培黎小学20xx学年合唱队工作总结

随着学校工作的结束，本学年的合唱训练也圆满完成，现就一学年来合唱训练作如下总结：

一、注重学生对音乐的理解以及对将要学习的音乐作品的理解

作品不同的创作背景塑造刻画着不同的音乐形象。在实际教学中引导学生仔细聆听、比较不同的演唱所产生的音色、音量、力度、表现力之间的差异，了解音色的微妙变化所产生的音乐形象截然不同，同时通过合唱训练让学生感受到合唱艺术与他们平常的各专业训练有哪些共同和不同之处，借助人声的演唱来感受不一样的的旋律美、节奏美、和声美，掌握作品风格、形象，产生共鸣，提高心理反应能力和对合唱音乐作品的理解能力，是合唱教学至关重要的教学内容。教师可以提示学生通过标题、节奏、旋律，充分发挥想象力，使其对音乐形象的表现意义、风格特征加以理解，以便更准确地表现作品。

二、注重对学生基本发声方法的教学训练

强调用气息歌唱。合唱队员的嗓音条件固然重要，但好的声音决非是好的嗓子所能代替的，它是需要长期的训练、老师不断的指导和学生的勇于尝试、方法的掌握、认真领悟摸索才能得到的。首先要把呼吸的要领告诉学生，使他们有一个正确的呼吸方法；其次，在每次练习前，先做几次纯呼吸的练习，在练声时，告诉学生张嘴打开牙关，用气息推动自己的声音，使声音有流动性，不过度用肉嗓大声喊叫，这样既破坏了作品的艺术风格，时间长了还会使嗓子受到影响。要使学生歌唱时做到一切声音都要从弱声练起，同时要注意劳逸结

合。哼鸣是训练声音集中和获得高位置共鸣的最好方法。在做这个练习时，要让学生下巴彻底放松，嘴巴微闭，声音集中在眉宇之间，不要用压迫声带的喉音。练习时要有明显的头声感觉，可做哼唱练习以及同一种练声曲用不同的方法和节奏去练习，培养学生头腔共鸣感觉，做到声区统一，声音自如。

三、注重声部的训练。

在合唱训练中，声部的训练尤为重要。一首合唱作品的学习以先唱低声部为好，因为就一般合唱作品来说，高声都是旋律声部，比较流畅、动听、好学，而低声部旋律性、流畅性都差一些，难学、难记。在学一首新歌之前，第一印象很重要，我们应采取先入为主的方法，就是趁学生还未接受高声部旋律之前，先让他们接受低声部的训练。

四、融洽师生关系是搞好合唱教学的前提。

小学生年龄小，天性活泼好动，自控能力差，在实际的组织合唱教学过程中，有一定的困难。师生之间应相互尊重，教师的言行举止，教学方式对学生有很大影响。培养学生的积极性，营造良好有趣的合唱教学气氛，使学生在融洽的气氛中学习、训练，学生应积极主动配合教师，以指挥为核心，以合唱作品为主导，使教与学和谐进行，取得良好的教学效果。

五、提高教师、学生的素质及家长的配合。

教师应不断提高自己的艺术修养。除掌握科学的训练方法外，教师在教学中要善于帮助学生理解歌曲的思想感情和建立正确的审美观，丰富想象力，提高理解力。另外，家长的作用不可忽视，虽然合

唱表面上与其他课业没有太大关系，但就从合唱课作为学校教学的一部分来讲，也应得到家长的大力支持，让学生的学习生活变得更加充实。

二〇20xx年x月

 

第二篇：小学20xx学年少先队工作总结

小学20xx学年少先队工作总结 岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。又是一学年期末的盛夏，我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体教育工作，努力配合政教处德育工作，积极开展少先队主体活动。继续学习贯彻《公民道德实施纲要》，紧扣素质教育主题，进一步探索少先队教育现代理念，创新少先队教育方式和内容，加强少先队组织建设、队伍建设和机制建设。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。

现将本学期的少先队工作总结如下：

一、加强常规，夯实少先队基础建设

1．加强少先队鼓号队建设

学校鼓号队继组建以来，我们坚持不懈地利用空余时间进行训练。本学期更是对我校鼓乐队进行了全面改换，从三、四年级的少年交交警队伍中精选了一批认真负责、勤于练习、并具有良好音乐基础的少先队员组成了我校新一批鼓乐队成员。结合我校师资情况，学期始积极联系外聘专业鼓乐训练教师，为了不和学生的正常学习时间，少先队通过协商与勾通，运用每周二、五傍晚学生放学后时间组织开展训练，从曲谱到鼓点，从指挥到队员，一步一步，一个一个地认真指导纠正。教师与学生都付出了辛勤的劳动，在六一前两个星期左右，学校决定在六一庆祝活动这个特殊的日子正式更换新一只管乐队的同学。为迎接这个足以让队员兴奋不已的时刻，师生们更是加班加点刻苦地进行训练，一次次磨，一点点扣，结果出色地完成了庆祝会上的演奏任务。并且在之后的每周升旗仪式中，我校鼓乐队同学也都能圆满而又出色地完成演奏工作。

2．明确少先队大队干部工作职能

本学期一开始，少先队大队部在充分了解大部干部学生能力水平特点的基础上，经过认真思考、分配调整等工作，对我校少先队大队干部进行了明确的职能分工。对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。

3．加强礼仪岗建设

学校的礼仪岗是学校的门面，负责学校每天早晨与傍晚的迎接及欢送师生的工作。良好的礼仪风貌能给全校师生带来一天良好的工作、学习状态。而且在接送家长的眼里，还是一种学校信认的感受。所以本学期，少先队大队部创新工作思路，通过主动联系与协调。决定由我校的少年交警队员轮流接任每天的早晚礼仪岗。并且出台了一套礼仪岗承接与监督管理制度。，每周一换，分别由三至五年级各班的小交警队长从本班的少年交警队员中挑选认真负责的学生担认。顺序从高年级到低年级依次轮换。少先队大队部则专门派一名学生干部对轮换工作做好之间的衔接与协调，并每日对各班的礼仪岗工作进行监督，确保此项工作圆满成功。

4．努力改进与完善值日值周检查制度

本学期学校提出了以卫生工作为抓手，提高学校教育教学质量的工作总体思路。在此项工作中，少先队努力配合政教处及学校积极开展实施工作。并通过思考作出了新的尝试。当然，任何一样新的事物的出现，都有其成功的亮点及

失败的弊端。本学期的值日值周检查制度也是如此，应该说在前期我校的卫生工作体现出了明显的作用。当然其中也暴露出了一些不足，学校少先队积极开展自身的总结反思，并结合学校实际，积极采纳师生中提出的宝贵意见与建议。及时整改不断完善。在活动中体验，在实践中提升。

二、继承学校特色，创新警校互动活动 [小学教学设计网--网址:XXJXSJ.CN更多工作总结]

1．紧抓常规训练，增强安全教育。

少年交警学校是我们新安江第二小学的特色与亮点。在全市学校教育工作及少先队工作中也是独一无二的。本学期我们少年交警学校在之前的全面更新，及完成了全体队员统一服装的基础上。主动联系新安江交警中队，并聘请中队警官高捷为我校少年交警学校的专业训练教官，专门为我校小交警队员训练交通指挥手势，在学校艺术教师的帮助下编排少年交警手势操等定期开展训练。其次还联系新安江交警中队开展交通安全讲座等相关活动，增强我校学生交通安全意识。

2．组织创卫宣传，提高环卫意识。

20xx学年度正逢我市创国家卫生城市等相关工作开展的如火如荼。我校少先队少年交警学校积极响应，不仅在校内带头做好讲卫生、树新风养成良好的卫生习惯。而且在学校的统一安排下，认真组织开展了多次的上街清洁活动、上街创国卫宣传活动。凭着我们良好的精神风貌与创卫热忱。少年交警队伍所到之处都引来了广大市民的驻中观看。其中有很多市民朋友还拿着照像机跟着我们活动的队伍进行拍摄。可以说我们鲜艳的标语，响亮的创卫口号早已在新安江或更广、更多市民心中留下了深深的印象。

3．开展上街实践，警示交通安全。

本学期五月份，我们少年交警学校与新安江交警中队积极联系，互助配合。创造性地开展了少年交警上街执勤活动。突破以往参与面窄，参与学生少的现象。从五月份起我们少年交警学校每周五都派出五名小交警，在交警中队警官的带领下到新安江的多处路段开展为时一个小时的执勤工作。而且我校每次派出的小交警同学在活动中都表现出了新二小学子良好的精神风貌。小交警队员们对待工作认真负责的态度深受新安江交警中队的警官们的赞许。通过活动，我们的队员以我们特殊的方式向忙于赶路的司机朋友警示了交通安全的重要性，而且也引起了广大的市民朋友的热切关注。我们共同希望大家都能高高兴兴出门，平平安安回家。

4．参与校处活动，提升团队活力。

活动是少先队工作的阵地，少先队通过丰富多彩的活动对少先队员的进行精神品质、行为习惯、学习能力、身体素质等多方面进行培养与提高。本学期我校少年交警队参与了校内外多项活动。

三、存在的不足：

回首本学期，我校少先队取得了一些成绩，但同时也应清醒地看到不足，如“体验教育”活动不够全面、对低年级学校开展活动较少等。展望未来，少先队工作任重而道远，我们将继续努力，不断进取，创新求实，为开创新安江第二小学少先队事业新局面而奋斗！