时间如流水般，不经意间，就从身边悄然溜过，这学期我继续担任了二年级２班的中队辅导员，回顾这这学期我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。下面就这学期所做的少先队工作做个总结：

众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的思想品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展建设者和接班人。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，下面具体介绍这学期所开展的少先队活动：

一、利用中队活动对全体学生进行思想道德教育

这学期，我很重视对学生进行思想品德教育。开学前两周组织学生集中学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在学习中要求学生结合自身特点，对照《小学生守则》说说自己哪些方面做得比较好，哪些方面还做得不够好需要改进，还有哪些方面没有做到需要立即改正，在班中开展批评与自我批评活动，号召全体学生向模范学习，经过两周左右的时间，借助班会课和队会课对学生的教育，本班大多数学生的行为习惯很快得到了改观，不管是在校内还是在校外都能够严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度。虽然取得了一点点成绩，但我并没有放松对学生进行行为习惯的教育，因为学生毕竟年龄还比较小，思想可塑性还很大，学坏容易学好难，小学阶段加强学生思想道德的培养是一项长期而又艰巨的任务，在这学期，抓好学生的日常行为习惯，我自始至终没有丝毫的懈怠。

1、为了培养学生的好行为、我让优秀生在学习中要帮助学困生，在劳动中学困生要帮助优秀生，当别的同学没有学习用品时，自己可以主动借给他使用，在班中大力弘扬互帮互助的良好氛围。

2、好习惯的培养不是一天两天就能养成，关于这方面的工作我做的就比较细致了，例如教育学生养成早睡早起的习惯，上课不迟到、不早退、不旷课，课堂上专心听讲、积极回答、课后认真完成作业等。

3、为了培养学生关心班集体的观念，我组织学生向表现好的学生学习，比如依木然能主动修好班中的垃圾铲，我把它作为一件非常典型的事例。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动

文化教育是目的，德育教育是灵魂，我校领导非常关注少先队的工作并且给予极大的支持，所以，我班的少先队工作也开展的有声有色，

1、9月份对学生进行的感恩教育如：及教育学生感谢父母，感谢老师，主要是鼓励学生在家中为父母做些力所能及的事情。在学校制作手抄报，出黑板报等方式来表达对老师的感激之情。

2、10月份，我班在学校大队部的统一安排下举办了以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题的红歌比赛，组织学生观看电影《南京大屠杀》、开展“热爱伟大祖国，建设美好家园绘画比赛。通过以上活动的开展，鼓舞了学生从小就树立爱国主义的观念，懂得为振兴中华实现四化而努力学习。

3、11月份，我校聘请了法制副校长为我校的全体学生开展了《预防未成年人犯罪》的专题讲座，我们班出了关于法制教育为主题的黑板报，学生的法律意识明显增强，对于小学生什么能做什么不能做什么有了更深的认识。

4、12月份，我校举办了预防艾滋病和冬季长跑为主题的活动，我们班出了预防艾滋病的板报，开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。

总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。

孙明强

20xx年x月x日

 

第二篇：XX小学二年级少先队工作总结

二年级少先队工作总结

吴

本学期，我中队是一个团结奋进的中队;是一个充满活力的中队。本学期，我们二年级中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的能力得到了充分提高;思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。

一、树立目标，热爱集体。

在一个集体里，精神文明的建设在很大程度上直接影响着学生的言行举止，对学生思想行为有着重大的指导作用。因此，开学伊始，我班就制定了争当文明班，争做好学生、好孩子的目标。通过讲道理、讲故事和参加各项活动，学生明白：班集体的荣誉与个人是密切联系的，作为班的一员要为班集体争光;并让学生时刻牢记自己是省一级学校的学生，要以省一级学生的要求来严格要求自己，要为校争光，并且要把这个思想贯彻到日常生活行动中。有了这样一个思想行为准则，学生在日常学习生活中能严格要求自己，并逐渐形成了热爱集体，为集体争光的良好班风学风。

二、培养队干，齐抓共管。

学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。

三、活动促进，培养能力。

活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。

1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。在《我是节俭小能手》的班队主题活动中，队员们懂得了节俭的重要性，学到了许多课本上没有的知识。在设计科技板报的活动中，提高了队员们动手能力、审美能力，丰富了学生的科技知识。

2、积极参加体育锻炼，既强体又大显身手。本学期，我中队参加学校校运会，队员们表示今年仍要加强锻炼，继续为校争光!

四、做好计划，总结改进。

本学期，除了学期计划与总结外，我还做到每周有周计划、周小结，每次活动有活动计划、活动总结。确立各阶段的目标，并及时分析情况，总结经验。

通过以上工作，我中队在本学期的各项工作中均取得了好成绩，获得文明班称号，期末成绩排在年级前茅。今后，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。