第二章 编讲故事

第一节 编讲故事主要分为七种题目类型

第二节 命题编讲故事技巧 第三节 给成语编故事

第四节 编写技巧---为故事创造可信的人物

第五节 历年真题

第一节 编讲故事主要分为七种题目类

1、词语概念式，即以一个词语或短语为命题编讲故事。如：一树鲜花;

2、句子判断式，即以一个短句或句子为命题编讲故事。如：班主任今天没有来，突然停电了;

3、形象组合式，这是最常用的一种模式，即给出几个不相干的词语要求在故事中出现，不必分顺序。如：邮票、金鱼、台灯或改变、同桌、礼物。

4、给定材料式，这种模式的活动性很高，比如高校会给你一个故事提纲，让你把这个故事写出来。由于篇幅问题这里就不再列举

5、续写式。续写式包括短片、电视剧或成语、小故事之类的续写。如：南郭先生逃走之后

6、改写式。将成语、唐诗等改写为故事，在这种模式中改写与扩写是并重的。如：请改写“耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥

7、情节拼块式。如同小时玩魔方，有几个混乱的情节拼块，要把它们用你认为比较合理的顺序增加适当情节拼回原状。

编讲故事有四个要素：时间、地点、人物、情节。其中，人物要有冲突，情节悬念强烈，叙述要有画面感。

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墙

李富贵矮个，小圆头，瘪嘴，却是村里的大孝子。托祖上积的德，娶了个貌美如花的媳妇。正乐呵着，媳妇又跟他说，想和婆婆分开住。他犯难了。

夜深了，大铁门内，李富贵屋内的灯突然亮了，他望向身旁真在熟睡的乖巧可人的媳妇，欲起身，发现自己的手被媳妇紧紧攥住，富贵没舍得惊动她，望向床头柜上娘的病历单，深叹了口气，关上灯又睡了。

早上起床，娘早就把饭做好了，娘先添了碗饭给儿媳妇，又添了一碗给富贵。富贵不吭声，低着头，不敢看她。只闷闷的往嘴里扒饭。快吃完的时候，他突然抬起头，嘴巴忽的抽了一下，似乎想说什么。眼神恰好与娘怜爱的眼神触碰到一起，他慌忙低头。娘突然说话了“像菊花这样的漂亮的姑娘能嫁给富贵，真是我们富贵的福气哟！”菊花忙红了脸说：“哪里，富贵好着呢！”娘的脸笑成花，喃喃自语道：“是啊，我们富贵好着呢！”念叨着又突然转向菊花，“我富贵啊，啥都好，就是有点瘪嘴，还不刷牙，嘴巴臭着呢！”富贵脸唰一下，可娘只顾笑着对着菊花把话说完，“我这当娘的，肯定不会嫌这个。你这当媳妇的也别嫌弃哦！口臭嘛，也不是什么大事，往后??”“娘??”富贵蹭的一下站起来，“我也成家了，往后我们就分开过吧，这两家院子里来回跑也不是个事，我打算在这中间砌到墙。”一口气说完，富贵都没有看娘一眼，脸涨的通红小跑着走了。

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树

“这树已经上百年了，我们祖宗世世代代都埋在周围，后来修河坟都没了，这树就成了一座岛。它可庇佑了我们多少代人了，可这河一挖??”黄吉率领着全村人祭拜这棵被神化的树，正喋喋不休地向儿子黄尚讲着这棵树的历史，突然就吼了起来，“他娘的，吴狗子要抢先了，我们赶快！”他将婆婆妈妈的儿子赶上木船，和几个本家兄弟一拥而上；滑到一半，却只见对面船上的吴庆被一堆花花绿绿簇拥着，不禁撇嘴一笑：“吴狗子用娘们当先锋，我们悠着点划！”船又向前划了些，黄吉突然发现对面那船的屁股后面白浪狂翻，隐约传来机器的轰鸣，就离小岛一步之遥了。“真他妈无赖！”黄吉又气又恼，给了漫不经心的儿子一巴掌，“你往对岸瞅什么，快划！”失败板上钉钉，黄吉沮丧地靠岸。吴庆得意洋洋地挤眉弄眼，吴村的女人们欢呼雀跃，迫不及待地跪下来许愿。“爹，算了吧，头彩让给他们吧，我们明儿再来。”“放屁！”黄吉欲斥却止，猛地一拍脑袋：“他们船上什么也没带，不合礼数！快，把金元宝烧起来！”黄村的男人们激动地绕着树撒出了一圈金灿灿的结界，只有黄尚无动力地胡乱扔着。火在四个方位窜了起来，吴村的女人们捂口掩鼻、落荒而逃。意气风发的黄吉叉着腰：“吴蛋，你见面礼都不带，我家祖宗生气了！”“妈的，这树是我家祖宗的，你那么想当孙子！”骂战占不了实质性的便宜，俩人不约而同地大手一挥，船来来往往，把更多的援军运了过来。“吴狗你坏了规矩，还不快滚！”“他妈的，今个这十年难遇的时辰我偏就要了，平时懒得跟你抢！”灰烬在人声鼎沸中四处逃窜，无数只金元宝被乱足压扁，火焰扭曲了推搡扭打的景象。

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编导艺考编讲故事制胜6要素 随着广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下，广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。许多家长也都看好广播电视编导这个行业，纷纷让自己的孩子报考编导专业，而编导专业考试就是一大难关，特别是是编讲故事环节，许多考生因为编讲故事在考试中失利。那该如何编好故事呢？要注意哪些事项呢？在编故事的环节要注意以下6个要素，可以在专业考试中取得不错的成绩。

1、结构尽量简单

故事结构应当尽量简单，出场人物不宜过多，对道具的使用不宜过杂，尽量减少对白，讲述尽量以顺叙为主，情节线不要超过两条，只有在很有把握的前提下才使用两条情节线和简单的时空空倒错（倒叙、插叙等）。

2、语言平实

用最平实的语言来讲述故事，切忌大篇幅的引用，更不要使大量的书面语言，切忌文白混杂。

3.人物鲜明

创作的人物以简单人物为主（拥有鲜明的独立个性），仅允许第一主人公在可控的情况下成为复杂人物，其余的人物符号化。人物数量切忌过多，出场人物不能超过3个，人物姓名也尽量简单化、符号化，不要“诗意化”、“琼瑶化”。（艺航教育整理 ）

4.对白得当

考虑到对白会增添口述故事的叙述难度和理解难度，请尽量减少对白的相对数量。对白也要注意语言的生活化、平民化，不要刻意追求具有较强感染力的对白。对白切忌刻意煽情。

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故事创作法

独门兵器

以故事为纽带，连接“编故事”、“讲故事”、“演故事”、“想故事”和“写故事”等各个环节，全面提高学生的书面及口头表

达能力。

实战心得

在国外，故事创作是创作性作文训练中很受推崇的练习方式，其写作形式包括寓言、虚构性故事、想像性故事等。故事创作与其他创作性写作的目标是一致的，即鼓励学生以敏锐的感受性、丰富的想像力、非凡的独创性，写出充分显露个人创作力的好文章。英国等国甚至将此法正式列入了中学课程。该法传人我国后，经一些教师的探索，大致形成了以下的模式：

第一步，编故事。

即要求学生独立编一个故事。注意通常故事的创作是允许学生虚构。如前苏联作文改革家拉德任斯卡雅教授曾这样阐释：这里所谓的“虚构”“并不是无中生有，凭空捏造，它同样是以实际生活作为根据，只不过不是完全重复某一件真人真事，而是按照写作要求对各种真人真事经过选择取舍的加工，编写出一个新的故事。因此，学生所写的故事可以完全虚构，但是必须写得有根有据，使故事中的各种情节完全符合生活的真实。”

如果学生的思路打不开，编不出故事，据英国的语文教材介绍，可以从中国编导网 咨询QQ 905001818 编导网博客

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命题故事

1、

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9、 以成语“龟兔赛跑”为线索，编一则故事。 以成语“画蛇添足”为线索，编一则故事。 以成语“初生牛犊不怕虎”为线索，编一则故事。 以成语“狐假虎威”为线索，编一则故事。 以成语“掩耳盗铃”为线索，编一则故事。 将以下词语“剧场”、“面具”、“小狗”用到所编的故事中。 将以下词语“教师节”、“树林”、“自行车”用到所编的故事中 将以下词语“厨房”、“灭火器”、“新闻”用到所编的故事中 将以下词语“球场”、“夜晚”、“蜡烛”用到所编的故事

10、 将以下词语“教师节”、“树林”、“自行车”用到所编的故事中

11、 将以下词语“U盘”、“考试”、“冬季”用到所编的故事中

12、 将以下词语“奶茶”、“巧克力”、“面包”用到所编的故事中

13、 将以下词语“书”、“邮票”、“金鱼”用到所编的故事中

14、 将以下词语“奖状”、“裙子”“男生”用到所编的故事中

15、 将以下词语“饼干”、“棉衣”、“纪念”用到所编故事中

16、 将以下词语“西装”“面试”“同寝室的四个同学”用到所编故事当中

17、 将以下词语“正在升起的太阳”“勤奋的人”“受过训练的人”用到所编故事当中

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我的司考故事

我是一名在职考生，在企业从事人事行政工作，今年39岁，20xx年首次参加司法考试，成绩为305分，也不符合放宽条件取得法律职业资格证书，那一年备考从20xx年x月准备，也仅购买了三大本，一本看完再看另一本，到20xx年x月才看完，历年的真题也只做了三套，看这忘了那。于是20xx年考完马上又投入20xx年的司法考试准备工作，经过网上比较，决定选择一家司法考试培训机构辅导，以做到有的放矢，稳步推进，后来决定选择比较有实力的独角兽网校的全程旗舰班，跟着老师一阶段一阶段地学习，今年有幸以374分的成绩通过司考，可见参加培训机构的司法考试培训对我们胜利通关的重要性。总之司法考试我个人认为有以下成功的经验和教训。

一、贵在坚持，目标明确。我是xx年武汉（冶金）科技大学劳动人事管理专业大专三年制毕业，那时只想考个本科毕业证提高下学历，于是离开武汉到宜昌一家国有企业上班时，又在武汉洪山自考办报考了中南财经政法大学（那时名称是中南财经大学）的经济法学本科自学考试，后来为方便考试，又把自考学籍迁到了宜昌市，可是20xx年由于企业经营管理不善，员工上访，企业很快就被市政府停业整顿，其实那时我自考本科也差不多剩下二门功课就能拿到毕业证，与其说是停业，倒不如说是下岗，很快我们公司破产了，领到手的只有一本再就业优惠证、一本失业证和一张解除劳动合同通知书。南下广东，不停在深圳宝安北路深圳人才市场应聘、面试，那时大学生生就业难，现在的学生是体会不到的，紧结着结婚生子，生活压力一天比一天大，但是提升自我的机会，向往幸福生活的欲望一直鼓励着我。20xx年到杭州浙江大学紫金港校区参加了一次企业法律顾问考试，感觉那东西含金量低，回到温州后，决定再次把法律本科自学考试考完，20xx年至20xx年我来回宜昌和温州多次，只到20xx年才拿到经济法学本科毕业证和学位证，时间已整整过去了xx年。在温州，企业规模一般不大，大多100-300人的公司很不重视我们从事行政人事工作的，待遇低，招工压力大，既做爹，又做妈，什么都管，但是分配时靠边站。于是我决定一定要给自己创造一条新路，参加司法考试，以后从事法律服务工作。

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故事新编的分类

故事新编的种类主要有：

扩编：扩编就是在原作的基本情节框架之内，扩展补充细节，创设故事场景，编写更复杂的故事。这类故事与短篇历史小说相似，对读者有一定的认识意义和现实警示意义。 改编：改编就是在原作的基本情节框架之内，对原作内容做一定改动，用以表现改编者自己的思想和意愿。这类新编往往通过改编者的再创作，让故事更具时代性，让作品为现实服务，或更符合艺术真实。

续编：续编就是以原作内容为基础，在原作故事之外，另外编写新的故事。这类新编开放度最大。常常可以突破时空限制，把文学名著、历史传说、寓言故事中的人物直接安排到现实社会中来，古今交错，中外互通，通过他们的言行、性格，讽喻现实社会。

故事新编这种文体的时空限制比较少，对思维活跃的同学而言容易发挥自身的优势，展示自身的写作才华。近年来很多学生大胆运用故事新编这种形式来写应试作文，故事新编成了考场作文中的一大亮点。例如《新西游后记》、《朱贵开店》、《西游后传》等就是其中的代表作。

怎样写好故事新编

鲁迅有一本小说集叫《故事新编》，作品多数是在“博考文献”基础上，“取一点因由，随意点染”，即作品中的重要人物和重要事件，都有文献可考，但又不受文献束缚，在把握古人古事精神的基础上，进行艺术想象和虚构，暴露和讽刺现实。

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