼任司机,同时任教八年级12班的物理课。我知道这是学校对我的信任,更是一份责任,我感受到了这些工作的份量。可文书工作干什么?怎么干?一个陌生的岗位;司机,考出驾照才半年,技术还不够熟练;教书,只是一个教龄三年的新兵。每一个岗位都是一份沉甸甸的担子,而且每一项工作都必须干好,我感到了前所未有的压力。

压力首先来自新的工作岗位。办公室是学校工作的一个窗口,加班加点是家常便饭,早来晚走更是必修课。而文书工作是办公室工作的重要组成部分,在协调及处理各部门关系上发挥着关键性作用。作为文书人员要准确细致及时的处理文书事务,如文件的收发,档案的整理等工作,每一项工作都要耐心细致的完成,容不得半点差错,这些对我都是全新的挑战。刚开始真有点儿手忙脚乱,经过一段时间的留心观察,积累经验,在办公室老师的耐心指导,现在的我正在逐渐适应和熟悉这一岗位;作为司机,这一年的锻炼,我的驾驶技术有了很大的提高,我能够认真做好校车的经常性维护和保养工作,做到随时开动行驶。司机工作具有不定时性,常常是这边刚上完课放下教案,

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