篇一 :期中考试地理知识总结

第一章 认识大洲

第一节 亚洲及欧洲

1、亚洲、欧洲的地理位置

3、亚洲气候特征

4、欧洲气候特点:海洋性特征显著,温带海洋性气候和地中海气候分布最典型。

5、欧洲温带海洋性气候分布广泛原因:

(1)从纬度位置看:位于北温带,盛行西风。

(2)从海陆位置看:西临大西洋,大陆轮廓破碎,海洋影响可深入内陆; (3)从地形看:阿尔卑斯山脉东西走向,对海洋气流深入起引导作用。 6、亚洲、欧洲的河流湖泊

最长的河流:亚洲—长江 流经国家最多的河流:亚洲—湄公河(澜沧江)(6个) 欧洲—伏尔加河 欧洲—多瑙河(10个) 亚洲流经太平洋:黑龙江、黄河、长江、湄公河(澜沧江)

流经印度洋:恒河、印度河、布拉马普特拉呵(雅鲁藏布江) 流经北冰洋:鄂毕河、叶尼塞河

亚洲特色湖泊:贝加尔湖——世界最深的淡水湖 里海——世界上面积最大的咸水湖

死海——世界上湖面海拔最低,含盐度最高的咸水湖 巴尔喀什湖——一半咸水一半淡水的湖泊

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篇二 :高考地理知识总结

1. 晨昏线判定极其特点口诀.

晨昏线圈过地心,昼夜跨度断晨昏。(断晨线还是昏线)

地球自转西向东,晨昏反转要记清。(判断晨昏线运动方向)

冬夏两至极圈切,与经重合春秋分。(断节气)

赤道交点很重要,6点18指示清。(断时辰)

经线平分昼夜球,晨昏转折纬最高,正午子夜在此经。(晨昏线、经纬线与时辰关系)

2. 地方时计算方法:

同侧相减异侧加,准确计算经度差。

相差一度四分钟,东早西晚算时空。

若遇值大或为负,加减24推天数。

3. 太阳系八大行星位置:

水金地火木土天,海王星星绕外边。 冥王降级只因小,未将轨道障碍扫。

4.记特殊经纬线:

北回归线穿过地区:沙漠尼罗阿拉伯,印度河口恒三角。 孟湾北侧广台湾,古岛墨中回归穿。

北纬三十度线穿过地区:开罗运河波斯湾,伊朗高原长青川,杭州加洲夏威夷,墨湾北侧佛罗里。

北纬45度穿过地区:阿尔卑斯黑里咸,北疆蒙古千岛寒。西部海岸中平原,五湖渥太加美连。 赤道穿过地区:几内刚果维多湖,东非高原马代夫。印尼基多哥伦比,亚马河注赤道里。 南回归线穿过地区:南非马达澳洲沙,拉普平原河两巴,巴西首城圣保罗,南回归线脚下过。

北纬六十度穿过:北海波罗东欧平,西伯利亚连白令。阿拉斯加落基山,拉布拉多哈得湾。

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篇三 :初一上册地理知识总结

1.地球的形状和大小

①地球是一个球体。

②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。

③地球表面积5.1亿平方千米,最大周长4万千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米,平均半径6371千米。

2.纬线和经线

①纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

纬线是不等长的,赤道是最大的纬线圈。

②经线:连接南北两极,并且与纬线垂直相交的半圆。

经线是等长的。

3.纬度和经度

①纬度的变化规律:由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。最大的纬度是90度,在南极、北极。 ②赤道以北的纬度叫北纬,用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬,用“S”表示。

③以赤道为界,将地球平均分为南、北两个半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。 ④经度的变化规律:由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180

⑤本初子午线以东的经度叫东经,用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经,用“W”表示。 ⑥东、西半球的分界线是:20°W、160°E组成的经线圈。 20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)

20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)

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篇四 :高中必修一地理知识总结

第一部分 自然地理和地图

一、 宇宙中的地球

(一)、地球是宇宙中的一个天体

人类对宇宙的认识过程 天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说

宇宙的基本特点 由各种形态的物质构成,在不断运动和发展变化。

天体的分类 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。

天体系统的成因 天体之间因相互吸引和相互绕转,形成天体系统。

天体系统的级别 地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系

地球的普通性 八大行星中的普通一颗(同向性、共面性、近圆性、物理性质、运动特征)

地球的特殊性 有生命

(二)、日地关系

日地平均距离 1.496亿千米,约1.5亿千米(一个天文单位)

太阳系九大行星的位置 水金地火(小)、木土天海

九大行星按结构特征分类 类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天海)

地球上生物出现和进化的原因 光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。

太阳的主要成分 氢和氦

太阳辐射能量的来源 核聚变反应

太阳辐射对地球和人类的影响 维持地表温度,水循环、大气运动等的动力,人类的主要能源。

太阳活动 黑子(标志)、耀斑(最激烈)。

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篇五 :地理知识总结

全国“六五”普法统编教材

《公务员学法用法读本》习题

(上篇:第一、二、三讲)

一、 填空题

1、 价值追求

2、 根本法

3、 香港、澳门特别行政区

4、 民主法制

5、 科学立法、民主立法

6、 理想、信念、观念

7、 环节和标志

8、 笔试、面试,基本能力、职位类别

9、 本质要求

10、 核心内容

11、 重要使命

12、 根本保证

13、 生命线

14、 宪法

二、 单项选择题

1、C 2、B 3、A 4、A 5、B 6、C 7、B

8、A 9、B 10、C

三、多项选择题

1、AB 2、ACD 3、ABCD 4、ABC 5、ABCD 6、ABCD

7、ABCD 8、ABC 9、ABC 10、ABD

四、判断题

1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、× 7、× 8、×

9、× 10、√

五、简答题

1. (1)人民主权原则

(2)基本人权原则

(3)法治原则

(4)民主集中制原则

2.

所谓宗教信仰自由,是指公民依据内心的信念,自愿地信仰宗教的自由。

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篇六 :八年级地理知识总结

八年级上学期期末复习知识要点

第一章 从世界看中国第一节 辽阔的疆域

1.地理位置及优越性:

纬度位置——大部分位于中纬度地区,属北温带,少部分在热带,没有寒带。 海陆位置—— 亚欧大陆东部,东临太平洋;半球位置——位于北半球、东半球。 洲、洋位置——亚洲东部、太平洋西岸、是一个海陆兼备的国家

优越性:(1)领土南北跨度广,气候差异大,自然环境复杂多样,为发展农业和多种农业经济、旅游业等提供了有利条件;(2)东临太平洋,使我国东部广大地区雨量丰沛,有利农业发展。(3)沿海有很多优良的港湾,便于发展海洋事业(4)西部深入亚欧大陆内部,使我国陆上能与中亚、西亚和欧洲直接往来,便于对外交往和合作。

2.第三。

3.我国相邻的国家有。与我国隔海相望的国家有

4.我国濒临的海洋,从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海。台湾东岸直接濒临太平洋。渤海近岸有我国最大的盐场——长芦盐场。东海有我国最大的渔场——舟山渔场。

5.识记我国领土的四至点。最东—黑龙江和乌苏里江主航道交汇处;最西—帕米尔高原 最北—漠河以北黑龙江主航道;最南—曾母暗沙岛

6.造成帕米尔高原和乌苏里江晨昏差异的原因是经度位置,造成海南岛和黑龙江季节差异的原因是纬度位置。

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篇七 :高一必修二地理知识总结

第一节 人口的数量变化

1.一个地区人口的自然增长,是由出生率和死亡率共同决定的。

2.世界人口数量的变化总体趋势是不断增长。特点是a.不同历史时期,人口增长的特点不同。b.人口的自然增长在地区上不平衡:非洲增长最快,欧洲增长最慢,零增长甚至是负增长

3.部分发达国家和地区人口死亡率比发展中国家大,是因为人口老龄化严重

4.人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。具体有: a.原始型 “高 -------高 ---------低”

b.传统型 “高 -------低 --------高”

c.现代型 “低 -------低 --------低”

目前发达国家和地区(如:英国、德国、美国、日本)是现代型,发展中国家(如:尼日利亚)是传统型向现代型的过渡,总体来看,世界人口增长模式处于传统型向现代型的过渡。 (注意:中国的人口增长模式属于现代型)

5.人口增长模式的转变:人口增长模式的转变时从死亡率的下降开始的

影响因素有:生产力水平(根本原因)、国家政策、社会福利、自然环境、宗教信仰以及文化观念

第二节 人口的空间变化

1.一个地区人口数量的变化,包括人口的自然增减和人口迁移

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篇八 :高三地理知识总结

自然部分

◆地理位置

1.绝对位置:经纬位置:五带,高中低纬

半球位置 ;东西南北

2.相对位置:海陆位置(大陆,大洋东西岸)

3.特殊位置:国家—地区---大洲位置,分界点,大洋海上通道

◆气候:气候类型+特征+特殊

气温,降水,季节变化,风

气温:年平均气温,气温季节变化 ,最高最低气温值 ,年较差、日较差

降水:年降水总量,降水季节分配,雨季长短

气候成因:

纬度位置:热量带,太阳辐射

大气环流:西岸:三圈环流

东岸:季风环流

变因:下垫面、地形(迎,背风坡)、 地势高低(高原,平原,盆地)

洋流(寒流:增温增湿、 暖流:降温减湿)

海陆位置(距海远近,影响水汽多少)

其他:如植被覆盖,水体面积等

人类活动

◆气候对农业影响

影响要素为:热量、水分、光照、昼夜温差(强调是日较差而不是年较差)

影响方面:耕作类型(水田、旱田)、耕作制度(一年几熟)、质量,糖分等

◆其它考点

? 太阳辐射强度:

1纬度位置(正午太阳高度角)、2海拔(空气稀薄)、3天气状况(阴天、晴天)

+大气对太阳辐射削弱作用强(弱)+到达地面的太阳辐射强(弱)

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