LENOVO MIDH SMT车间第二周实习总结

第四组实习生：夏力

一、实习时间：

20xx年x月x日——20xx年x月x日二、实习地点：电教室 三、实习目的：

学习手机原理、了解及学习富士（fuji）机器的相关结构极其相关软件 四、实习内容（按学习知识点、工艺流程记录）

I、手机原理及其维修

A、GSM手机电路结构可分为四个部份：

a、无线部份：中频、PA（功放）、双工 b、传输处理部份：CPU、音频处理芯片、蓝牙等 c、接口部份：尾插（I/O口）、射频口、耳机孔等连接器 d、电源部份：电源芯片、LDO（稳压管）

B、电路原理可归纳为两大部份：射频电路和逻辑电路

C、手机的开机原理

在硬件性能都正常和软件支持的情况下，给手机加上电3.6~5V左右，产生vrtc电压（1.5V），按下开机键或插入数据线，pwrkey开机信号由高电平跳至低电平（4.0~0.0V）后，由电源IC输出Vcxoen和Pmic-Vtcxo(2.8v）至中频，26M起振后送到CPU，同时电源输出2.8v复位信号（SYSRST）和逻辑电压(Vcore-en\Vdd\Avdd\Vmem\Vsim）,当系统时钟\逻辑供电\复位信号均送到CPU,并从字库调出开机程序，当运行通过后，CPU送出开机维持信号至电源IC，以达到维持开机的目的。

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LENOVO MIDH SMT车间第三周实习总结

第四组实习生：夏力

一、实习时间：

20xx年x月x日——20xx年x月x日

二、实习地点：电教室/SMT车间

三、实习目的：

学习松下贴片机、设备商提供的软件，富士demo线贴片机极其了解整个线体的机器

四、实习内容

A.松下NPM设备操作培训

伺服开关---继电器（小电流控制大电流）

安全培训：a.进入设备前伺服开关先关闭

b.线性电机（磁悬浮马达）

c.元件相机，PCB相机

d.一人操作，前后呼应

设备安全：

a.移动头部前先确认吸嘴高度

b.插拔料架

c.抛料盒

d.吸嘴交换站

B.程序的学习极其导入

a.生产准备：程序写入设备，程序检查，装料，装吸嘴，吸着位置示教，轨宽调整，流板测试，顶针布置

b.CAD：CAD的五要素、CAD+BOM

c.MARK点分PCB mark bad mark

d.程序组成 CAD文件、基板信息，mark点，元件库

C.富士DEMO线的学习

富士demo线，目前是富士最新型的设备 也是价格较贵的机器。富士demo线，采用双轨流板生产，效率很高！操作人员相对较少，可同时生产tob和bot面，这样一来很明显就不使用采取换线的麻烦！

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SMT实习报告

Smt是表面安装技术的英文单词的缩写，是目前电子组装行业里最流行的一种技术和工艺。Smt有着许多优点。组装密度高、电子产品体积小、重量轻，贴片元件的体积和重量只有传统插装元件的1/10左右，一般采用SMT之后，电子产品体积缩小40%~60%，重量减轻60%~80%。 可靠性高、抗振能力强。焊点缺陷率低。 高频特性好。减少了电磁和射频干扰。易于实现自动化，提高生产效率。降低成本达30%~50%。 节省材料、能源、设备、人力、时间等。

为了了解smt，我们以焊接和安装FM微型收音机作为实习内容。

1、实习目的：

    1、了解SMT基础知识；

2、了解产品简单原理；

3、了解产品结构及安装要求。

2、实验原理:

     电路的核心是单片收音机集成电路SC1088。它采用特殊的低中频技术，外围电路省去了中频变压器和陶瓷滤波器，使电路简单可靠，调试方便。

1、FM信号输入

   如图所示调频信号由耳机线馈入经C₁₄、C₁₃、C₁₅和L₁的输入电路进入IC的11、12脚混频电路。此处的FM信号没有调谐的调频信号，即所有调频电台信号均可进入。

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LENOVO MIDH SMT车间第二周实习小结

第四组实习生：夏力

一、实习时间：

20xx年x月181日——20xx年x月x日二、实习地点：电教室 三、实习目的：

了解及学习富士（fuji）机器的相关结构极其相关软件 四、实习内容（按工艺流程记录） A、安全培训

1. 学员操作机器时,须有指导讲师在场。擅自操作机器造成人身伤害、设备损坏者即刻取消受训资格,并承担一切后果。

2. 为保证正确和安全的使用机器,动手操作机器之前必须参加我中心开展的安全教育课程,未掌握安全知识者严禁操作机器。

3. 当机器出现异常时请按下EMERGENCY STOP(紧急停止)按钮。

4. 在操作机器之前请确认没有人在机器或防护栏内部,除你之外没有其它人在操作机 器。如果使用了BY-PASS KEY,需加强注意失去保护区域潜在的危险,运转机器时严禁有人进入机器内部。

5. 在所有操作之前,要确认操作面板的表示内容和机器所要执行的动作,严禁进行试探性的操作﹗

B、机器规格

C、 机器的机构及其构成

D、基座极其模组的介绍

D、 软件的介绍极其学习

软件分三种：

1. 编程软件 Fuji Flexa

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电子系统的微型化和集成化是当代技术革命的重要标志，也是未来发展和重要方向。世界科技发展日新月异，电子工艺在最近几十年的时间里经历了从小到大，从弱到强的发展历程，逐渐向电子系统的微型化和集成化方向发展。 在信息电子产业中，电子器件的规格的微型化和功能的集成化是实现电子系统微型化和集成化的基础，而安装技术则是实现电子系统微型化和集成化的关键。我们进行的SMT实习，使我们了解到当代正在发展的电子安装技术。 SMT是实现电子系统微型化和集成化的关键。SMT(Surface Mounting Technology)的中文名字叫做表面安装技术，相对于传统的通孔安装技术（Through Hole Technology,简称THT)它使电子产品体积缩小，重量变轻，功能增强，可靠性提高，推动信息产业的高速发展。面对SMT技术的强大优势，在未来SMT技术必将取代THT技术成为电子安装的主流技术。 实习目的：

1 通过电子工艺实习，使我们学习了常用电子元器件的识别、检测； 2 掌握基本手工焊接工艺及SMT加工工艺流程；

3 熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围；

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实习总结

大学三年过的真快啊，转眼间就要结束了。这时，我的内心有点不舍，这种“不舍”不仅是感情上不舍学校的老师、同学，更重要的是我的大学生活，这种不舍带有一丝的恐惧与怯懦，这怕走出这个校门，这不知道从这个学校走出去以后，迎接我的是什么样的挑战。但是我还是得离开，去面对新的挑战。

大学的课程都已结束，我带着这种心情去他乡开始我的实习生活，一个美丽而又陌生的城市—杭州。

还算幸运的是我杭州有个朋友，刚过去就租到了房子，以至于我没能流落街头，但是来到杭州我并不是来这住的，我要实习，我要锻炼。刚来那两天，刚好是星期天，各公司都在放假，我的心也没回到工作上，整天就是玩，可是自己可以放纵自己，但是人民币不能啊，出来带的一千多块钱一下子好几百就出去了，这下才知道着急了，我找工作的生活才终于开始了，每天吃完早饭就开始在网上投简历，看一些公司的相关介绍，简历一份接一份的发了出去，虽然有几个公司打来电话，可是有的是工资太低，有的是工作性质自己不喜欢，或者是不利于自己以后的发展，在自己的努力之下终于还是找到了一份自己满意的工作-SMT的一名程序员。

下面我简单介绍一下所谓的SMT 表面安装技术（简称SMT）是一种微型化的无引线或短引线元器件直接焊接到印制板上的电子装接技术，是实现电子系统微型化和集成化的关键，也是未来发展的重要方向。在很多领域里，SMT技术已经取代了传统的THT技术。

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SMT车间实习总结

一、实习内容

   1. SMT技术的认识

   SMT全称Surface Mounted Technology，中文名表面贴装技术，是目前电子组装行业中比较流行比较先进的技术和工艺。它是一种将短引脚或者无引脚的贴片元件安装在印刷版表面，再通过回流焊加以焊接组装的电路连接技术。其主要的优点是：①组装密度高，电子产品体积小、重量轻，由于贴片元件的体积和重量只有传统插装元件的1/10左右，一般采用SMT之后，电子产品体积缩小40%~60%，重量减轻60%~80%；②可靠性高、扛振动能力强、焊点缺陷率低；③高频能力好，减少了电磁和射频干扰；④易于实现自动化，提高生产效率，节省材料、能源、设备、人力、时间等，降低生产成本。

   2. 元器件的识别

   ①SMT车间内的元器件主要是贴片元器件，所以采用数码法表示，即用三位数码标示，数码从左到右，第一第二位为有效值，表示数，第三位表指数，即零的个数，单位为欧。

   还有一种示数方法为色环法，一般用于穿孔插件元器件。原理是用不同颜色的带或点在电阻器表面标出标称阻值和允许偏差。国外电阻大部分采用色标法。具体对应示数如下：
黑-0、棕-1、红-2、橙-3、黄-4、绿-5、蓝-6、紫-7、灰-8、白-9、金-±5%、银-±10%、无色-±20%
当电阻为四环时，最后一环必为金色或银色，前两位为有效数字， 第三位为乘方数，第四位为偏差。 
当电阻为五环时，最后一环与前面四环距离较大。前三位为有效数字， 第四位为乘方数， 第五位为偏差。

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XXX技职业技术学院

学生顶岗实习报告

系 部： 电 气 工 程 系

班 级： 09机电一体化技术三班

姓 名：

成 绩：

企业指导教师：

校内指导教师：日期：年x月x日

教务处制

撰写要求

一、实习报告应包含以下内容：

1.实习单位的基本情况，实习岗位的工作性质和工作职责；

2.实习的具体工作项目、完成情况和工作效果；

3.总结实习中专业知识的应用水平、专业技能的掌握程度和职业综合素质的提高情况；

4.总结对所从事行业的认识和了解，以及对相关专业的知识结构、课程设置和教学方法的改进建议；

5.总结对实习的认识和态度、经验和教训、收获和成绩。

二、实习报告字数不少于20xx字，学生应将其打印稿和《实习手册》等其他资料按顺序装订成册，按时上交。（要求学生上交实习报告电子稿至校内实习指导教师）。

三、实习报告的格式规范：A4纸，标题用小二、宋体、加黑；正文用小四、宋体，标准字距，行距固定值为20磅，正文插页码并居中，双面打印，留出装订位置。

顶 岗 实 习 报 告

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