小学数学教研组组长工作总结

上半学期已将近尾声，在学校领导的指导和全体小学数学组老师的全力配合下，我组教研各项工作圆满完成，现总结如下：

一、 加强常规管理，优化课堂教学

这段时间，我组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处强化教学工作的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生等各个环节都符合规范化要求。

二、 大力推进生本教育，促进课改

从开学初到现在，我组老师积极投身研究生本教育，无论是初中组的数学公开课还是小学数学组的公开课，都积极参与探讨、学习，在促进别人进步的同时，也无形中促进了自己的进步。开学以来我组的公开课也开展的十分火热，每位老师都以非常认真的态度，努力上好了自己的公开课，可喜的是，我组的每位老师都在进步，都能很快很好的解决以前公开课中存在的缺点！

三、 生活中交流教学，营造和谐的团队关系

我组的每位教师教龄都不一样，大家在平时的生活中也经常探讨数学的教学，都是知无不尽，既加强了教学能力，又促进了组员间和谐友谊关系。

下半学期工作计划:

1. 继续有条不紊的做好上半学期的工作。

2. 认真做好期中考试的总结工作。

3. 在适当的时候搞一些数学知识活动。

最后相信在全体小学数学组教师的共同努力下，小学数学组会更上一层楼！

小学数学组

20xx年x月x日

 

第二篇：小学数学教研组总结

小学高段数学教研组工作总结

20xx----20xx学年度

本学期以“强化学校教学管理,提高教师业务素质,激发学生学习兴趣，培养学生学习习惯，重视学生学习方法的指导”为突破口，服务于学生，有重点有针对性的开展教研工作，扎实推进课改工作,全面提高我校教学质量。在日常教学中，增强以质量求生存，以质量求发展的意识，扎扎实实抓教研，群策群力抓质量，在求实、高效上取得一定的成绩。学期末已顺利完成了一系列工作，现在主要从以下几方面做总结：

一、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续做好教学常规管理的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行教学计划：在开学初为搞好教学活动，各位教师献计献策，制定教研、教学计划。各教师从素质教育的高度上好每一课。经过一学期的努力，圆满完成了教学任务。

2、教研活动有声有色：本学期我们根据教导处的教学计划，积极参加“老教师上示范课，新老师上展示课”的活动。所有授课老师均按学校教研规定，提前将教学设计准备好，从课后反馈看，所有教师课前都能做充分的准备，制作美观的课件，并能熟练操作多媒体设备，教学中抓住重点，突破难点，课堂上关注学生，注重学生的学法指导，能较好地落实知识与能力，过程与方法，价值观与情感教育的三维目标。在整个过程中教研组成员不但人人参与，而且及时开展评课活动。在这一活动过程我们真正地把教学、教研、科研整合在一起了，使教师的教学、教研、科研能力都得到了不同层次的提高，真正地使校本教研活动落到了实处。

3、一学期来教研组配合教导处检查了教师的备课教案。发现教师的教案不但字迹都工整漂亮，而且都能按要求备足、备好课，教案中不但突出教师的教法，还突出了对

学生的学法的指导。还能及时写好教后反思。

4、一学期来数学组教师每人听课都有15节以上，并及时写好听课反思。教研会上评课非常客观，对每位授课教师有很大的帮助。

二、大力推进新课程改革，扎扎实实搞教研。

1、本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为真正把教育科研与提高课堂教学结合起来，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。紧扣新课程标准，结和我校的“老教师上示范课，新老师上展示课”的活动，执教教师在规定的时间撰写教案，自评。借助这个活动，提高教师的兴趣，提升教师的专业素质。实践表明，有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评十分有用。我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

2、加强教师信息技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。