不信谣不造谣不传谣主题班会总结
我计科0902班于20xx年x月x日(星期四)开展了以“不信
谣不造谣不传谣”为主题的主题班会。
借此契机引导广大学生理性地认识网
络、真实地面对网络、科学地使用网
络,树立理性上网、文明上网、安全
上网意识,拒绝“网络谣言”,摒弃不
良信息,远离文化垃圾,规范上网行
为,提高上网质量。
活动主题:不信谣不造谣不传谣
活动目的:
1、帮助广大学生增强自身辨别是非、抵御网络谣言的能力,引导广大学生合理使用网络、远离网络“糟粕”,共同创造良好的网络文化环境;
2、希望广大青少年网民朋友
们,自觉抵制网络谣言糟粕,携手
营造一个清新、健康、积极向上的
互联网共有家园,为推动我国互联
网事业的健康发展做出自己的贡
献!
3、帮助大学生树立正确的价值观、人生观,提升自我素质,做21世纪合格的建设者和可靠接班人;
活动内容:
(1)阅读“网络谣言”相关材料;
(2)观看“谣言实例”相关资料的视频;
(3)请同学们发表自己对“网络谣言”的感想及今后的行动。 此次主题班会成功举办,圆满结束。同学们在活动过程中严肃认真的学习相关知识,积极主动地参与其中。班会通过多个环节、多种形式让同学们对“谣言”事迹深入了解,帮助同学们树立正确的人生观、价值观,班会取得了良好的效果。把个人学习成长的收获转化为服务社会,报效祖国的实际行动,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。将环保事业从自己做起,从身边做起,从今天做起。
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中职生远离早恋主题班会 总结
让最美的花,开在最美的季节
————主题班会 早恋是青春期少男少女所产生的过早恋爱的现象,这个时期,由于年龄局限,涉世不深,缺乏必要的思考能力,而是跟着感觉走。感觉到异性的突出表现及特长,往往都会使他们产生倾慕之情。这时如果把握不住自己,便会走进情感误区,产生早恋。早恋会产生许多危害,如:分散精神,影响学业;感情冲动,种下苦果;涣散意志,影响风气;恋情极不稳定等等。为了让学生正确认识到早恋的危害,特召开中职生远离早恋主题班会。
活动过程如下:
一、学生讨论:谈谈你对中学生中出现的早恋问题的认识和态度
二、学生汇报对于搜集的身边的实例,谈谈感想
三、对于造成早恋的现象的原因分析
精神空虚型、浪漫模仿型、炫耀攀比型。
四、早恋造成的不良影响和危害
影响学习生活、 影响心理发展 。
五、假如你对某异性同学爱慕到特别强烈的地步,以至于朝思暮想,但自己又不想陷进去,你怎么办?{学生自由发言}
六、诗歌欣赏《妙龄时光》
整个班会过程中,学生参与程度高,积极发言,都认识到了早恋的危害,收到了很好的效果。
中学生的人格还不成熟,性格上不稳定,终生职业亦为确定,而
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余庆县洞水小学“庆中秋”主题班会小结
怀着无比轻快的心情,我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,她的形成过程,是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日,是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。
为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,在校领导的组织安排下,我班成功开展了 “享中秋之乐,庆大家团圆”主题班会。
中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。
通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报,对全体学生进行了很好“感恩”教育,从而激发同学们去努力学习,用以报答父母恩情。
这次班会给同学们留下美好深刻的回忆,这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。
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主题班会工作总结
高一(10)李飞宇
通过本学期的课改主题班会,使我更好了解学生的想法,能时刻把握学生的学习、生活情况,也给给学生一个展现自我的平台,调动了学生的积极性。 下面是我的工作总结:
一、充分认识开展主题班会活动的重要意义
主题班会是学校开展德育工作的重要形式,也是班主任对学生进行思想教育的重要途径,同时也是培养学生能力,增强学生团结协作意识的重要阵地。一次卓有成效的主题班会,会让学生在心灵上受到很大震动,对学生的行为产生深远的影响,从而推动良好班风的形成,使班级成为一个优秀、文明、集体荣誉感极强的班集体。
首先,通过开展主题班会,学校的德育工作摆到了更加突出的位置。各学校新学年在筹划、制定全年工作计划的时候,始终把德育工作纳入学校的重要议程,按照市里统一部署,做好具体安排,根据学校实际和学生特点,开展了有声有色的主题班会系列化教育活动,比如“诚信教育、行为习惯养成教育、感恩教育、知荣明耻教育、争当优秀学生教育”等等,这些内容丰富而形式多样的主题班会,焕发了学校德育工作生机,进一步增强了教育的实效性。
其次,通过开展主题班会,激发了广大学生积极向上的进取精神。几年来,我们一直在努力探索主题班会深层次的问题。我们一方面关注选择什么样的主题来组织班会以外,更注重的是在形式上,如何不断创新,并且有了新的突破。比如从原来老师讲现在发展成为同学们
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第一周:“新学期,我能行”主题班会教案
准备过程:1、黑板上写好班会主题:“新学期,我能行”
2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标: 1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。 3、做好切实可行的学习的计划。
一、导入:
一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期,我能行”。
二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人
二、活动过程:
(一)讲故事:
张海迪:活着就要做个对社会有益的人
张海迪,19xx年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!” 张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
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诚信主题班会总结
根据学校的通知要求,我们高一(12)班于4月x日在本班课室召开了以诚信为主题的班会。现将有关情况总结如下:
一、班会组织情况
以“诚信”为主题,全班45名同学围绕“校园存在哪些不文明、不诚信的现象,个人有没有这方面的行为或习惯以及如何做到诚信、如何看待诚信”等问题展开自由讨论,讨论过程中,每个同学都发表了自己的真实想法,提出了改善学校和我们每个人如何做到“诚信”的意见和建议,讨论结束后,每个同学对自己的意见和观点进行了整理,然后上台发表了自己的观点。整个活动过程井然有序,氛围宽松活跃,效果明显。
二、主题讨论情况
1、校园存在哪些不文明、不诚信的现象,个人有没有这方面的行为或习惯 我们的同学当中存在以下不文明、不诚信的现象:
一是有些同学到图书馆借书后不予归还,老是拖欠;
二是在考试的时候一些同学不遵守考试的纪律,
带小抄作弊,有的还在考场对答案、互相交换试卷,更有甚者直接替同学做试卷; 三是在日常生活中,同学之间借钱或借物也是经常不予归还,老是欠着;
四是同学在出去游玩的时候,经常会有逃票的现象,去桃花峪、去岱庙都会有乘机逃票的,
这也是很不利于同学们安全的行为;五是同学之间在相处的时候有许多不诚信、不讲信用、说话不算话的现象。
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“复兴中华,从我做起”主题班会活动总结
为了使同学们热爱祖国,了解中国的历史,做一个守文明、懂礼貌,热爱集体,热爱他人,为祖国的强盛而做出贡献的优秀小学生,我校少先大队于20xx年x月x日在全校举办了一次意义深刻的主题班会活动,活动主要围绕“复兴中华,从我做起”主题,全面开展一系列爱国教育活动。本次活动,各班级能够认真组织,顺利开展,并且形式也多样,但主要以教育为主题。
在少先队的要求下,各班级能够按照活动细则进行活动,每个班级都有小主持人,组织学生唱响了国歌,并以知识问答的形式带领学生了解中国古代文明历史,中国的成就,明白了国强则民强的道理。虽然我校是小学,但是学生的民族荣耀感依然强烈。有些班级给同学讲了中国清政府的腐败无能,导致中国沉睡多年,在这些年中,中国受尽列强欺负,但是中国人民的顽强意志和民族团结力最终让中国站了起来,我们也有了今天的好日子。在这些历史叙述当中,我们看到有些同学表现得很激动,看着老师播放的视频,就喊道:“日本人真坏!”虽然只是小学生,但是这句话是上亿中国人的心声。还有的班级给学生讲了“五好小公民”的内容及意义,希望学生能够学习,并严格要求自己,争取做一个合格的学生。四年级的班会上还播放了《没有共 产 党就没有新中国》的音乐,让学生欣赏歌曲,并了解歌曲创作背景。在这样的情绪下,老师又让学生配乐诗朗诵《祖国颂》,学生在这样高昂的气氛中感受着作为一个中国人的自豪。
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主题班会:初一学习方法探究
教学目的:
通过这次班会使学生学习的关键性和重要性,教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我,找到行之有效、事半功倍的学习方法。 教学重点:
1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲,中等的学生不可迟疑、松懈,落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘,一分收获”。
2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。
教学过程:
1、主持人引入。
2、由班主任分析月考成绩。
3、由不同层次的同学,通过多角度来谈谈考试中的得与失。
4、各学科带头人介绍各科的学习方法。
5、退步的学生表决心“我努力,我能行!”。
一、导言:同学们,进入初一的第一次考试已经结束,成绩已揭晓,有的同学取得很大进步,有的同学停止不前,有的同学略有退步,有的同学退步很大。一样的试卷,一样的教师,一样的上学,一样的教室,为什么所取的成绩却参差不齐呢?导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕,只要我们善于分析和总结,最终就会取得成功。今天,我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法,我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法,以达到提高学习效率之目的。
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