一我是一条天狗呀我把月来吞了我把日来吞了我把一切的星球来吞了我把全宇宙来吞了我便是我了二我是月底光我是日底光我是一切星球底光我是X…
前言前言我认为需要处理的问题是中国现代诗歌散文欣赏选取的是中国现代和当代文学史上具有代表性的作家作品前言第二段那么什么是中国现代文…
天狗观后感景倩芸如果你已经看过天狗相信你至今还不能忘怀那逼人的震撼和感动如果你还没有看过天狗那么你一定找来看看因为这是一部非常值得…
郭沫若诗歌天狗进行评价在天狗gt一诗的创作中借助于国人都极为熟悉的天狗吠目的故事诗人不仅获得了一个可以引起众多反映的共同话题而且也…
中国现当代文学名作分析郭沫若作品天狗分析郭沫若189219xx原名郭开贞又名郭鼎堂四川乐山人作家诗人剧作家历史学家考古学家古文字学…
郭沫若天狗备课参考教学参考09291854郭沫若天狗备课参考整体感知这首诗借用天狗吞日天狗吞月的民间传说塑造了一个狂放不羁气势磅礴…
天狗的艺术赏析天狗是郭沫若女神中的名篇这首诗写于郭沫若新诗创作的爆发期正是青年郭沫若情感最炽烈的时刻正体现着这首诗强悍狂暴紧张的风…
郭沫若天狗备课参考郭沫若天狗备课参考语文港郭沫若天狗备课参考整体感知这首诗借用天狗吞日天狗吞月的民间传说塑造了一个狂放不羁气势磅礴…
女神读后感女神是唤醒我们爱国的希望在那个动荡的年代需要激起这个爱国的决心激起全民的真正的赤子真心女神是郭沫若的第一本诗集更是中国新…
女神读后感1女神是一部浪漫主义诗集主要特色有浪漫主义精神浪漫主义重主观强调自我表现女神是自我表现的诗作诗中的凤凰等都是诗人的自我表…
天狗作者郭沫若我是一条天狗呀我把月来吞了我把日来吞了我把一切的星球来吞了我把全宇宙来吞了我便是我了我是月底光我是日底光我是一切星球…
天狗教案教学目标1引导学生分析天狗这一形象的含义2通过三步阅读法的学习学会鉴赏新诗3通过阅读同期诗人作品体会诗人的情感抒发方式教学…
一导入新课这一环节建立在学生对天狗食月这一民间传说考据的基础上教师布置学生课前查阅相关资料课上请同学讲故事意在激发学生兴趣备选材料…
女神运用神话题材诗剧体裁象征手法反映现实其中女神之再生是象征着当时中国的南北战争诗人说过共工象征南方颛顼象征北方想在这两者之外建设…