篇一 :处级干部个人工作总结范文-个人总结

本人于xxxx年x月被任命为法学系副主任,主要协助系主任分管教学和系办公室。一年以来,在各级领导和同志们的关心、支持、帮助下,本人尽自己的最大努力做了一些工作,现汇报如下:

一、充分认识岗位职责,当好新角色

作为一名教学管理人员,我学习了自己的岗位职责,了解自己的职责和工作范围。时刻将职责放在心头,学习老领导和老教师的工作经验,并努力运用于实际工作中。始终保持了昂扬的精神状态,高标准、高质量狠抓各项工作落实。 法学系虽然建系时间较短,规模也不是很大,但是基本工作、任务与大的院系并没有实质性的差别,特别是教学工作依然是琐碎、庞杂的、责任重、要求高,而且去年正值学校教学评估,教学副主任的责任就更大,担子更重。加上办公室管理工作更是如此。尽管在任命之前自己就一直协助法学系主任主管我系的教学工作,对业务比较熟悉,但是学校任命之后有了明确的岗位和责任,自然就要适应新岗位的工作要求。为尽快适应这一转变,我始终保持着良好的精神状态。同时我的脑子里始终有这样的一个宗旨:“我能在这个岗位,是组织的信任,是广大教职员工的信任;我拥有现在职责是组织赋予的,更是广大教职员工赋予的。我的一言一行都要对党组织负责,对广大教职员工负责。我的岗位是为教师学生服务的岗位,没有任何不能被超越的特权,没有任何不同于他人的优越。”因此我在任职的第一天开始就不断提醒自己:做人要老实,做事要踏实;对己要严,对人要宽。

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篇二 :处级干部年度工作总结

处级干部年度工作总结

监理中心 杨耀红

本人在政治思想上,能够严格要求自己,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,认真学习了党的十七大精神,树立并贯彻落实科学发展观,能够和党中央保持高度一致,不断提高自己的政治思想觉悟。政治立场坚定,政治方向明确,坚持社会注意办学方向,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和学校的各项规章制度。遵纪守法,清正廉洁,以身作则,遵守中央关于党政领导干部廉洁从政的有关规定。

在工作中,能够坚持贯彻民主集中制原则,维护班子团结,能够虚心听取不同意见,勇于开展批评与自我批评。求真务实,勤奋敬业,严格管理,勇于负责。密切联系群众,自觉维护群众的利益,公道正派,坚持原则,严守纪律。由于多年从事工程管理的教学、科研和工程管理实际工作,所以比较熟悉监理中心的业务,具有较强的组织协调、正确决策和开拓创新能力。在工作中,能够运用马克思主义的立场、观点和方法,研究工作中的实际问题,通过组织协调,与时俱进,开拓创新,创造性解决问题。

在工作上,能够保持高度的工作热情,有较强的敬业精神和职业道德感,在工作中精益求精,持续进步,努力把工作做得更好。本人的岗位工作包括在监理中心总部负责的部分工作、工程监理工作,以及授课、科研工作。

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篇三 :第八期处级干部培训总结

提升业务素质,强化执行能力

――参加新一轮干部培训第八期高校处级干部培训心得体会

2班 石东平 2-36

金秋九月,我有幸参加了由重庆市教委、重庆市教育工委组织的在西南大学培训学院进行的第八期高校处级干部培训班,本次培训主要涉及到和谐社会构建理论,国家和重庆市新时期高等教育政策,高校领导干部管理素质及心理素质,高校教育教学改革与人才培养质量,师德师风建设等方面,内容精彩纷呈,形式活泼多样。通过培训,我有以下几点较深的收获和体会。

第一,要提升专业素质,树立自身威信。

高校管理干部,同时又处在自然科学与人类文明的前沿阵地。对于能否成为一名称职合格的高校领导干部来讲,很重要的一条就是必须掌握高校的内部工作规律并具有高深的专业素质。高校中层干部绝大多数都具有较高的专业知识,在学术上都有较深的造诣和较高的成果建树。因为从高校的长足发展来分析,假如高校领导自身不具备高深的文化修养和专业素养,就不可能了解学科随自然与社会的进步而发展的逻辑关系,就不可能精深准确地制订本门的发展规划和发展思路,如专业建设、学科设置、科研方向以及与之配套服务的教学管理、行政管理工作,以顺应时代发展的需要。所以,努力提升自身的文化修养和专业素质是现代大学领导干部的基本要素之一。

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篇四 :处级干部换届个人工作总结

医学技术系党总支 张 勇

20xx年x月x日,我被组织上任命为医学技术系党总支书记,任职三年来,在学院党委的正确领导下,在班子成员的帮助和全系教职员工的大力支持下,我和大家一起,同甘共苦,努力工作,诚实待人,廉洁从政,认真履行工作职责,较好地完成了岗位和组织赋予的各项工作任务,为医学技术系的健康发展作出自己应有的贡献。下面,按照学院处级干部换届的要求,就任现职以来的学习、工作和廉洁从政情况向大家做以汇报,请领导和同志们评议:

一、勤于学习,努力提高自身素质和工作能力

任职以来,本人能紧密结合新的形势和任务,注重自身政治理论和业务知识的学习,不断拓宽知识面,努力提高综合素质和能力。一是通过参加中心组和支部的集体学习及自学,提高自身的政策理论水平;二是加强业务尤其是专业知识的学习,了解系各专业基本知识、现状、发展方向等,为自己更好地开展工作奠定了基础;三是注重向班子其他成员和身边的同志们学习,能维护大局,坚持原则,爱护班子的形象,维护集体的声誉,能摆正自身位置;四是参加了省高校中青年干部培训班的学习,开阔了视野,锻炼了能力,本人还获得优秀学员称号,结业论文被河南省高校干训中心第23期《干训之窗》选编;五是及时总结,先后在国家CN级刊物发表论文一篇,任副主编参与编写教材一部,撰写的大学生思想政治工作案例获学院一等奖等。

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篇五 :怎样当好处级领导干部

怎样当好处级领导干部

领导这个词由“领”和“导”两个字组成。“领”字的含义包括带领、率领;“导”字涵盖了指导、督导、导向的意思。领导干部既要领,又要导;既要会当战斗员,又要能当指挥员;既要勇于冲锋陷阵,又要能够运筹帷幄。

在商务部机关公务员队伍中,处级干部占三分之一左右,是基层领导干部。这支干部队伍承担着贯彻执行党的路线、方针、政策的重要责任,肩负着按照社会主义市场经济体制管理全国商务工作的重要任务。这支干部队伍始终站在商务工作的第一线,是我部公务员队伍的中坚力量。我部制定、发布的行政法规、上行下达的公文,调查研究报告多出自他们之手;对外交涉工作,与有关部门协调工作,对行政法规执行情况的监督检查工作主要靠他们去做。这支干部队伍的政治素质和业务素质不仅代表了我部公务员队伍的形象,也反映了我部的工作效率和服务质量。

上海特办现有干部职工15名,其中处级干部6名,占全体干部职工的40%,占部派干部的60%。我仅结合多年以来我本人的工作经历和在上海特办工作两年来的体会,就《怎样当好处级领导干部》谈几点粗浅的认识。

一、要学习、学习、再学习。

商务部是国务院重要的综合经济部门,拉动国民经济增长的三大动力(内需、出口、投资)都与商务部的职能密切相关。商务部也是涉外经济部门,承担着做好多边、双边对外经济贸易工作,发展进出口贸易,提升利用外资水平,扩大国际经济合作的重要任务。做好商务工作,应对复杂多变的形势,国家公务员需要不断学习新知识,研究新问题,开拓新思路,开创新局面。对处级领导干部来讲,学习,学习,再学习尤为重要。

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篇六 :竟选处级干部个人考察总结材料

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篇七 :处级干部试用期满个人总结

本人于20xx年x月被任命为法学系副主任,主要协助系主任分管教学和系办公室。一年以来,在各级领导和同志们的关心、支持、帮助下,本人尽自己的最大努力做了一些工作,现汇报如下:

一、充分认识岗位职责,当好新角色

作为一名教学管理人员,我学习了自己的岗位职责,了解自己的职责和工作范围。时刻将职责放在心头,学习老领导和老教师的工作经验,并努力运用于实际工作中。始终保持了昂扬的精神状态,高标准、高质量狠抓各项工作落实。

法学系虽然建系时间较短,规模也不是很大,但是基本工作、任务与大的院系并没有实质性的差别,特别是教学工作依然是琐碎、庞杂的、责任重、要求高,而且去年正值学校教学评估,教学副主任的责任就更大,担子更重。加上办公室管理工作更是如此。尽管在任命之前自己就一直协助法学系主任主管我系的教学工作,对业务比较熟悉,但是学校任命之后有了明确的岗位和责任,自然就要适应新岗位的工作要求。为尽快适应这一转变,我始终保持着良好的精神状态。同时我的脑子里始终有这样的一个宗旨:“我能在这个岗位,是组织的信任,是广大教职员工的信任;我拥有现在职责是组织赋予的,更是广大教职员工赋予的。我的一言一行都要对党组织负责,对广大教职员工负责。我的岗位是为教师学生服务的岗位,没有任何不能被超越的特权,没有任何不同于他人的优越。”因此我在任职的第一天开始就不断提醒自己:做人要老实,做事要踏实;对己要严,对人要宽。

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篇八 :处级干部试用期满个人总结

处级干部试用期满个人总结

法学系副主任 任俊琳

本人于20xx年6月被任命为法学系副主任,主要协助系主任分管教学和系办公室。一年以来,在各级领导和同志们的关心、支持、帮助下,本人尽自己的最大努力做了一些工作,现汇报如下:

一、充分认识岗位职责,当好新角色

作为一名教学管理人员,我学习了自己的岗位职责,了解自己的职责和工作范围。时刻将职责放在心头,学习老领导和老教师的工作经验,并努力运用于实际工作中。始终保持了昂扬的精神状态,高标准、高质量狠抓各项工作落实。

法学系虽然建系时间较短,规模也不是很大,但是基本工作、任务与大的院系并没有实质性的差别,特别是教学工作依然是琐碎、庞杂的、责任重、要求高,而且去年正值学校教学评估,教学副主任的责任就更大,担子更重。加上办公室管理工作更是如此。尽管在任命之前自己就一直协助法学系主任主管我系的教学工作,对业务比较熟悉,但是学校任命之后有了明确的岗位和责任,自然就要适应新岗位的工作要求。为尽快适应这一转变,我始终保持着良好的精神状态。同时我的脑子里始终有这样的一个宗旨:“我能在这个岗位,是组织的信任,是广大教职员工的信任;我拥有现在职责是组织赋予的,更是广大教职员工赋予的。我的一言一行都要对党组织负责,对广大教职员工负责。我的岗位是为教师学生服务的岗位,没有任何不能被超越的特权,没有任何不同于他人的优越。”因此我在任职的第一天开始就不断提醒自己:做人要老实,做事要踏实;对己要严,对人要宽。

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