高中语文知识点总结

语文学习要注重总结,下面是几点高中语文知识点总结。

一、语文知识点

1.小说三要素:A人物 B情节 C环境

2.议论文三要素:A论点 B论据 C论证

3.比喻三要素:A本体 B喻体 C喻词

4.记叙文六要素(五W+H):何时when 何地where 何人who 何因why 何过

how 何果what

5.律诗四条件:A八句四联(首颔颈尾) B偶尾同韵 C中联对偶 D平声合调

6.五种表达方式:A叙述 B议论 C抒情 D说明 E描写

7.六种说明文说明方法:A举例子 B列数字 C打比方(喻) D作比较 E分类别F

下定义

8.三种说明文说明结构:A总分总结构 B总分结构 C分总结构

9.三大说明文说明顺序:A按时间顺序 B按空间顺序 C按逻辑顺序

10.两种基本议论文结构:A提出问题——分析问题——解决问题

B提出观点——论证观点——总结观点

11.六种议论文论证方法:A举例法 B对比法 C 喻证法 D E归谬法F

12.八种主要修辞方法:A比喻 B拟人 C排比 D夸张 E反问 F设问 G反复 H对

偶(简记为:喻拟排夸,二反设对)

13.四种人物描写方法:A外貌描写 B语言描写 C动作描写 D心理描写(简记为:

外语动心)

14.七种短语类型: A并列短语 B偏正短语 C 主谓短语 D动宾短语

E动补短语 F介宾短语 G的字短语(按功能划分为七种)

A名词性短语 B动词性短语 C形容词性短语(按词性分三种)

15.六种句子成分:A主语 B谓语 C宾语 D补语 E定语 F状语

16.十二词类(性):A名动形 B数量代 C副介连 D助叹拟

17.三种记叙方法(顺序):A顺叙 B倒叙 C插叙

18.三种省略号作用:A表引文内容省略 B表列举事项省略 C表说话中断延长

19.四种波折号作用:A表解释说明前文 B表后文跳跃转折 C表声音中断延长D表

时地数起止

20.四种引号作用: A表引用实际内容 B表讽刺反语 C表特定称谓

D表着重强调

二、语文学法归类

1.课文预习六步法:A查注生词,扫清三字 B朗读课文,感知内容

C了解作者,把握背景 D标明段序,分清结构

E画关键句,体会作用 F简写主旨,归纳特色

2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记):A听到listen B看到look

C写到write D说到 speak

E思到think(耳眼手嘴脑五官并用)

3.赏诗三步法:A知人论世(了解作者,把握背景)

B译析字面(通译全诗,分析景情)

C阐明主旨(简述内容,阐明理趣)

4.划分文章结构四法:A依据表达方式 B找寻明暗线索

C依据时空顺序 D依据逻辑顺序

5.分析八种关键句作用:A点明题目,引起下文(点题句)

B点明中心,亮出主旨(中心句)

C设置悬念,引发兴趣(悬念句)

D承上启下,自然衔接(过渡句)

E前后照应,和谐统一(照应句)

F侧面烘托,间接映衬(烘托句)

G 后文铺垫,埋下伏笔(铺垫句)

H增强语言,突出特征(修辞句)

6.辨别七类文章写法:A对比写法 B象征写法 C烘托写法

D以小见大写法 E先扬后抑写法

F虚实结合写法 G夹叙夹议写法

 

第二篇:高中语文知识点总结

高中语文知识点总结 积累运用全部知识点

识记现代汉语普通话常用字的字音: 字音

识记并正确书写现代常用规范汉字: 字形 西方政治制度演变

正确使用标点符号: 标点运用

正确使用词语(包括熟语): 词语运用 语法知识

辨析并修改病句: 病句修改 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 辑

扩展语句: 扩展语句

选用、仿用、变换句式: 选用 变换句式 仿用

正确运用常见的修辞方法: 设问 反问 反复 比喻 比拟 借代 夸张 语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体: 准确 生动 鲜明 简明 连贯 得体 识记中外重要作家及其时代、国别和代表作: 作家时代 国籍 代表作 文学常识

识记文学体裁常识: 文学体裁常识

默写常见的名句名篇: 默写名篇名句

压缩语段: 压缩语段 提取关键词

积累运用相关知识点: 文言文 古诗词鉴赏 现代文阅读 写作 课文理解 结构混乱 对偶 表意不明不合逻

文言文全部知识点

理解常见文言实词在文中的含义: 实词

理解常见文言虚词在文中的意义和用法: 虚词

理解与现代汉语不同的句式和用法: 特殊句式 词类活用 通假字 古今异义字

理解并翻译文中的句子: 文言文翻译

筛选文言文中的信息: 筛选信息

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分析概括作者在古文中的观点态度: 观点态度

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