二分部初一英语备课组期中总结
为了适应我校分部切块管理的模式,我们英语备课组半学期以来所做工作汇报如下:
1.认真执行学校和分部的规章制度,履行自己的职责;
2.在初一英语备课组集体备课后,我们又进行第二次备课,不仅备内容,更关键是备教法,每位老师都毫无保留地发表自己的观点,通过课堂的展示,再进行交流,取人之长,补己之短;
3.我们轮流随堂听课,及时评课,互相学习;
4.我们所有作业统一,彼此配合融洽。
通过第一次月考和期中考试,我们本部彼此相差无几,但与其它部的部 分班级相比,还是有一定差距的,经过我们的反思和调查,可能存在以下问题:
1.对学生要求不到位,课后督查不到位;
2.学生学习缺乏方法指导;
考试以后,面对我们的成绩,不得不反思,我认为,人生的道路上失败是难免的,但关键是如何面对失败,克服困难,重见光明,经备课组讨论,今后做法如下:
1.提高课堂效率,向40分钟要质量;
2.与班主任积极配合,增强英语作业的督查力度;
3.有针对性教会学生学英语的方法,提高学习效率;
4.利用班级“帮扶结对”办法,提高中等生的成绩,使差生积极赶上。
高一英语备课组期中总结
——韦丽侠 (20xx/11/18)
自9月开学以来,半个学期已经过去了。在这半个学期里,我们高一英语备课组全体成员严格遵循县教育局的集体备课要求,认真执行学校的集体备课制度,克服种种困难,踊跃参与,畅所欲言,取长补短,团结协作。
高一英语备课组是一个新旧交替,搭配合理的有着实干精神的团队。张秀文、周凤云两位老师,都是高级职称的教师,教学经验丰富,专业知识渊博,专业技能娴熟,对命题趋势、高考走向及重难点的把握准确、到位,对本组的英语教学起着一个非常重要的主导作用。张老师直言不讳,尽职尽责;周老师任劳任怨,耐心细致。而王胜利等新教师也不甘人后,虚心求教,不耻下问,严谨治学,孜孜不倦。李庆文老师不计较个人得失,不厌其烦,主动精选试题,编写教学案,从而达到本备课组的资源共享。
我们组内有组织的、循序渐进的先后有张老师、周老师及孟主任上了关于Reading、 Word power 及Project 的观摩课,同时还听了高三骨干教师马老师、刘校长等的示范课,王老师、李老师及韦老师分别在老教师的指导下成功的上了汇报课。同时我们也非常珍惜外出学习的机会,比如去高级中学听课等,回来后利用集体备课的机会,经过激烈讨论,各抒己见,从而达到“去其糟泊,取其精华”,真的是受益匪浅!
“一分耕耘,一份收获”。在学校组织的作业备课检查活动中,
我们高一备课组每个成员的教案,个数足,内容详实,书写工整,环节齐全,作业布置合理,批改及时,集体备课,扎实有效,受到了校领导的高度肯定和赞扬!在10月下旬进行的全县高中视导活动中,张秀文、周凤云等老师的教案被评为“优秀教案”,备课组亦被评为“优秀备课组”,李庆文,王胜利等老师所上的公开课也获得教研员的好评,为学校争得了荣誉,这一切都要归功于我们稳扎稳打的集体备课活动!
当然,我们组也存在许多不足。如学术研讨氛围不足,获奖论文比较少,为学生开展的有英语特色的课外活动比较少。我们组的全体成员已经认识到了这些不足,经过讨论,决定在下半学期“亡羊补牢”,一方面要特别注重理论和实践的有机结合,争取多发表论文;另一方面要千方百计调动学生学英语的兴趣,如开设English Corner,举行演讲比赛、记单词比赛及书法竞赛等;另外,为了让学生从容面对考试,有效考出理想成绩,我们计划由骨干教师面向全体高一新生开几个讲座,经过集体讨论,初步定为:1.张老师——如何写好应试作文;2.孟主任——阅读理解、完形填空的应试技巧;3.马老师——如何提高英语听力
相信我们高一英语备课组,在校领导的关心支持下,在全体成员的共同努力下,明天一定会更美好!
初三英语备课组总结
( 20xx.1.18)
过去的一个学期,我们初三英语备课与时俱进,进一步转变教育观念,坚持素质教育,把落实党和国家的教育方针同英语教学的具体实际紧密结合,按教育规律办事。以科研兴教为先导,以提高学生的成绩为保证,各项工作齐头并进,圆满完成本学期的各项工作,下面从几个方面总结一下:
一、 树立竟争意识,关爱每一位学生:
面向全体学生,提高学生的道德素养,我们英语组每位老师敬业奉献,树立竞争意识,提高自身素质。我们强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在以人为本,以爱育人的教育理念指导下,把育人放在第一位,关爱后进生。教育学生树立集体主义和社会主义思想,形成良好的个性心理品质。
二、 树立新的教育理念,确实抓好教学:
在教学中,我们把落实新课改,推进课程改革放在首位,因为新的课程标准颁布是基础教育的重大改革,对此,我组全体老师积极响应付诸实施。我们认真思考,积极讨论,制定出课改具体计划。我们通过相互观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习,提高自身的素质。
三. 规范教学管理,进一步提高教学质量
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性, 一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。教学难度比较大的课,如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好每堂课,我们每位老师认真研究,找出了重点,难点。
四.关爱每个学生,缩小两极分化:
因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我们制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
下一学期的计划:
针对我们年段的具体情况,我们备课组将本着刻苦钻研的精神投入下个学期的教学工作。我们备课组计划用一个月左右的世间把下学期的教学任务完成。三月份就进入第一轮的总复习,大概在四月中旬进行第二轮的总复习。当然这只是初步计划,具体要根据实际情况的变化而变化。
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