XXX村“快乐假期”假日学校工作总结 今年是XXX村“快乐假期”假日学校开办的第二个年头，在街道关工委的高度重视支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵照有关文件精神，充分发挥“五老”、大学生志愿者的优势和作用，于去年开办基础上精心组织和安排，今年暑假，更加扎实有效地开展了暑期假日学校活动，在7月x日至8月x日，为期16天的时间里，共开设了2个班，招收学生43名（外来务工子女16名），年龄段为8-12周岁，共有16名大学生志愿者、“三走进”余高学子等参与了教育教学活动，时间虽短却给学生和家长留下了美好的回忆，假日学校取得了更加明显成效。
一、领导高度重视
村“两委”会把办好假日学校作为引领青少年健康成长的教育基地，拓宽服务群众内容开辟的新方向。在暑假前夕多次召开班子会议进行部署，制订具体的实施方案、组织强有力的领导班子、制订切实的规章制度、落实专人负责，在资金上保证活动的必要开支，村主任朱立新亲临开学典礼，并对学生、家长、志愿者作动员讲话，保证了假日学校健康有序开展。
二、多方联动，安全有序
我村假日学校做到多方联动的工作机制，充分发挥村关工委、妇联、团总支的主导作用，充分发挥老年协会的管理监督作用，充分发挥大学生志愿者，参与青少年培养教育的作用。开学前，各村民小组妇女组长挨家挨户走访学生家庭，动员教育；开学后关工委、老年
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暑假期间为了使少年儿童假期能够继续接受良好的校外
补充教育,社区开办了假日学校。假日学校老师在辅导孩子认真完成假期作业的同时，更多地注重对孩子思想品德的教育和综合能力的培养。
一、领导重视，精心组织。
为确保假日学校顺利开展教学活动，社区领导高度重视，成立社区主任担任组长的假日学校工作领导小组，强化组织管理，明确人员分工。同时，假日学校制定了工作计划，既有暑期作业辅导、阅读辅导等，也有兴趣爱好培训讲座、体艺交流、才艺表演、影视欣赏、美化环境活动等，内容丰富。假日学校的开办赢得了广大群众和孩子们的一致好评，在短短的几天内，假日学校报名学生就达到了40多人。
二、突出重点，开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的
活动，确保青少年在假日学校中健康成长。
假日学校正式开班后，我们开展了主题为“七彩暑假，快乐成长”的七大块活动，使青少年度过了一个 “丰富多彩、寓教于乐、健康平安、和谐文明”的暑假。 （一）充分利用场地资源，开展各种文体活动。
假日学校依托场地资源，开展各种文体娱乐，解除学习的疲惫；利用社区幼儿园的场地和训练室教一些自身条件好且爱
好舞蹈的儿童舞蹈，并进行表演，展示他们昂扬向上、积极乐观的风采；利用乒乓室、棋牌室、电子阅览室，组织“冲关我最大”趣味活动，让孩子们在玩的过程中增长了知识，增进了团结和友谊，而且培养创造能力和挑战自我、超越自我的信念。
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茶院乡假日学校工作总结
暑假期间为了使少年儿童假期能够继续接受良好的校外补充教育,我乡开办了假日学校。假日学校针对学生思想品德的教育和综合能力开展系列活动。
一、领导重视，精心组织。
为确保假日学校顺利开展教学活动，乡领导高度重视，成立假日学校工作领导小组，强化组织管理，明确人员分工。同时，假日学校制定了工作计划和假日课程，既有暑期作业辅导、阅读辅导等，也有兴趣爱好和安全培训讲座、体艺交流、才艺表演、影视欣赏、辩论比赛、心理辅导活动等，内容丰富。在短短的几天内，假日学校报名学生就达到了百名多人报名。
二、突出重点，开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的活动，确保青少年在假日学校中健康成长。
假日学校正式开班后，我们开展了主题为“七彩暑假，快乐成长”的七大块活动，使青少年度过了一个 “丰富多彩、寓教于乐、健康平安、和谐文明”的暑假。 （一）充分利用场地资源，开展各种文体活动。
假日学校依托场地资源，开展各种文体娱乐，解除学习的疲惫；利用茶院中小学的塑胶跑道开展体育活动，篮球比赛等；利用多媒体设施播放教育影片，让学生们在玩的过程中增长知
识，增进团结和友谊，而且培养创造能力和挑战自我、超越自我的信念。
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詹家埭社区青少年假日学校总结
为认真贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，使社区内青少年学生度过健康、快乐的假期，解除家长们的后顾之忧，有效促进青少年素质的全面提高，积极探索以学校、社区、家庭“三位一体”的教育模式，社区居委会免费为社区家庭子女、外来务工家庭子女推出了“家长放心、孩子开心、社区尽心”的青少年“假日学校”。现就假日学校开展情况总结如下：
一、 加强“假日学校”领导，精心制定学习、活动计划
成立假日学校领导班子，以社区党支部詹书记为校长，假日学校开办前，专题召开会议，按照社区情况、社区内青少年特点，精心制定以“家长放心、孩子开心、社区尽心”为主题的假日学校学习、活动计划，为社区假日学校开展正常的工作和活动提供了有力的保障。
二、开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的活动，确保青少年在假日学校中健康成长
1、安全篇:安全关系到社区稳定、家庭和谐。因此，在开学第一天，就以“安全伴我行”为主题，请镇派出所的民警上安全课,提醒青少年在暑假期间正确使用家用电器、注意游泳、交通安全等，防止意外的发生。
2.作业篇：社区安排大学生志愿者前来社区假日学校辅导学生暑期作业，负责暑期作业的保质保量完成。并且督促学生每天做一点，每天学一点。
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社区假日学校工作总结
为了使社区青少年在假期能够继续接受良好的校外教育，社区从今年开始，暑期开办社区“假日学校”。在7月10日至8月15日，为期三十多天的时间里，社区总共接收青少年31人，其中“小候鸟”5人，志愿者8人，时间虽短却深受学生和家长的好评，首届“假日学校”举办获成功。
一、 精心组织 周密安排
为确保假日学校顺利开展教学活动，社区领导高度重视，指派专人分管“假日学校”、制定“假日学校”活动计划，确定活动主题。
二、 形式多样 主题鲜明
为让青少年们度过一个“安全、快乐、健康、有益”的暑假，社区围绕“中国梦 我的梦”、“安全绿色 健康博学”等主题开展活动。主要活动如下：
1、做有梦想有信仰的“追梦少年”
通过开展以“中国梦 我的梦”为主题的宣讲活动，让青少年们感受“中国梦”的力量，引导青少年从小树立自己的理想和信仰，给予他们能像大树一样坚韧成长的希望，鼓励他们做新时代的“追梦少年”。
2、做有行动有创意的“环保少年”
通过开展“红领巾——环保卫士清污行动”，让青少年们
跟随物业保洁人员清理绿化带，教育他们保护环境从自己做起，从小事做起，用行动来倡导文明环保。
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15连暑期假日学校工作总结
每逢七八月份，学校一放假，连队的职工们就开始犯愁，自己要下地干活不能在家照顾孩子，把孩子一个人放在家里又不放心。为了解决职工们的后顾之忧，十五连团支部开办了假日学校。为有效安排职工子女的暑期学习和生活，使青少年假期能够继续接受良好的校外补充教育,假日学校在辅导孩子认真完成假期作业的同时，更多地注重对孩子综合能力的培养，并根据每个孩子的特长制定了相应的辅导计划。
一、领导重视，精心组织。为确保假日学校顺利开展教学活动，连队领导高度重视，成立连队主要领导担任组长的假日学校工作领导小组，强化组织管理。制定了假日学校工作实施方案，明确人员分工。同时，假日学校制定了详细的计划安排，既有暑期作业辅导、演讲比赛、写作比赛、体育活动等，内容丰富。假日学校的开办赢得了广大职工的一致好评。
二、寓教于乐，轻松学习。20xx年，连队紧紧围绕纪念建党90周年这一时代主题，以假日学校为平台，组织系列活动，丰富青少年学生的假期生活，让广大青少年通过参与丰富多彩的假日活动更好地融入社会，引导少年养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识。着力塑造和培养少年儿童有爱心、有良好的道德和行为习惯，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
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20xx年春晓镇“三山假日学校”工作总结
三山村假日学校认真总结20xx年三山假日学校的办学情况，拟定20xx年三山假日学校的办学理念，以行政村为办学主体，按照贴近实际、贴近生活、贴近青少年节假日需求的原则，充分利用农村资源，建设由“五老”志愿者、回乡度假大学生、大学生村官及来村社会实践的大学生和社会上有一技之长的热心人士等充实师资队伍、以青少年为主要教育对象的农村校外教育主阵地。积极开展调研座谈，因地制宜，创新活动形式、丰富学习内容。由关工委牵头，一改由暑期实践大学生唱主角、假日学校后勤保障的工作模式，对暑期假日学校进行整体规划、统一部署。
20xx年三山假日学校于7月x日正式开学，三山村党总支副书记陈文敏、三山假日学校副校长傅美芳等出席了开学典礼，今年的假日学校共招收学员53名。今年三山假日学校的主题是“促长中国梦，深入科学探究”，中间穿插“安全行动”系列教育、低碳环保系列、科普宣讲系列教育、普法洗礼教育、送教下乡课程等。今年假日学校的主要授课点统一设在三山村文化活动中心，作息时间和往年有所不同的是，上午学生在7:30到校，11点放学，下午两点到校，四点放学。到校后，不得无故进出校门，三年级以下必须有家长按学校的作息时间接送。
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三合街道20xx年学校安全项目工作总结
自安全社区创建工作开展以来，三合街道学校安全工作组严格按照创建安全社区实施方案要求，扎实推进学校安全各项相关工作。现将一年来的工作总结如下：
一、加强组织领导
全街道成立以教育管理中心主任陈文哲为组长，各校校长为副组长，教育管理中心成员、学校安全检查员为成员的安全工作领导小组。制定并完善了各项规章制度。工作组切实把加强学校留守学生心理健康教育与管理、学生食堂安全管理和校园周边交通安全管理，控制和减少事故的发生作为一项重要的工作任务来抓。学校进一步加强了领导，落实了领导责任。成立以教育管理中心安全员陈官书任组长，各中小学、幼儿园安全员为成员的学校安全检查小组，加强对学校安全工作的检查。建立监督机制，及时总结经验，发现问题并予以纠正，保持学校安全的正常运行，形成自我调节，自我完善的监督检查机制，使具有实施、检查、纠错、验证、评审和提高的能力。
二、落实部门责任
学校安全项目，由三合街道教育管理中心具体负责，县教委全面协调，各中小学、幼儿园大力配合，组织实施，有学校教职工和分管安全的领导，具体组织实施，并把学校安
全责任事故纳入学校年终一票否决内容，进一步落实了部门、学校的责任。
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