20xx-20xx年度调查问卷工作总结

三良小学 梁秀洁

本学期根据学校根据课题组的课题研究要求，对实验学生进行研究，要研究就要从多方面了解学生的心理状况，了解学生的状况有很多种方法，比如面谈、家访、侧面了解等等，这些方法各具优缺点，但普遍性并不强。同时受一些客观因素无法获得学生真实的情况或者学生由于某些原因无法准确地表达出他们真实的想法这时候，而采用问卷的形式，更能深入反映出学生的情况。问卷调查可以有效的、大面积的了解学生的情况，对一些比较敏感的话题或者不好当面说的问题能比较真实地获得反馈信息。我校决定每个月对实验学生进行不同的问卷调查，调查后做好各项调查分析工作，深入地了解学生，制定有效的教育方案，以便更好地对学生进行教育。具体做法如下：我每个月都对全校一至六年级的学生共60人进行调查问卷。

3月份我进行“自我责任意识的”的调查问卷，并做好了调查分析，通过对调查问卷的分析，了解学生的责任意识非常单薄，尤其是自理能力方面，大多数的学生平时习惯乱放东西，也没有自己整理物品的习惯。就连自己的学习用品、家里的小天地也是由家长帮忙做的，只有一小部分学生能做到每天自己有条理的整理自己的物品。

4月份我进行“学生文明礼貌”的问卷调查。并对调查后的情况进行分析。从分析中了解到，70%的同学都能做到文明有礼，小部分同学这方面还需要加强。

5月份进行了有关“小学生做时间的主人”的情况调查，从调查

分析中知道，大部分同学都希望有较多的课余娱乐时间。有部分同学上各种兴趣班，不过大部分都说是自愿的，有小部分是被迫的。

6月份对实验学生进行了 “我的注意，我做主”方面的调查问卷，大部分同学的注意力不强。很容易爱外界事物干扰，遇到困难情况时，68%的同学常常希望别人帮拿主意。很少同学能长时间做一件重要但枯燥无味的事情。

通过调查分析，更具体地了解了学生的心理状况，教师就能更好地、更及时地制定教育的方法和方案，更有目的地、更有效地对学生进行教育。

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx-20xx学年第二学期期初教学检查总结

20xx-20xx学年第二学期期初教学检查总结 为保证新学期教学秩序的正常运行，及时了解和掌握教学情况，学校于20xx年x月x日-3月x日（第2、3周）组织开展期初教学检查工作。

一、检查内容

1.上学期期末考试工作情况（重点：试卷归档、考试分析、成绩单存档等）；

2.新学期教学准备及期初运行情况（重点：实践教学、理论教学等）；

3.新学期教师教学资料的规范性（重点：任课教师的课程授课计划及1-5周教案）。本次教务处抽检范围为：本学期新开课教师、新进教师及每个分院一个抽检专业的全体教师等；

4.二级教学单位所辖实训（实验）室教学准备、安全卫生及上学期期末学校检查中反馈问题的整改落实情况等；

5.二级教学单位毕业综合实践进展情况（以教务处抽查平台数据的方式进行）。

二、检查过程

本次期初教学检查采取二级教学单位自查、教务处抽查相结合的形式开展。

1.教学第一周，教务处制定并发布《关于开展20xx-20xx学年第二学期期初教学检查的通知》。明确了此次教学检查内容、检查安排、检查要求，并明确了检查材料的报送时间。

2.各二级教学单位认真组织自查，在3月x日前完成自查工作，并于3月x日前提交自查总结；

3.3月x日-3月x日，教务处人员分两组分别对各二级教学单位开展现场检查工作。

三、检查结果

通过各二级教学单位自查和抽查组成员信息反馈，总体检查情况良好。各项检查工作均能落实到位，各项教学工作正在稳步开展。

各二级教学单位传达了学校期初教学检查要求，并就检查工作做了具体安排和要求，做到教学任务、教材、教学场所落实到位。各专业（学科）从授课计划、教案、课程标准、实训（实验）室管理情况等方面进行了认真细致的检查。整体情况良好：试卷归档、考试分析、成绩单存档等档案资料齐全、有序存档；教师教案准备充分，课后能够做到针对学生存在的问题及时记录、总结；作业能做到全批全改；实训场地基本整洁且工具摆放整齐,有相应操作规范。

同时，各二级教学单位结合自身实际创新工作方式，确保了工作实效性。

四、存在的问题及改进建议

1.教学资料规范性方面

部分二级教学单位教师授课计划填写的准确性有待加强。建议12级、13级授课班级的授课计划撰写分别准确对应相应课程标准；总课时数准确对应各分项课时数总和。

部分二级教学单位教师教案格式的统一性以及教案编写的科学性有待增强。建议在二级教学单位内部统一教案格式。建议任课教师扩展内容，对教学方法、课堂教学组织等做具体设计；根据课程性质选择相应撰写方式（按章节、授课课时、教学项目等）；制定适合不同层次、不同专业学生的教案，确保教学活动达到预期目的；加强内容补充和更新。

2.实训（实验）室建设方面

部分二级教学单位未及时针对上学期期末实训（实验）室检查反馈的问题落实整改。

部分二级教学单位实训（实验）室设备借用手续待完善。建议完备相应借用手续，保障教学应用。部分二级教学单位实训（实验）室仪器设备维护保养与安全性能待加强。

3.毕业综合实践实施方面

部分二级教学单位教师和学生未按时完成相应课题的申报、开题报告和实习周记的提交批复等工作。建议毕业设计指导教师加强与学生的沟通与联系，辅助学生顺利完成毕业实习、毕业设计，督促学生注意实习安全。