针对本次学校花费了大量人力物力组织的期中考,本人认为可用以下三句话简而概括之.

一. 全年级发展依然平衡.

我校八年级的7个班,从入学起,学校即对各班班主任的任用非常重视,合理,恰当.对各班科任教师的搭配也尽力科学.再加上本级教师,绝大部分是我校打翻身仗的15班那一届的教师.大多有丰富的管理和教学经验.故本级的7个班从入学的第一次期中考起就保持了平衡发展.没有哪个班能优势突出,也没有哪个班过分落后.这一点,从长远来看,是本年级的最大优势.这次期中考前,许多教师估计有个别班级可能会落伍,但成绩出来后证明,直到现在,八年级的这7个班各科成绩仍不相上下.而现在的七年级,短短的半学期,8个班之间的差距就非常大,有的科目,平均分即相差20多分.

二.42班总体开始突出,但优势还不明显.

从平均分等各指标看,在全级7个班中,42班数学,物理,政治三科全级第一.英语和语文第二.厚积薄发,已有”发”的趋势,但优势仍不明显,还没有把其它班远远甩在后面.

三.数学成绩全级第一,但“尖”子还不“尖”.

全级总分和数学最高分都不在42班, 42班有一个全级总分第二名,其次就是第八名.42班数学最高分91分,而全级最高分为97分.“尖”子还不“尖”的问题是本班下一步必

须重视的问题.

红河源中学教师:马波

20xx.11.16

 

第二篇：期中考总结

期中考总结

时光似箭，日月如梭，转眼间期中考已结束了。期中考过去了，留下的是我的诸多不足。这一次期中考的题目总的来说不算太难，但我拿到的分却很少，这也反映了我这段时间的学习情况，虽然老师布置的基本学习任务都有完成，但学习的效率还是比较低。需背诵的内容没有很好地掌握，没有做到一边理解一边记忆。

从各科的选择题的扣分情况可以看出，书中还有很多细节我都没有注意到，也还有一些内容没有完全理解。最重要的还是心态上的问题，在考试过程中怕会有很多题不会做，导致心理有些紧张。在答题时也不够仔细，还存在马虎的现象，没有审好题，粗心大意，还是丢了很多不该丢的分。

理科考试的一些题目其实平时也有做过类似的，但在做练习时却没有将题做透，还是对某些类型的题不熟悉。所以接下来我要做到的不仅是跟紧老师讲新课的步伐，还有就是查漏补缺，补回之前所遗漏的不足。还有就是对文科的记忆、背诵，考过一次试之后我才发现归纳、理清思路还有理解是很重要的，所以接下来我还要做好这方面的工作。

虽然这次考试的成绩不太理想，但我也不会气馁，会继续努力，在下次考试中发挥得更出色。

谢谢大家！