自我介绍

1. 做好自我介绍和首次发言，展示良好的第一印象，注意肢体语言和眼神的交流 2. 讨论前的进行自我介绍的时候，在内容上最好能够结合讨论题目，展示自己在该该讨论题目上的专业优势、经验优势等

3. 自我介绍的时候一定要记录下每个小组成员的名字+专业+学历，小组成员既是合作伙伴又是竞争对手，通过对方的专业可以大概推断出其论述重点，并可以做到观点的融合，防止在总结时出现观点不明确。

发言阶段

1. 发言时控制讲话语速，不要低头说话，要多与其他同学进行眼神的交流。

2. 在发言之前要整理好自己的思路（特别是第一次发言、那是评委注意力最专注的时候）

3. 在两种观点僵持不下时，可以借助投票的手段揭开纷争；

4. 不要过于沉浸与case本身，一定要留意小组的讨论情况；

5. 如果小组的第一轮发言是轮流进行，那么最后一个发言的同学没有新的观点时，可以对前面同学的观点进行总结，在此基础上提出讨论的框架。

6. 如果在时间不足，自己的观点尚未取得足够的支持时，适时的妥协有利于推动团队的进步，是团队协作精神的很好展现

总结

1. 记录在无领导小组讨论中是每个人都要做的，但是，如果之前就取得了“记录者”这个位置，则在进行过程中更具有条理性，并能够对整体进行把握。或者说“记录者”应该是能将大家的意见梳理后提出小组整体框架的人。在记录过程中要兼顾个人发言记录、框架内容记录，我认为如果能把在框架中记下哪些人提出了哪些观点，并在做总结阐述的时候进行说明，更容易取得整个小组的信任。在记录的时候，以上两个方面都没有做好，导致总结发言时思路不清晰，对整体表现产生很大的影响。

2. 在讨论的临近结束时，如何争做最后总结？在讨论尾声的时候可以抢先说“现在我们还剩下5分钟时间，我们来整理下刚才讨论的的内容，”然后把你记下来的东西blabla讲完，接着说：“我记下的信息大概这么多，那大家有没有需要补充的信息，如果没有的话，那我们来选一位代表小组总结的同学，好不？”然后可以把你的笔记拿出来，佯装让总结的同学参考，这时小组同学大多会选你代表小组总结。

两难问题策略——

1. 在首次发言，如果不是给出自己认为合适的思路或者思考角度，应该明确指出自己的观点，赞成与否，不要给出中庸的观点，这对团队是没有贡献的。

2. 在密集讨论的中前期，应该极力维护自己的观点，尽量说服团队其他成员支持自己的观点，而不应该过早的放弃妥协。有时候考官会因为你毫无争辩的放弃给你大扣分。

3. 在密集讨论的中后期，如果团队的大多数成员意见已经一致，而自己仍然持有相反观点，应该学会妥协，这时候的妥协也是对团队的共享。放弃自己的观点但不要从此就不发表意见，发表可以支持团队观点的见地会给自己大加分。

4. 如果持有不同意见，要尽早提出。如果是后知后觉型的，就像我这次讨论在离讨论结束还有5分钟的时候才提出自己相左的观点，我认为提出是应该的，但是应该注意

提出相左观点的语气和措辞，主要应从在现阶段讨论角度出发，如何填补现阶段讨论缺陷的角度提出。

5. 如果自己定位为持有一方观点的leader，如果在讨论到了后期仍没有说服另一方妥协，应该主动说服自己这方的成员放弃我方的观点。

6. 在此类讨论中，万不得已要学会运用投票表决的方式。

7. 对于比较中庸的问题，建议引导团队进入对峙的讨论，这样有利于把话题挖掘得更为深入。具体可以提醒大家问题的核心，然后让团队以明确立场形式展开论述，最后

一定要控制好观点的统一。

第一个发言者的策略——可以有的选择有两种：物理结构安排（角色分配，时间安排等）和化学结构安排（具体思路框架的规定）。

1. 化学结构安排。一般首选是这种策略，要求是在一开始，你就对题目有了比较深刻而独到的见解，形成了比较好的分析思路框架。这时你可以引导大家使用你的思维模

式，尝试性的示例自己的思维框架，引导大家进行补充。如果做的好，比较容易取得leader的角色。

2. 物理结构安排。如果作为第一个发言者，同时你有没有比较好的思路，千万不要直接抛出不成熟的想法让发言权这样溜走。这时候，可以提出对团队物理结构的安排建

议，如提醒大家可以安排一位同学计时，安排一位同学进行系统的记录。这样既可以起到掩饰自己思维短路的现状，又能够把握好第一个发言权，做得好的话，最少可以起到timer或者recorder 的角色，对团队起到很大贡献。这样做的时候，建议不要做得太生硬，可以通过简单的角色描述，时间安排描述后，征询团队的意见。最后通过自荐的形式取得角色。

在思路僵化时的策略——当团队进入对某个方面的循环争论时，尤其是某些成员开始不断重复已有的一些基本观点，这时候可以选择结合框架适当总结现有观点，同时提醒大家时间安排和剩余任务，推断团队进入新的领域讨论。这种策略有利于取得leader角色。

除此之外

1. 记住，进入面试等待区就已经进入了考场，一般会有工作人员提前一刻钟宣布下一轮面试名单，提前主动认识团队成员，为自己提前留下印象会让团队成员在进入考场

之前就给你有个定位，在正式讨论中很容易就会成为leader或者大家很容易就说服其他成员赞同你的观点。

2. 没有明确的观点就不要急着说话。在我看来，在最后一个发言的反而更能够认清每个成员的性格特点和意见，稍作总结并提出思考的思路建议很容易让自己脱颖而出，

成为整个讨论的领导者。

3. 不一定成为领导者就一定能最终胜出，遇见不同性格的团队成员，自己适合的角色都会不一样。所以要认清不同的形势。

首先，若有自我介绍的时间，珍惜自我介绍的１－３分钟。不要紧张，语言流畅，我欣赏有自信与面试官进行眼神交流的同学，语速慢一些，但是要清晰。这次要求英文自我介绍，有些同学一上来就紧张，紧紧盯着某个地方象是在背书。有一个MM，很紧张，英文有点磕巴，但是，她慢慢讲，而且坚持用眼神与我们交流，微微用些身体语言，偶尔停顿的时候微笑。我同样打了很高的分数。记住，自我介绍是互动，并不是一段了无生趣的自白。

其次，小组讨论的时候，一定要积极发言。甚少出声的，基本都被否了。我们观察小组讨论，一般会注意逻辑能力跟沟通能力强的同学。并不是发言最多的就得分最高。

很多小组讨论，其实并没有标准答案，面试官手中也没有标准答案，我们并不CARE最终的结果是否正确，反而是希望看到在讨论过程中，每个人的主动性，沟通技巧以及表现出来的团队精神。饶有兴趣的是，有一些求胜心切的，往往非常希望能引导整个小组的讨论方向而显得非常强势，忽略群体的意见。

两场小组讨论，总有一两位用很强的逻辑性来给讨论订大纲，再有一些人会协助纪录，再有一些人很注意控制进度，例如他会提出，找谁来控制时间，前几分钟干什么，中间干什么，最后干什么。这样的人，我们会认为，他可以推动PROCESS。这些往往得分不错。有一些发言很多，但是总在讨论细枝末节，或者附和其他人的意见。有一位男生给我留的印象很深，他发言比较主动，而且都比较有建设性，特别是，他特意主动地邀请一两位尚未发表意见的同学加入讨论。最终这个同学PASS了，因为这个细节表示，他有LEADSHIP，能充分关注每一个成员的声音。最后的小组陈述，是要求英文表达。这一点难倒了很多同学，不能自告奋勇。其实这个机会一定不要错过！有一些职位对英文要求比较高，能顺利地表达自己，得分很高。表达什么其实是次要的，重要的是，能清楚地有条理地进行陈述。很口语化的，其实都OK！

还有几个比较惋惜的CASE，想跟大家分享。面试中有一位男同学，他自我介绍的英文不错，小组讨论的逻辑性也很强，而且提出的意见对整个案例的推进作用蛮大。但是他也许太紧张了，或者是典型的理工科学生的特征，全程都是一丝不苟地端坐着，面部表情僵硬。最后面试组讨论的时候，也将他提了出来，但是我们觉得，他没有表现出NICE的一面，过于专注于项目的推进，而不能用放松的心态面对压力。有一些同学，在讨论的时候，会有说有笑，跟组员互动，这样的人，将来在一个TEAM面对压力的时候，也许就是灵魂人物吧。

 

第二篇：无领导小组讨论心得

无领导小组讨论，是指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并不是一定要成为领导者，因为那需要真正的能力与信心还有十足的把握。这是一种我们耳熟能详的在招聘面试中时常用到的方法，运用领域也在不断的拓展。但是仅仅对于内容的掌握与理解远远不能说明我们可以熟练的运用这种方法。实践出真知，我们需要的恰恰就是在实践中体会其内涵，星期四的实践课程为我们提供了机会。

逼真的场景，明确的分工，科学的流程，作为一个应聘者，有诸多感想。

在流程方面，小组进行了明确的分工，五个考官，五个应聘者，一个设有，一个计时员，全方位的掌控了这次虚拟面试。然后给予每一个应聘者三分钟以内的发言时间，发言后才是集体讨论时间。最后讨论并总结出最终观点呈现给考官。以此看出，流程具有明显的科学性。

无领导小组讨论可以锻炼人的很多方面。在阐述自己观点的时候，应该有着自己的想法，并且要把自己的想法有条理有逻辑的表述出来。例如在讨论开发一款游戏时的资金分配问题时，首先要分清各个部门的活动次序，其后依照次序把部门活动分为四个时期，既前期准备阶段、前期阶段、中期阶段、后期阶段，然后在每个部门中确定部门重要性，作为资金分配的依据，最后得出明确的资金分配计划。在集体讨论过程中，应把整个小组看成一个团队，团队的目标是得到一个最优化的答案，而并非一味的突出自我。因此，讨论中需要各抒己见，可以用自己的理论依据去说服别人，但是要避免或者减少不必要的争执，避免非暴力不合作情况的发生。不要和其他组员发生争执，这应该是小组讨论的一个大忌，即使避免不了的时候，也要学会谦让与协商，没有必要争个输赢。要有自己的想法，不能随波逐流或者随大流。即使与其他组员的观点相对，但也要勇于提出来并列出自己的理由，不要随声附和，这样对自己没有任何的好处或者没有任何亮点让面试官发现。在论点方面要有足够的灵活性，可以对观点进行科学的创新，不要非要坚持传统模式，在自由、无束缚的情况下也许可以提出更好的更为优化的观点。争取能够对其他组员的观点进行补充与总结，但也不是那种纯粹的整合，最好融入自己的想法，这样对组员来说会感觉到新颖容易接受。例如在讨论程序部与美术部资金分配的比例时，由于美术部在一定程度上是程序部的基础，是为程序部服务的，因此可以采用资金共享的模式，对我依旧是两个部门，对内分配一笔资金，两部门共享此资金。坚持自己的观点是建立在有理有据的基础上，若是其他观点更具有说服力，那么我们也不应该固执的坚持，毕竟我们最终是要得出一个最优化的方案。擅于倾听，不论其他组员的话语多么枯燥，也要认真倾听，最好能有一个善意的互动。例如在讨论市场调查部和策划部孰轻孰重的问题时，就听到一个新颖的观点：最重要的部门不一定是花钱最多的部门，因此，最终我还是放弃了自己原有的观点，接受了更为科学的看法。

无领导小组讨论是与他人沟通交流的一个过程，我们学到的不仅仅局限于此，可以教会我们的还有很多很多。抓住每一次机会，真实的表达自己，利用每一次机会，让自身得到提升。我想说，这样的模式，应该多多开展，毕竟，它离我们是如此的近距离。