户县索村小学

文明礼仪月活动总结

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。三月份,我校扎实开展了小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯, 引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

一、指导思想

为全面贯彻落实上级指示精神，发扬优良传统，弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，结合我校实际情况开展以“知荣辱、明礼仪、别陋习”为主题的文明礼仪系列活动，使学校师生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善

二、活动目标

通过活动让全体师生明白中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

三、活动内容

1、进行宣传教育，营造良好的校园氛围。首先对全体教师进行教师形象、教师礼仪知识的学习与培训，提高全体

教师礼仪意识和礼仪水平。组织师生进行文明礼仪的学习，利用广播台、宣传窗等进行文明礼仪的宣传教育活动。并在第一周周一的国旗下讲话中号召全校学生参与到以“知荣辱、明礼仪、别陋习”为主题的文明礼仪月活动中来。呼吁全体学生行动起来争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到长辈、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

…… …… 余下全文

182班文明礼仪月活动总结

为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯， 净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开发了礼仪教育这门学校课程。现将本月开展工作情况总结如下：

一、宣讲礼仪，提升认识

积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习， 便无从谈起礼仪规范。为此，创设了“人人讲文明，人人重礼仪” 的浓厚氛围，在校里大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用 板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做 法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

二、开展活动，循序渐进

（一）开展“我身边的不文明行为”班级调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明 行为，然后再结合主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象 的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，班级里的 -1- 不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了 提高。

…… …… 余下全文

界河镇后枣小学

“文明礼仪教育月”活动总结

阳春三月，春光无限。在学校大队部的号召下，学校启动了“文明礼仪教育月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现将“三月文明礼仪教育月”活动总结如下：

一、加强宣传，营造氛围

学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会、团队活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班规范化、个性化布置教室，形成浓厚班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各班还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。

二、主题明确，循序渐进

…… …… 余下全文

多参加课外有益活动

——九（12）班十二月文明礼仪活动月活动总结

为了美化校园环境，增强学生的劳动技能，丰富学生的精神生活，更是为创文明校园，我班经常组织同学开展“文明礼仪伴我行”活动。

如：班主任利用课余时间，带领我班的几个自愿者，到校西边教学楼的乒乓球室打扫；班主任还利用活动课时间，带领班上的几个劳动能手到综合楼的电脑教室搞卫生。

虽然只是一间再简单不过的乒乓球室，几间电脑室，但要整理干净，要干的活儿还真不少。我们拿着不同的劳动工具，十分积极、有序地行动起来，打扫、拖地、刷墙角、擦玻璃??忙得不亦乐乎。虽然有些辛苦，但我们仍然坚持着，努力地打扫出了一间一尘不染的乒乓球室，几间光亮洁净的电脑室。看着自己的劳动成果，一种喜悦的心情伴随着我们，同时让我们感受到了劳动的光荣和课外活动的意义。

在逐步成长的中学时代，我们不仅要努力学习科学文化知识，取得好成绩，还要积极投身到其它有益的活动中，如校园集体活动、社会公益活动??这样不仅能放松我们的心情，缓解一些学习上的压力，也让我们的生活能力得以提高，还能增进我们对事物的认识和了解，以不同学方式让我们学到知识，懂得道理。所以，参加课外活动对我们是有好处的。

…… …… 余下全文

五学年文明礼仪月活动总结

同学们，开学期来,我们学校在王校长的指导下，在赵主任的组织下，进行了文明礼仪教育主题活动，每月有主题，每周有主题，九月份，是我们学校养成教育文明礼仪活动月，扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯。我们五学年班科任教师全力配合，引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。一个月以来，取得了良好的效果，现把五学年活动过程从五方面做以汇报和总结。

一、打好基础、形成氛围

学期初，学校针对实际，制订了小学生文明礼仪规范和文明礼仪养成月活动方案，并安排下发到各班，打好基础、形成氛围。我们五学年围绕活动方案开展活动，使每个学生心中有数。各班主任以课堂、课间、走廊、食堂、宿舍等为教育阵地，做到五好，即学好文明礼仪规范，说好文明礼貌用语，，背好文明礼貌童谣，做好文明礼仪行为，评好文明礼仪标兵，并进行文明礼仪的宣传、实践、示范，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。

二、充实内容、扎实开展

1、结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、迎接国庆等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

…… …… 余下全文

09文秘班文明礼仪月活动总结

伟大的中华民族素有“礼仪之邦”的称号！为培养学生养成良好的文明礼仪习惯，全面提高学生的思想道德素质，学校团委积极组织和开展了“文明礼仪月”活动。我班积极配合学校工作，进行了多次丰富多采的文明礼仪教育活动，通过活动的开展，学生的文明礼仪水平得到了提升、精神面貌得到了改善。现总结如下：

一、营造良好的氛围：国旗下杨校长的讲话深深影响了学生，等于是进行了文明礼仪的宣传动员，号召全校师生人人争做好人好事，个个争当“文明礼仪”标兵，起到了很好的宣传作用。

二、班级后黑板出了一期以文明礼仪为主题的黑板报，板报内容丰富，形式多样，学生把自己对于“文明礼仪”的理解通过本班板报对其他学生进行了宣传教育。

三、召开了一次主题班会，在班会课上学生通过不同形式学习文明礼仪规范，理解文明礼仪规范。使文明礼仪真正深入到学生心中。

四、开展寻找身边的文明行为或不文明行为活动。学生把自己在学校里看到的文明行为和不文明行为记录起来。辨别好与坏，对与错，从而鞭策自己，抛弃不文明行为，做一个文明人。

五、开展专项检查活动：由班干部负责检查本班学生的文明礼貌举止行为，把检查当中发现的问题及时反映给班主任老师，要求及时整改。

…… …… 余下全文

文明礼仪教育活动总结

为贯彻落实区教育局关于开展文明礼仪主题教育实践活动的精神，切实提高当代小学生的文明礼仪素质和思想道德水平，联校十分重视文明礼仪教育实践活动，把这项活动作为当前的一项重要工作来抓。今年开学以来，我校在过去德育工作的基础上，认真组织开展了文明礼仪教育活动，现将有关工作情况总结如下：

一、加强领导，全员参与。

1、学校成立了以校长为组长，政教主任、教导主任为副组长，各班主任为成员的文明礼仪领导小组来具体负责学校文明礼仪的工作，制定了以“学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪”为主要内容的活动实施方案及主题教育活动具体安排。

2、利用开学大会举行了“文明礼仪伴我行，我为学校添光彩”为主题的教育活动启动仪式。政教主任向全体师生发出了倡议，在动员会上指出：文明礼仪是一个现代人必须具备的基本素质，特别是学生，通过礼仪教育能促进不断完善自我，提高个人道德品质，文化修养，为将来成长为社会有用的人打下良好基础；对国家对社会来说，加强学生文明礼仪教育具有现实意义和深远的历史意义，这也是建设社会主义和谐社会，全面实现中华民族的伟大复兴的一项重要工作。在动员会后，全体师生对这项教育活动的意义有了充分的认识，全校老师，特别是各班主任认真对待，积极行动，狠抓落实。紧紧围绕主题，积极创设载体，深入开展宣传教育和实践活动，有计划、有步骤、

…… …… 余下全文

三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。在学校大队部的号召下，我们班在三月开展了“讲文明、懂礼貌、守常规”为主题活动。我班的活动开展得有声有色，班级内形成了讲礼貌、做文明人的热潮，同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到了实处。 首先，为提高学生的文明行为习惯，我精心设计了活动主题，全面落实活动要求。联系大队部活动，在第一周至第四周活动主题依次为“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”、“我是文明小天使”、“校园文明小卫士在行动”，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。

在文明礼貌月活动中，我班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，班干部带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，等等。如夏海涛同学，在大扫除活动中不怕脏、不怕累，一个人坚持每天放学留下来帮助打扫卫生，毫无怨言；李香、万宗颖主动帮助班里有困难的同学，她们宁可自己吃亏，也不让同学吃亏。李艳秋、高建成等同学捡主动交公。郭雪同学主动帮助同学学习，罗星同学不管是在家还是在学校都乐于助人，班上的大小事她总是主动去做。杨彤彤、卢风青、杨苗苗等同学只要看见一片纸或垃圾，都能弯腰伸手把它拾起来，且能长期坚持。

…… …… 余下全文