1、工作时间：夏季7、8月份上午8：00——12：00，下午15：00——19：00； 平日作息时间：上午8：00——12：00，下午14：00——18：00。要求将所有负责路段进行普扫，清除道路及道路周边五米所有垃圾，并在10点之前清运完毕。上午10点至下班，为巡回保洁阶段，主要从事道路白色垃圾的随清随捡，确保道路白色垃圾清除干净，道路两侧可视范围清除干净。工作时间不在岗的，一月超过三次以上辞退。

2、坚持全天8小时在岗，不得串岗、脱岗。发现不在岗三次以下每次扣发工资50元，三次以上扣发当月工资。工作期间不得干私活，发现一次扣发工资50元。

3、上班期间必须着工作服装，携带安全警示标志。违者每次扣发50元。

4、保洁工具由街办提供，每月一把扫子，每年一把锨。三轮车每辆押金500元。劳动关系解除后退还。三轮车修理费用自理。

5、保洁员需注意工作道路安全，保洁员过失发生的交通事故和生病不负任何安全责任和医疗费用。街办为保洁员购买有人身意外保险。如果出现意外，一切按保险金额赔偿。

6、上岗之后一个月为试用期，试用期期间希望各保洁员努力工作，好好表现。试用期主要完成以下工作：

（1）清除责任路段路边杂草，标准为行道树靠路以内必须无草。日后长期保持。

（2）清除责任路段野广告，喷涂的广告用白灰或者水泥覆盖，费用自理。张贴的广告全部铲除。

（3）修整责任路段两旁路基，使道路两旁路基平坦无坑洼。

（4）做好日常保洁，随时在岗。

7、保洁员管理：街办聘请专职协管员对保洁员实施监督检查，每日考勤，每日填写巡查记录。街办市容办每周对各路段实行抽查。

8、特殊情况：恶劣天气情况及大雾天气情况下各保洁员需要注意自身安全。街办组织保洁员进行临时性集体工作时需在规定时间内确保到岗，服从指挥，认真完成街办交办的其他工作。

 

第二篇：保洁员工作要求

能源化工系保洁员工作安排

一、保洁人员：

寇亚宁（159xxxxxxxx）、李亚萍（131xxxxxxxx）

二、保洁员工作时间：

上午：7:30———11:30 下午：1:30———5:30

三、 卫生区域：能源化工系所有厕所及水房

四、 保洁员工作要求：

1、 上下班按时到系学生管理办公室签到；

2、 节约、爱护清洁用具，手纸等易堵塞下水道的东西要及时倒到垃圾点，不能冲进下水道；

3、 打扫彻底，卫生区域内地面、墙壁、便池、洗脸盆、水盆等不能滞留脏物；

4、 及时打扫，上班时间应循环检查、滚动打扫；

5、 爱护卫生公物，打扫时发现故障及时报修；

6、 按时参加系上例会，及时反映有关问题；

7、 纸篓内要套装塑料袋。

五、 考核：

打扫及时彻底：100%；打扫及时基本彻底80%；打扫不彻底或不及时50%；打扫不及时又不彻底30%；没打扫0%并上报学校建议解约。（由能源化工系学生干事林晨检查考核）

能源化工系

20xx.3.10

 

第三篇：住院医师临床实践教学工作要求

住院医师临床实践教学工作要求

一、 总则

住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训临床高层次医师，提高医疗质量极为重要。根据卫生部《临床住院医师规范化试行办法》、《广东省临床住院医师规范化培训实施方案》和卫生部《临床住院医师规范化培训大纲》要求，结合我院实际情况，特制定此规定，适用于我院住院医师规范化培训工作。

二、 负责培训组织

1、教研室主任负责培训工作，主任对培训工作必须高度重视和落实好各项措施。教研室应设培训教学秘书及辅助人员。

2、各科指导老师充足且结构合理，教研室必须配备一名高年资讲师（主治医师）以上教师负责安排住院医师轮科教学。

3、各专科示教室、电教设备等均应齐全。

三、 培训大纲

根据《广东省临床住院医师规范化培训实施方案》和卫生部《临床住院医师规范化培训大纲》要求，拟定各教研室所开课程的教学大纲，经主管业务院长部门批准后执行。

四、 培训对象

高等医学院校专、本科及研究生毕业在我院从事临床工作的住院医师，按其临床工作实际时间和水平参加相应年度的培训。

五、 培训目标

经过我院临床住院医师规范化培训后，达到卫生部《卫生技术人员职务试行条例》规定的主治医师基本条件。

六、 培训形式与时间

1、以临床和自学为主，理论辅导和临床指导相结合。

2、培训时间为五年，分两个阶段。第一阶段三年，为学科及相关学科的轮转培训；第二阶段二年，为专业定向培训。

七、 培训内容和要求

培训内容包括思想政治、职业道德、临床实践、医学理论和公共必修课。住院医师规范化培训的始终，要注意政治思想、职业道德、工作作风的培养，培训中遵循六方面的原则，即：1、坚持“红”与“专”结合的原则；2、理论联系实际并以实践为主的原则；3、坚持自学与辅导相结合并以自学为主的原则；4、坚持工作与学习相结合，以工作为主的原则；5、坚持“严谨作风、扎实基础、宽广知识”，注意沟通与实践能力培养的原则；6、坚持培训、考核、使用一体化原则。

八、 轮科学习

（一） 轮科小讲课要求

小讲课是结合临床，特别是根据学科的专业实际而开展的以理论教学为主的一项重要教学活动，不是理论大课的重复故应着重于指导住院医师运用理论知识解决临床实际问

题，是培养住院医师提高教学能力的有效方法。

1、讲课教师以高年住院医师以上教师担任，由住院医师汇报病史，记录发言，归纳总结。

2、讲课过程求精求真，特别要突出知识的横向联系，开阔住院医师思维，以利于培养其临床分析能力。

3、小讲课中，上级医师应启发住院医师积极思考，鼓励提问及主动发言，培养主动探索精神，提高培训效果。

（二）教学查房要求

教学查房是培养住院医师善待病人，学习处理医患关系，当好一名合格医生的一项重要活动，也是培养住院医师分析问题和解决问题能力的有效途径之一，一般由主治及以上医师主持。通过教学查房，应使住院医师逐步掌握临床工作基本规则，如：病史采集与归纳分析、体格检查、与病人的沟通技巧、病情演变与实验室结果的分析、合理的医嘱、正确的病程记录等。

1、病区的教学查房一般每周至少一次，有固定具体时间和内容。

2、教学查房主要由主治医师以上教师主持，也可根据病区情况由教学经验丰富的高年资住院医师主持。

3、教学查房可按以下步骤进行：

（1）汇报病史、重要辅助检查结果和病情演变。一般应在床边进行，如病情内容对病人可能有不良心理影响，也可在办公室内进行，上级医师应指导住院医师汇报病史的要领。

（2）检查病人。由住院医师作体检操作，特别是专科检查，主要是与诊断及鉴别诊断有关的检查。上级医师应纠正其操作中的错误，特别要引导其注意所查病例重要的阳性体征及其在病程演进中的变化。

（3）分析讨论。内容包括：病史特点、诊断依据与鉴别诊断，重要辅助检查的意义、治疗方案的选择、医嘱的格式、内容和依据等。在讨论中注意结合进展性内容，开阔住院医师思维。

（4）归纳总结。上级医师应总结归纳该病例中应掌握的内容，对住院医师在查体、讨论中出现的问题进行讲评。在教学查房中，主持医师应言传身教，体恤病人，培养住院医师树立良好的医德医风。

（三）临床操作示范指导培训要求

操作示范指导是临床教学过程中，住院医师通过临床观察和实践获得操作经验的最基本、最直接的途径。其目的在于能够基本掌握该项诊疗技术的应用指征、操作要领，引导在实践中进一步熟练和提高。

（四）教学病例讨论要求

教学病例讨论是住院医师规范化培训中培养临床诊断、治疗、预后估计等决策思维的重要培训项目之一。其目的在于培养住院医师通过学习理解医学前辈、上级医师的知识经验构建分析和解决临场问题能力，特别是培养探究能力和口头表达能力。主持教师一般要求主治医师以上，并有较丰富的教学经验。

九、 考核

1、 考核项目：政治思想及职业道德，临床实践，医学理论，外语。

2、 考核办法：每科轮转结束，由科室考核小组根据该考核的项目进行出科考核。

3、 考核成绩采取分数累积制。成绩由指导老师如实记入《广东省临床住院医师规范培训

考核手册》。培训期满，考核手册存入本人技术档案。