(对点对位特训)20xx届高考政治一轮总结提炼训练 哲学思想与物质观、实践观(含解析)

【对点对位特训】20xx届高考政治一轮总结提炼训练:哲学思想与

物质观、实践观(含答案解析)

一、选择题

1.维生素是维持人体正常功能的基本要素。当下电视媒体的各类养生节目中对于维生素的摄入量,不同的专家有着各自不同的建议。从哲学角度来看,我们应坚持的态度是( )

A.根据身体需要确定维生素摄入量

B.根据别人经验确定维生素摄入量

C.根据个人感受确定维生素摄入量

D.根据权威报告确定维生素摄入量

[答案] A

[解析] 摄入维生素多少,要根据人体状况确定,做到一切从实际出发,故选A项。B、

C、D三项是主观唯心主义观点。

2. 发展中国特色社会主义,必须结合我国实际和时代特点,建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学,使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。这表现为真正的哲学( )

A.正确反映了时代的特点和要求,是认识和改造世界的有力工具

B.是对社会生活的总结和升华,可以预见和指明社会的前进方向

C.牢牢地把握住了时代的脉搏,为社会变革提供巨大的物质力量

D.是“科学之科学”,可以为具体科学提供世界观和方法论的指导

[答案] A

[解析] 真正的哲学是时代精神的精华,把握时代的脉搏,建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学,体现了真正哲学的特点,故选出A项。真正的哲学是社会变革的先导,提供了精神力量,排除C项。哲学与具体科学有区别,不是科学之科学,故排除D项。B项与题意无关。

3.(20xx·福建文综,34)下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是

( )

①存在就是被感知

②人是机器,思想是人脑的特性

③世界是一团永恒的活火

④物质是标志客观实在的哲学范畴

A.③→④→②

C.③→②→④ B.②→③→④ D.②→①→③

[答案] C

[解析] 本题考查唯物主义基本形态知识,回答本题的关键是明确选项所属的哲学派别。③属于古代朴素唯物主义,②属于机械唯物主义,④属于辩证唯物主义,故应选C项;①属于主观唯心主义,与题干要求不符,故应排除。

4.(20xx·天津文综,6)漫画《坚持原则》中的人错在(

)

A.一意孤行,没有尊重客观规律

B.因循守旧,没有发挥主观能动性

C.生搬硬套,没有做到从实际出发

D.顾此失彼,没有一分为二地看问题

[答案] C

[解析] 本题考查从一切从实际出发。解题关键要准确解读漫画提取有效信息。由漫画中文字“根据‘亡羊补牢’原则,先补这栏”知,漫画中人物并没有做到从实际出发,因为其背后还有可能要面临丢失的羊,C项与题意相符,应选。漫画中人物仅仅是在生搬硬套书本知识,但不是因循守旧、一意孤行,更不是顾此失彼,故A、B、D三项不选。

20xx年x月x日,俄罗斯车里雅宾斯克州发生陨石坠落事件,造成1200多人受伤;次日凌晨,小行星20xxDA14近距离与地球“擦肩而过”。回答5~6题。

5.陨石坠落和小行星“撞击”地球等事件表明( )

①运动是绝对的、无条件的

②规律是客观的,不以人的意志为转移

③人在自然灾害面前是无能为力的

④物质和运动不可分割

A.①②③

C.①③④

[答案] D

[解析] 人具有主观能动性,在自然界面前并不是无能为力的,排除③。陨石坠落和B.②③④ D.①②④

小行星“撞击”地球等事件,说明一切事物都是运动的,都有自身的规律,故选①②④。

6.目前,望远镜并没有覆盖全球,而且分辨率有限,类似小行星这样的天体人们还很难观测到。这说明( )

A.世界上有些事物是人类不可能认识的

B.主观与客观不能做到具体的历史的统一

C.人们对事物的认识需要一个过程

D.实践是检验认识真理性的唯一标准

[答案] C

[解析] 物质世界是无限的,人的认识受到各种条件制约,类似小行星的天体人们还不能预测到,说明了人还需要不断实践,深化认识,故选C项。人能够认识世界万事万物,排除A项。B项没有正确理解物质决定意识,排除B项。D项与题意不符。

7. 诺贝尔文学奖获奖者莫言认为,文学跟别的东西不一样,文学的选择性很强,同样一部小说,每个读者都应该有自己的判断。评判一个作家最好的办法不是听别人说这个作家怎么样,而是找这个作家的书读一两本,你自己肯定会得出结论。由莫言的观点可以看出

( )

①人的认识都是对客观对象的主观反映

②意识是主观与客观的、具体与历史的统一

③思维可以摆脱客观对象的原貌实现创新

④对一个对象可以产生多种不同的认识

A.①②

C.①④

[答案] C

[解析] 正确的意识是主观与客观的具体、历史的统一,排除②。思维依赖于存在,不选③。莫言观点反映了①④。

8.下图漫画给我们的哲学启示是(

) B.②③ D.①③

A.成就事业要从一点一滴的生活小事做起

B.办事情应针对不同对象,采取不同方法

C.想问题办事情必须正确发挥主观能动性

D.人生的真正价值在帮助他人中得以实现

[答案] C

[解析] 漫画中的文字“做好事”“会做好事”,启示我们在认识世界、改造世界的过程中只有正确发挥主观能动性,才能达到预期的目的。故选出C项。A、B两项不是哲理,舍去。D项错误,人生价值在个人与社会的统一中实现。

9.科学家们发现嗜热四膜虫这种单细胞生物有7种性别尽管已经50多年了,但研究人员最近才了解到每个细胞的性别是如何决定的,这有助于科学家对DNA重组有更深入的了解。这表明( )

①追求真理是一个永无止境的过程

②实践是检验认识真理性的唯一标准

③思维和存在具有同一性

④真理和谬误往往是相伴而行的

A.①③

C.①④

[答案] A

[解析] 研究人员的成果,说明人的思维能够正确反映客观事物,故选③。在科学家重大发现的基础上,研究人员深入研究,是一个不断追求真理的过程,故选①。②④在题中未体现。

10.有学生运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读,很快对它有了更深的理解。这表明(

) B.②③ D.②④

①认识的发展受已有知识的影响

②实践是认识的目的与归宿

③真理是客观与主观的统一

④认识事物要有创新思维

A.①②

C.③④

[答案] D

[解析] 真理是主观与客观的统一,排除③。运用左右手定则,认识气旋和反气旋,说明人的认识要受已有的知识水平、思维方式等因素的影响,故选①。用物理学知识认识气旋和反气旋,是一种创新思维,故选④。②与题意不符。

二、非选择题

11.改革开放是前无古人的崭新事业,必须坚持正确的方法论。摸着石头过河,是富有B.②③ D.①④

中国特色、符合中国国情的改革方法。要鼓励大胆试验、大胆突破,不断把改革开放引向深入。摸着石头过河和加强顶层设计是辩证统一的,推进局部的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进行,加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上来谋划。

(1)结合材料,运用实践与认识辩证关系的知识,说明应如何深入推进改革开放。

(2)运用文化创新的知识,分析加快改革开放对促进文化发展的意义。

[答案] (1)①实践决定认识,要求我们重视实践作用,摸着石头过河,大胆试验突破,在实践基础上谋划顶层设计;②认识对实践具有反作用,要求我们发挥认识作用,推进实践要在加强顶层设计的前提下进行。③推进改革开放,要坚持摸着石头过河和加强顶层设计的辩证统一。

(2)①社会实践是文化创新的根本途径。改革开放实践为文化创新提供动力和源泉。②继承传统,推陈出新是文化创新的重要途径。加快文化改革,有利于改造传统文化,创造新文化、发展先进文化。③面向世界,博采众长也是文化创新的重要途径。推进文化开放,促进不同民族文化的交流、借鉴与融合,有利于汲取世界各民族文化的长处,实现文化发展繁荣。

12.某校高三(1)班政治兴趣小组以“打造三个强省,建设美好安徽”为主题收集到以下信息出一期黑板报,请你参与探究并回答相应问题。

力促转型创新 建设经济强省

“转型发展” “创新发展”是发展的主旋律。未来十年,经济总量比20xx年翻一番,要初步建成总量大、结构优、竞争力强、生态良好、人民生活水平高的经济强省。实施城乡居民收入倍增计划,实现城乡居民人均收入达到或超过全国平均水平,为建设美好安徽、建成全面小康社会奠定坚实物质基础。

(1)请你结合信息一谈谈建设经济强省的经济学依据。

政府市场两只手 托起生态强省梦

积极探索后发地区科学发展、绿色崛起之路,努力以最小的资源环境代价支撑更长时期、更高质量的发展。坚持规划先行,做好顶层设计,让各项工作有序推进;完善资金投入保障机制,在设立财政专项资金,加大财政投入力度的同时,注重运用市场的办法筹措资金,特别是引导各类社会资本加大对生态建设的投入。

(2)从辩证唯物论角度,请你结合信息二谈谈托起生态强省梦需要坚持的方法论原则。

[答案] (1)建设经济强省是优化产业结构,加强生态环境保护,提高自主创新能力的迫切要求;是实现社会主义生产目的,贯彻落实科学发展观的客观需要;是实现城乡、区域协调发展,促进安徽又好又快发展的需要;是进一步提升安徽省综合实力,建设美好安徽的需要。

(2)①坚持一切从实际出发,实事求是。托起绿色崛起梦应针对安徽省经济发展属于后

发地区以及资源环境的现状,制定科学的发展战略。②要树立正确的意识。托起生态强省梦应坚持规划先行,做好顶层设计,推动各项工作有序推进,实现更长时期、更高质量的发展。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。托起生态强省梦要尊重自然规律,坚持规划先行、科学发展;尊重市场规律,运用市场的办法筹措资金。同时要充分发挥主观能动性,完善资金投入保障机制,加大财政投入力度,引导各类社会资本加大对生态文明建设的投入。

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