篇一 :20xx年焊工教学总结1

20xx年个人工作总结

陈传力

个人工作总结

本学期我主要担任电焊实习的教学工作。一直以来,我始终在教学第一线从事教学工作,工作量饱满。所教班级师生关系融洽,教学评价较高。在课堂教学中注重学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、多提问题。同时,利用课余时间认真备课。在专业课教学中坚持贯彻课改精神,积极采用新颖的教学方法。在电焊实习的授课过程中采用的教学方法不同于传统的理论教学。我主要把电焊实习分成了必要理论讲授和电焊操作及焊机结构环节,课时比例按1∶2分配。理论教学以讲授为主,全面系统的讲授本课程的基础理论知识,而实践环节则采用现场操作的方式。因此,对于理论课与实践课分别采取不同的学习方法。理论课:因为是第一门专业基础课,和以往所学的知识联系不大,只依靠课堂上教师的讲授,不一定能够完全消化理解,所以,我课前预习,结合学生实际,带着问题去预习,然后又在课堂上结合挂图、课件、实物,抓住重点,解决难点。实践课:用来验证理论课所学的知识,目的在于通过拆解和组装使学生掌握各部件之间的相互关系、各系统或总成是有哪些部件组成。因此,学生在实践课中主要是自己动手,老师辅导,这样才可以加深知识的理解,而不能单纯的看教师演示。我在授课中主要以讲练为主,采用引出问题—理解问题—解决问

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篇二 :20xx年焊工教学总结1

20xx年上学期个人工作总结

袁新枝

个人工作总结

本学期我主要担任电焊实习的教学工作。一直以来,我始终在教学第一线从事教学工作,工作量饱满。所教班级师生关系融洽,教学评价较高。在课堂教学中注重学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、多提问题。同时,利用课余时间认真备课。在专业课教学中坚持贯彻课改精神,积极采用新颖的教学方法。在电焊实习的授课过程中采用的教学方法不同于传统的理论教学。我主要把电焊实习分成了必要理论讲授和电焊操作及焊机结构环节,课时比例按1∶2分配。理论教学以讲授为主,全面系统的讲授本课程的基础理论知识,而实践环节则采用现场操作的方式。因此,对于理论课与实践课分别采取不同的学习方法。理论课:因为是第一门专业基础课,和以往所学的知识联系不大,只依靠课堂上教师的讲授,不一定能够完全消化理解,所以,我课前预习,结合学生实际,带着问题去预习,然后又在课堂上结合挂图、课件、实物,抓住重点,解决难点。实践课:用来验证理论课所学的知识,目的在于通过拆解和组装使学生掌握各部件之间的相互关系、各系统或总成是有哪些部件组成。因此,学生在实践课中主要是自己动手,老师辅导,这样才可以加深知识的理解,而不能单纯的看教师演示。我在授课中主要以讲练为主,采用引出问题—理解问题—解决问

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篇三 :20xx年上学期焊工教学工作总结

20xx年上学期焊工教学工作总结

教师:陈 坤

本学期我主要担任C364、 C365、 C366、 C357电焊理论及实习的教学工作。一直以来,我始终在教学第一线从事教学工作,工作量饱满。所教班级师生关系融洽,教学评价较高。在课堂教学中注重学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、多提问题。同时,利用课余时间认真备课。

一、专业课教学中坚持贯彻课改精神,积极采用新颖的教学方法。

在电焊实习的授课过程中采用的教学方法不同于传统的理论教学。我主要把电焊实习分成了必要理论讲授和电焊操作及焊机结构环节,课时比例按1∶4分配。理论教学以讲授为主,全面系统的讲授本课程的基础理论知识,而实践环节则采用现场操作的方式。因此,对于理论课与实践课分别采取不同的学习方法。

理论课:因为是一门专业提升课,和以往所学的知识联系比较大,只依靠课堂上教师的讲授,不一定能够完全消化理解,所以,我课前预习,结合学生实际,带着问题去预习,然后又在课堂上结合视频、课件、实物,抓住重点,解决难点。

实践课:用来验证理论课所学的知识,目的在于通过拆解和组装使学生掌握各部件之间的相互关系、各系统或总成是有哪些部件组成。因此,学生在实践课中主要是自己动手,老师辅导,这样才可以加深知识的理解,而不能单纯的看教师演示。我在授课中主要以讲练为主,采用引出问题—理解问题—解决问题的教学方法,结合书本实例来培养学生的自学能力和操作能。

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篇四 :焊工个人总结

个人总结

化机公司楚星片区:

本人自19xx年进厂参加工作以来,一直从事焊接专业工种。从事焊接工作二十几年来,多年来在上级领导的支持和师傅们的配合下,认真遵守公司各项规章制度,服从安排,处处以高标准严格要求自己,处处注意维护公司形象,保质保量地完成上级下达的各项任务,得到了各级领导的肯定,特别是取得中级焊接技师以后,更加努力地提升个人业务素质,发挥个人能力,解决生产过程中的技术难点,用于创新。经常以项目方和工人师傅们一起探讨,研究解决生产过程中的复杂技术问题。我认为作为一名工程技师人员,不但要有施工操作技能,还要有丰富的理论知识,更要有刻苦专研业务技术的精神,善于总结经验有施工的预见性和掌握施工的方法,保证不造成施工弊病的能力。还要取到为人师表的作用,在传授技术方面,要和年轻人打成一片,虚心接受他们的提问,不懂的和他们一起讨论,也要向他们学习年轻人的闯劲。在应知应会方面要加强培训,努力学习一些前沿的技术, 起到带头的示范作用。本人学以致用,将理论知识以实践有机结合起来,虚心拜他人为师,认真观摩焊接要点,用书本理论知识分析操作要点,使自己尽快的提高焊接技术。经过不断的实践锻炼,技术水平有了不断的提高。

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篇五 :20xx年年终焊工工艺学教师工作总结

20xx年年终焊接教师个人工作总结

教师:

怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,本学期的工作已经结束,付出很多,收获也不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、 思想认识

本学期,我根据教务布置的教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

二、 教学工作

1、备课

俗话说:不打无准备之仗!开学初,积极参加教研室组织的教研活动,根据要求,提前一周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,能让学生能更直观地感受所学的知识内容,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常把工作带到家里,为的就是能够做到每节课都 “有备而来”。

2、上课

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

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篇六 :电焊工个人工作总结范文

电焊工个人工作总结

电焊工个人工作总结

XX公司电焊工个人工作总结

我自从进入公司电焊工行业后,始终是兢兢业业、任劳任怨地工作在这个平凡的岗位上,不多言,不多事,服从分配、勤奋好学,掌握了一手过硬的焊接技术,并且熟悉了钢结构生产加工的通常钣金工艺和技能,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一定的进步,现已成为公司的技术骨干和操作能手。现将我的工作情况作如下汇报:

首先在思想政治方面,本人积极响应国家学习“三个代表”重要思想理论政策,认真贯彻党的基本路线,方针和政策,执行国家和本公司各项管理条例和管理制度,抽空时间从报刊、杂志、书籍、互联网及电视节目中学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要思想,努力提高自己的政治素养,以便能更好的为公司及部门工作服务。

其次在工作方面,有句熟话说“做一行就要爱一行”,我本着这种想法全身心的投入到电焊工工作中,为了搞好工作,提高自己的专业水平,我虚心向公司领导及从事此行业的前辈学习,采取他们的长处补己之短,然后自己摸索钻研实践,逐步熟悉领会电焊的基本要领,明确了工作的程序、方向,不断提高工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。而且工作中我态度端正,坚守岗位,认真负责,完成自己任务的同时还能协助其他同事完成任务,热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,有效利用工作时间,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成,工作质量优秀,效率高,为公司及部门工作做出了应有的贡献,多次获得公司领导和同事的好评及被评为公司的先进工作者。

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篇七 :焊工培训总结

暑期焊工培训总结

今年暑假我在河北师大参加了为期6周的焊工培训,通过此次培训感受颇深,特有以下总结。

焊工这个专业在次之前那对于我来说是比较比较陌生的,尽管我在大学学的是汽修专业虽然都是机械方面,但当我接触焊工的时候还是有隔行如隔山的感觉,所以说这次培训使我学到了很多的知识,更有幸去参观,更开拓了我视野。

通过此次培训我学会了氩弧焊、气保焊等焊接操作,并对焊工缺陷进行一段时间的学习。分别用氩弧焊和气保焊练习立焊、平焊、仰焊、管焊以及铁棒的焊接,虽然焊接技术和手法都没有达到成熟,但是在今后的教学工作中可以帮助我更好的解释几种焊接方法。另外在培训期间有幸参观了自动焊接,这些经历使我的眼界得到了很大的提高,可在我今后的教学工作中得到经验,也我今后的工作兴趣得到了提高。

通过此次培训,我也更深刻的认识到自身的不足特别是对于一体化教学方面,对于我自身知识偏理论,轻实践的情况今后要彻底改变,将提高自己一体化教学的能力,提高自身的创新能力,多和经验丰富的教师请教教学知识,多听,多看,多思考,多动手,争取为本学校的一体化教学作贡献。通过此次培训我也深刻感受到专业的发展和教师队伍有着绝对性的关系,一支优秀的教师队伍、一支专业技术优秀的教师队伍、一支高素质的教师队伍在一定程度上决定着这个专业的

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篇八 :焊工培训总结

省级焊工培训总结

田昌安

今年暑假7月12号到8月17号在青岛轻工工程学校培训基地参加了为期一个多月的焊工培训,通过此次培训感受颇深,特总结如下:

这次培训使我学到了很多的知识,虽然以前也接触了很多这方面的知识,也受到过市级培训,但这次的培训是更高层次的;理论老师是德国专家,专业老师是全国知名专家。设备设施更是全国最先进的。

通过此次培训我学会了氩弧焊、气保焊、和一部分机器人焊接的操作,并对焊工缺陷进行一段时间的学习。分别用氩弧焊和气保焊练习立焊、平焊、仰焊、管焊以及铁棒的焊接,虽然焊接技术和手法都没有达到成熟,但是在今后的教学工作中可以帮助我更好的解释几种焊接方法。另外在培训期间有幸接触到了很多的高级工程师和国内一流的焊接工程师,这些经历使我的眼界得到了很大的提高,可在我今后的教学工作中得到经验,也使我今后的工作兴趣得到了提高。

通过此次培训,我也更深刻的认识到自身的不足,特别是对于一体化教学方面,对于我自身知识偏理论,轻实践的情况今后要彻底改变,将提高自己一体化教学的能力,提高自身的创新能力,多和经验丰富的教师请教教学知识,多听,多看,多思考,多动手,争取为学校的一体化教学作贡献。通过此次培训我也深

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