综合岗先进个人(主要事迹)

**年*月份,我怀着对未来的憧憬及对**公司的敬畏,来到了办公室,在过去的一年多里,我付出了许多,学会了许多也收获了许多。

一、快速转变思想,虚心学习,迅速成长。中华保险是我结束学生时代后的新起点,办公室综合岗对我来说也是新的领域,部门人员少,任务重,为了尽快适应岗位要求,我几乎每天都会加班加点努力完成领导交代的工作,在工作中遇到问题虚心向领导同事请教,努力抓住任何一个学习机会,在领导的指导与周围同事的帮助下,实现了自身的思想转变。由于综合事务岗涉及费用报销,我考取了会计证及河北经贸大学的自考本科会计,努力提高自己的职业素质。

二、充分理解岗位职责,努力改进工作流程,提高工作效率。所有干过综合岗的员工都反映这个岗位工作的繁杂,同样,我刚接手这个岗位的工作也感到无从下手,但是在领导的指导下,我充分的理解综合岗的工作职责,细化工作分类,精化工作内容,规范工作流程,总结工作技巧。全辖查勘车油卡由无序,不定时单车充值变为每月定期统计集中办理充值,提高了办事效率,减少了不必要的花费,优化了工作流程;办公用品的领用亦不再零散无序,指定到部门分配到专人,实现工作规范准确及时高效。尽量减少重复无用工作,着重提高服务意识,提高了工作能力与办事效率。

三、责任意识强,工作热情高。由于刚入司不久,部门领导职位变动,工作重点转移,另外部门科长亦怀孕休假,此时我虽只是部门的刚刚入职不久的一个普通员工,但我深知此时肩负的部门责任,遇事不推脱,认真的分析须解决的问题,及时向领导上报工作情况,此期间完成了人力资源系统上线前的报表工作;员工社保按时报备;做好每次的会议通知并认真做好会议准备和后勤保障;涉及和其他部门沟通的事宜不因自己职位低而畏首畏尾,保证工作顺利完成。时刻保持高昂的工作热情,在不断的摸索中,慢慢提高了自己,在勇于承担责任的同时,实现自己的价值。

所有的一切都是建立在公司这片肥沃的土地上,离开了公司的良好氛围与工作环境,离开了领导们的指导与同事的帮助,我不可能取得今天的成绩,所以,感谢公司领导及各部门同事的帮助与肯定,在今后的工作中我将继续保持高昂的工作热情,不断提高职业素养,为公司做出更大的贡献!

 

第二篇:先进个人主要事迹

河北省“诵读国学践行十德优秀少年” 先进个人主要事迹 “教育中不能没有爱,就像池塘里不能没有水一样。”她用一颗真挚的爱心,从事着他热爱的教育事业。从事教育工作多年来,她付出的努力和汗水都在告诉人们:她没有辜负人民教师这个平凡而光荣的称号。

一、 教学上,力争上游

在教学实践中,他敬业意识强,奉献精神好,课改劲头足,教学成绩优,在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法,在教中研,研中改,教研相长,积极实践“新课程”标准,积极参加各种教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学论文,受到领导和教师的一致好评。

每学期她都能按要求认真制订好教育教学工作计划,根据学生的个性,采取不同的方法,注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片,了解他们的心理,做他们的知心朋友。在课堂上,充分调动学生的积极性,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高学生成绩。每年统考都能名列前茅。

二、 生活中,用爱心和真情浇灌祖国未来的花朵 因爱孩子而爱上教育事业。在工作中,她始终把自己定位在长兄、朋友的角色中。天冷了,她不忘叫学生多穿衣服;哪位同学生病了,他给他们送水送药;哪位同学因故缺课,她想办法让他们补上??

办公室里,经常有学生进进出出,孩子们把快乐与她分享,把烦恼向她倾诉。学生之间发生争吵,总是第一个找她“评理”。对此,她总是认真倾听,尽力帮助。因为她知道,冷了一个,就会冷了一群。同事们常戏说她太纵容学生,但她却理解为那是宽容和信任,因为宽容能吹开迟放的花朵,唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容,让他有自我反省的余地,才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。就在这轻松愉快的谈话中,她了解学生的思想动态,及时对他们进行思想教育。高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁”。由于她热爱学生,用爱心滋润每一个幼稚的心灵,才得到学生的热爱和信任,使他们健康成长成长。

三、 不断学习是她的追求

十多年的教育教学工作,她倾注了自己的心血,也浇开了鲜艳的花朵。20xx年,她撰写的论文《数学课堂教学游戏化》获市二等奖;20xx年被市教育局评为“教育技术装备管理先进个人”;20xx年被评为“优秀教师”;20xx年,在县初中青年数学教师说课比赛中获二等奖;20xx年,她撰写的《精心设计课堂教学,培养学生学习兴趣》一文,在河北省第三届教育教学优秀论文评选中,荣获三等奖;20xx年,工作成绩突出,给予嘉奖奖励;20xx年被评为“优秀教师”;20xx年,她撰写的论文《浅谈合情推理与演绎推理》获市一等奖;20xx年,在县初中数学优质课例研讨活动中获评课二等奖;20xx年,她设计的《用函数观点看一元二次方程 》荣获市二等奖;20xx年,她在县班主任基本功大赛中获一等奖;所带的班级多次被评为校级“文

明班级” 。 国学经典诵读是中华文化的集中体现,是民族精神的重要载体,让她肩负教育者的神圣使命;班级工作是一个炼炉,使她练就出一身本领;班级还是一个大家庭,让她的智慧在这里产生,能力在这里提高。工作需要持久的耐心和创造力,以后的路还很漫长,她将继续为学生服务着,她会继续脚踏实地地、一步一个脚印的前进。相信,她会实现自己的梦想:为孩子们营造一个爱的港湾,使他们健康快乐地成长,

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