编导艺考编讲故事制胜6要素 随着广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下,广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。许多家长也都看好广播电视编导这个行业,纷纷让自己的孩子报考编导专业,而编导专业考试就是一大难关,特别是是编讲故事环节,许多考生因为编讲故事在考试中失利。那该如何编好故事呢?要注意哪些事项呢?在编故事的环节要注意以下6个要素,可以在专业考试中取得不错的成绩。
1、结构尽量简单
故事结构应当尽量简单,出场人物不宜过多,对道具的使用不宜过杂,尽量减少对白,讲述尽量以顺叙为主,情节线不要超过两条,只有在很有把握的前提下才使用两条情节线和简单的时空空倒错(倒叙、插叙等)。
2、语言平实
用最平实的语言来讲述故事,切忌大篇幅的引用,更不要使大量的书面语言,切忌文白混杂。
3.人物鲜明
创作的人物以简单人物为主(拥有鲜明的独立个性),仅允许第一主人公在可控的情况下成为复杂人物,其余的人物符号化。人物数量切忌过多,出场人物不能超过3个,人物姓名也尽量简单化、符号化,不要“诗意化”、“琼瑶化”。(艺航教育整理 )
4.对白得当
考虑到对白会增添口述故事的叙述难度和理解难度,请尽量减少对白的相对数量。对白也要注意语言的生活化、平民化,不要刻意追求具有较强感染力的对白。对白切忌刻意煽情。
5.逻辑清晰
考生在考试时准备时间有限,如何在15分钟里使编写的故事符合逻辑?星干线的老师建议,叙事逻辑要符合以下几个因素:人物角色构建是否合理;人物关系构建是否合理;人物动机是否合理;事件起因、经过、结果是否合理;人物在事件中扮演的角色是否合理;数据、道具、服装、环境是否合理。这种叙事逻辑在构思故事大纲阶段就要建立起来,是进一步创作故事的基础。(艺航教育整理 )
6.构思巧妙
“文似看山不喜平”,巧妙的构思常常体现在出入意料的结局上。星干线的老师强调,往往是故事的最后一句,让整个故事充满意味,上升到哲学的高度。但如果没有一个特别有把握的巧妙构思,宁可让故事平淡而具有生活气息,不要为了追求与众不同而脱离实际。
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