城南小学科技节活动总结

为进一步推进我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，根据市科学技术协会、市教育局的有关文件精神，我校在5月x日至31日举行了为期近一个月是科技节活动。在近一个月内，学校开展了丰富多彩的活动。现将我校本次活动情况总结如下：

一、动参与面广

本次科技节活动，我校做到了班班参与、人人参与。学校利用广播、板报的阵地宣传、普及科学知识；为师生举办科普讲座；通过网络组织学生观看有关科普知识的影片；各班围绕我校科技节的主题上网浏览，搜集资料，认真出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品，四、五、六年级的学生人人撰写科普论文。

二、活动形式多样

根据小学生的年龄特征、心理特点，我校在科技节活动中，安排了形式多样的活动，让学生通过上网查找科普知识、搜集科普资料、观看网上的科普影片；有少先队阵地宣传，通过班级专题黑板报，学校橱窗、广播进行科普知识宣传；有学生科学幻想画，科普小报展览评比；有科普演讲；有科普专题讲座等。丰富多彩的活动形式深受学生、教师的喜爱。

三活动中学生想象力得到培养

在人类前进过程中，在科学技术发展过程中，想象力发挥着巨大的作用。爱因斯坦说过，想象力比知识更重要；想象力概括一切。从学生的科普作文、科学幻想画中可以看出，为期一个月的科技节活动，大大地激活了学生的想象力，在学生的想象中，未来的自行车主不再怕路滑路颠、不再怕刮风下雨、不再愁盗车者，一路上不再寂寞……。未来的学校所有的楼房都是环保型的，不怕火、不怕电、不怕地震、不怕洪水，所有的学校不再为没有很大的操场而发发愁，因为，地下的空间很大……。

四、充分发挥网络优势

我校在这次科技节活动中，充分发挥学校网络优势，让学生自己上网查找、搜集资料。学生通过上网学到的科普知识更多，同时也真真切切地感受到高科技给人们生活带来的快捷、便利。

我们来看看学生在科技节活动中写的一些日记吧：……，到20xx年全世界的能源消耗量将比19xx年的能源需要量增长一倍。如果这些能源全部用化石燃料如煤、石油、天然气，那么，到20xx年世界就难以找到能满足100亿人口的煤矿和油田。根据科学家预测，21世纪的能源主要为核能、太阳能，风能、地热能、氢能和潮汐能、海洋能……，太阳能是一种取不尽，用之不竭的能源。据估算，地球上每年接收的太阳能，相当于地球上每年燃烧其他燃料所获能量

的3000倍，因此，大力开发利用太阳能是21世纪的高新技术。过去，人们只注意到太阳给地球带来温暖，而在寻找清洁能源的今天，科学家自然而然的把注意力对准了太阳，开始向太阳索取人类所需要的光和热。太阳是一个巨大炽热的球体，它的表面温度高达6000多摄氏度，核心温度高达2万度。太阳内部不断的进行地热核反应，同时向广漠的宇宙释放出巨大的能量……。

当今社会是一个科学技术迅猛发展的社会，“科技是第一生产力”已成为不争的事实。广泛开展科技教育已成为中小学素质教育的重要内容。由于我校一贯重视科技教育，把科技活动和德育活动、课堂教学统一起来。开展丰富多彩的科技实践活动，所以使我们学校的教师和学生的科技意识有了明显的提高，学生的参与意识进一步加强，促进了科学素质的提高

 

第二篇：后埔小学科技节活动总结20xx

20xx年后埔小学科技节活动总结

为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，我校于11月开展科技节系列活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索，敢于创新”的精神；开发学生智力、启迪学生创新，提高学生审美情趣和锻炼学生双手的灵活性及协调性，培养学生耐心和细心的习惯。从而促进我校学生的全面发展和加快学校科普教育工作。

具体程序如下：

一、成立领导组织，明确活动思路。

我校成立以校长为组长，教导为副组长，其他老师为成员的科技节领导小组。领导小组经过讨论，拟订了活动方案，明确了工作思路，努力提高科技节活动规格，全民参与，责任到人，力求使科技节各活动开展得有声有色。

二、营造宣传氛围，强化科技意识。

我校紧扣本届科技节主题：异想天开。组织教师认真学习有关反映当今科技发展的图书、材料。通过学习，广大教师进一步认识到对学生进行科学教育的重要性，增强了他们参与科技节、培养学生科技意识和科技能力的自觉性和主动性。以主题队会的形式举行开幕式，在学校宣传栏（黑板）布置科技宣传墙报，各班精心出好一期以科技节为主题的黑板报。在长廊里举办图片展。这些举措使全校每个学生耳闻目睹了科技的日新月异，极大地激发了他们了解科技知识，探索科技奥妙的兴趣。

三、形式丰富多彩，内容寓教于乐

我校根据学区部署，结合小学生的心理特点，开展了以下活动：

1、各中队举办一次“异想天开”的主题班会。

2、科技创新竞赛：

中高年级：小巧手魔方比赛。

3、阅读科普类读物。要求每个学生读一本科普类的书。利用集体班会的时间阅读，下课前5分钟进行口头交流，鼓励学生写读后感。

4、举行科普知识讲座。多媒体教室利用中午或下午第三课播放科技影视片，这些活动丰富了学生课余生活，多媒体展示的现代科技成就，更使同学们深刻感受科技的魅力，增强了学好科学文化知识的动力和信心。

总结教育学生树立科技意识和创新精神的经验。

四、发挥课堂优势，渗透科学意识

课堂是渗透科技意识，普及科学知识和科学方法的主阵地。我校科技节牢牢抓住课堂这个载体，要求广大教师在学科教学中努力渗透科技意识，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生独立思考和自主探究的精神与能力，使学生逐步具备科学的世界观、人生观和价值观。

翔安区后埔小学

20xx.12

 

第三篇：砚山镇小学科技节活动总结

在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下，经过各位老师、同学的共同努力，我校科技节活动现已圆满结束，通过学校的科技节，使我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结：

一、宣传发动有力，科普氛围浓郁。 学校就对这次活动进行了大力动员，精心布置，学校通过广播作了一次科普宣传专辑，宣传科普知识，各位班主任老师也利用晨会、班队课、校本课，组织学生学习科普知识，取得了很好的效果。

二、活动丰富多彩，学生受益匪浅。

1、我校科技节活动有小制作比赛、“讲一个科学家事迹的故事”比赛，还有“写一篇读后感”科技竞赛项目。科技节期间各班利用黑板报进行宣传活动，通过各种途径营造了科技节的氛围。

2、举行科普知识讲座与播放科普录像。我校在活动期间由科技辅导老师对全体学生做了一次科普知识讲座，并利用多媒体教室播放了科教片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。

3、各班还开展了绘画、写作等活动，用自己的笔来描绘我们明天的辉

煌美景，表达自己的奇思妙想，之后我们还展示了学生的作品，让孩子们在参观中获取知识、增长见识、互相交流。

三、总结评比，深化提高。

科技节活动期间，各班都能认真总结找出利弊得失，学校也将科技节活动的过程性资料收集归档。 本届科技节虽然已经结束，但科技创新、科技活动的开展却永无止境。目前，我校学生的科技发明、创造成果还比较欠缺，希望广大师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技节活动的质量，不断提高科技发明的档次，为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。