石佛中心学校2013-2014学年度第一学期

“三园式”校园建设工作总结及20xx年工作计划 麦积区教体局：

在教体局的正确领导下，通过我校教职工共同的努力，本学期的工作已圆满结束。为了在下年度可持续的开展“三园式”校园建设活动，现将本学期的活动回顾总结，并对20xx年“三园式”校园建设工作安排如下：

一、20xx年活动开展情况

（一）指导思想

以教体局下发的《天水市麦积区教育体育局关于建设“三园式”校园的意见》为指导，通过构建和谐、平安、儿童化的育人环境，努力建设数字化校园设施，以全面提高教育教学质量，着力打造让教师顺心，让学生开心，让家长放心，让社会关心的教育理想，最终达到真正的魅力校园。

（二）开展的各项活动及取得的成绩

1、制定活动方案，建立健全组织

根据《天水市麦积区教育体育局关于建设“三园式”校园的意见》的精神，在本学期初我校通过召开教师会议、班子会议讨论，结合我校的实际情况制定了《石佛中心学校关于建设“三园式”校园的指导方案》（以下简称《方案》）。建立了以校长赵向峰同志为组长的石佛中心学校“三园式”校园建设领导小组。安排各基层学校，在结合本校实际的前提下，建立了学校的“三园式”校园建设领导小组，制定了活动方案。

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“三化”建设助推学校德育工作的新发展

南京市江宁区陶吴中心小学创办于19xx年，是一所具有悠久历史和光荣传统的街道中心小学，学校现有25个教学班，1116名学生，63名专任教师。近年来学校结合新时期德育工作要求和学校德育工作现状，不断整合校内外德育资源，深入挖掘学校已有的德育特色活动，确立了德育工作“注重细节、倡导绿色、强化特色”的总体目标。

所谓的注重细节就是德育工作的精细化，倡导绿色是指开展生态化的德育实践活动，强化特色是指继承和弘扬五十年前的“红领巾”精神，形成德育工作的特色化，以上三个方面统称为德育工作的“三化”。在实施德育工作“三化”建设的过程中，学校先后获得“全国生态科普教育活动先进集体”、“中国少年科学院科普教育示范基地”、“江苏省绿色学校”、“江苏省书香学校”、“南京市优秀家长学校”、“江宁区文明单位”、“江宁区先进学校”、“江宁区德育工作先进学校”、“江宁区‘班集体建设’先进学校”、“江苏省优秀少先队集体”、南京市“红旗大队”、“江宁区少先队工作标兵学校”等称号；学校通过开展各类社团活动培养学生的兴趣与特长，他们在区级鼓号大赛、合唱比赛、阳光伙伴及科技节的各项竞赛中均获得好成绩，并多次蝉联一等奖。学校少先队特色活动先后在省少儿频道、南京少儿频道以及《少年号角》等媒体上专题报道，学校先后承办团省委、省少工委以及团区委主办的大型主题活动，进一步提升了学校德育的影响力。

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中庄中学校园安保“三化”建设方案

为切实做好我校安保工作，有效预防各类安全事故发生，确保学校正常的教育教学秩序，特制定本方案。

一、 指导思想

深入贯彻落实各级领导关于确保学校安全的重要指示部署，坚持" 安全第一，预防为主"的工作方针，严格落实责任制，深化安全教育和管理，坚决防止发生涉校暴力恐怖袭击事件和重大公共安全突发事件，确保我校的安全稳定。

二、工作任务

1、加强学校安全教育工作，使我校广大师生充分认识当前学校安全稳定的重要意义，积极主动配合安保工作部署，不断增强安全防范意识。

2、加强我校安全保卫工作，深入开展安全隐患排查治理行动，及时消除各类隐患。全面落实各类重点人员的管控措施，严防发生影响社会稳定问题，确保不发生校园伤害事件。

3、坚持学校领导带班制度和24 小时值班制度，强化门卫管理制度，严禁社会闲散人员进入校园。学校护校人员要认真负责，做好值班记录，不得擅离职守，严防伤害事故的发生，确保学生安全。

三、组织领导

学校成立了安保工作领导小组，全面负责学校安保工作。 组长：王怀录

副组长：焦玉安 王秀川 陈茂斌

成员：张树新 高保田 王波 马斌 张仓乔

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清河头中心校文化建设创建总结

自去年创建文化建设示范校开展以来，清河头中心校以加强校园文化建设为契机，以创建书香校园为依托，全乡中小学积极参与。经过扎实有效地开展工作，学校文化氛围逐步建立，并涌现了以陈庄中心小学、刘关中心小学、岳堤口小学等为代表的校园文化建设先进学校、书香校园等，现就创建文化建设示范校工作总结如下：

一、 加强领导，整体规划

中心校成立了以张玉环校长为组长、各中小学校长为成员的创建文化建设示范校领导小组，王庆坤副校长主抓此项工作，根据各校实际情况，制定切实可行的目标，并要求各中小学成立工作小组，明确分工，层层落实目标要求。中心校深入到每一所学校，督促此项工作开展。

二、创设情境，营造氛围

中心校要求各中小学在校园人文环境方面，着力营造 “三化” （绿化、净化、美化）工程。 一是要求各中小学积极创造条件，加快对教室、办公室的维修改造。二是要求对校园的美化绿化进行统一规划，使其布局合理、规范，给人以整洁、美观之感。三是要求各中小学保持校园内所有教育活动、生活场所洁净。校园“三化”划到班级，实行责任管理，开展评比活动。四是搞好学校周边环境的综合治理，结合有关部门使学校周边环境安全、健康，避免不良风气、行为、文化对学生的身心侵害。 五是要求各中小学搭建多彩展示舞台，构建学校活动文化 形式多样、丰富多彩的校园文化活动是校园文化建

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东怀远学校三年级班班级文化建设总结

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。它是一个无形的磁场，弥散于学生心中，指引着学生的前进方向，滋润着学生的心田，无声地影响并制约着每个学生及整个班集体的发展趋势及学习前景。半个学期以来，我们班开展了以“小蚂蚁”为主题的班级文化建设活动，学习小蚂蚁“脚踏实地，持之以恒”的精神。全班同学们，群策群力，主动参与班级文化建设，让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，使班级成为我们每一个学生温馨的家有个性的家：

一、班级文化营造情况

首先全班动手营造教室环境文化，充分利用好每一个空间，精心布置，使其温馨舒适，又催人奋进。

“中队风采角” ：在鲜艳的红领巾下张贴个中队委员名单与职责。 “星级少年评价”：展示孩子们在学习生活各个方面取得的一些成绩和进步。

“知识宝库”：有最新的读物和大家见面

“卫生角”有序整洁；

“广播栏”：规范张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容； （一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。）

同时在班级进行动态文化教育活动

（1）定期召开班委会，实行民主管理，定期召开小干部例会;

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西溪中学标准化建设三年行动和平安先行学校

创建工作 “回头看”工作总结

我校进一步全面贯彻党的教育方针，认真贯彻“预防为主，打防结合”和“加强领导，健全制度，齐抓共管，突出重点，治理整顿，建设队伍”的指导方针，认真做好标准化建设三年行动暨创建平安校园建设工作，落实各项综合治理工作制度，以内部秩序好，无发案，师生满意为宗旨，在抓治理、保稳定、促发展上做文章，收到了明显的效果。现将“两项创建”的工作总结如下：

一、加强组织领导，注重制度约束。

根据学校的实际，我们建立健全了各类安全工作组织以及高效畅通的学校安全保卫网络体系。学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长的学校安全工作领导小组，制定了学校安全工作计划，并通过安全网络贯彻实施，层层落实到位，以求实效。为此，学校制定完善了一系列规章制度，如《安全工作制度》、《学生安全管理制度》、《门卫管理制度》、《消防安全管理制度》、《西溪中学财产安全管理制度》、《西溪中学值班制度》，层层分解工作责任目标，层层签订责任书，实行“谁主管、谁负责”、“一级抓一级，一级对一级负责”的工作机制，做到有章可循、责任明确、奖惩分明。

此外，为加强对校园的安全管理，在派出所的大力支持下，形成了交叉立体式的综治管理网络，在这张网络中，有学校领导、班主任、任课教师、学校专职保卫及保安人员。既分工明确又密切配合，协同管理。确保了学校综治工作的信息畅通、工作到位和防控有效。

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轮台县园艺场小学校园文化建设工作总结

一年来,我校紧紧围绕“以加强校园文化建设为突破口，实现校

风学风的整体提升”的工作目标，开展了一系列的活动，在全体师生

的共同努力下，已卓见成效。下面就我校一年来工作开展情况作如下

总结。

一、领导重视、措施到位

学校领导班子对活动开展高度重视，高校长在把握全局的同时，

还亲自参与拟订活动方案和指导活动，并为活动所需的经费大开绿

灯；其他班子成员各司其职又团结协作。在上下共同努力配合下，全

校三百多名师生投入到加强校园文化建设活动的热潮中。开学初的学

校工作计划中，制定了校园文化建设活动的具体方案，通过召开校委

会、教职工大会、进行国旗下的讲话、中队会、知识讲座等形式向全

校师生大力宣传，组织师生收集素材，交流学习、活动心得。同时，

利用校园文化宣传长廊，向红领巾广播站投稿，出手抄报，黑板报等

阵地宣传活动的目的意义及开展情况，从而营造了良好的活动氛围。

二、形式多样、内容丰富

首先，开展了丰富多彩的队日活动：

1、加强了“五爱”、“四有”、“三字经”和“弟子规”以及“八

荣八耻”等主题学习教育活动。组织了中高年级队员背经典、讲故事、

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晒钱埠中心小学校园文化建设工作总结

一学期来,我校紧紧围绕“以加强校园文化建设为突破口，实现校风学风的整体提升”的工作目标，按照《浬田中心小学校园文化建设规划和实施方案》的具体要求，开展了一系列的活动，在全体师生的共同努力下，已卓见成效。下面就我校本学期工作开展情况作如下总结。

一、领导重视、措施到位

学校领导班子对活动开展高度重视，兰校长在把握全局的同时经常过问，还亲自参与拟订活动方案和指导活动，并为活动所需的经费大开绿灯；其他班子成员各司其职又团结协作。在上下共同努力配合下，全校六百多名师生投入到加强校园文化建设活动的热潮中。开学初的学校工作计划中，制定了校园文化建设活动的具体方案，通过召开行政会、教师会、校会班会，进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传，组织师生收集素材，交流学习、活动心得。同时，利用校园文化宣传长廊，向红领巾广播站投稿，出班刊，上远程课等阵地宣传活动的目的意义及开展情况，从而营造了良好的活动氛围。

二、形式多样、内容丰富

首先，开展了丰富多彩的队日活动：

1、加强了“五爱”、“四有”、“三字经”和“弟子规”以及“八荣八耻”等主题学习教育活动。组织了中高年级队员背经典、讲故事、谈体会等活动。11月x日，举行了中高年级“三字经”和“弟子规”知识竞赛以及高年级“我的荣辱观”演讲比赛。

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