期中考试总结
期中考试已经结束了,为了更好地总结工作中的经验教训,反思自己的不足,在今后的工作中取得更好地成绩,特作以下总结:
由于政治试卷具有灵活性、开放性的特点,要求学生在掌握基础知识的基础上,会分析材料和问题,能将所学的多个知识点整合起来攻克题目,这对于初一的孩子们来说是很有难度的。通过这次考试,我发现学生存在的问题及失分原因主要有以下几个方面:
1、基础知识和基本理论掌握不到位,知识之间的相互联系没有理顺;基础知识不扎实,基本概念混淆不清。
2、审题能力不强,缺少解题的技巧和方法,对开放性试题的答题要求仍存在审题不清现象。
3、思维不活跃,对知识的宏观把握不够,知识重组、应用能力较差,不敢从新角度思考问题;学生缺乏多角度思考问题的能力和必要的理解应用能力。理论联系实际不到位,缺乏获取有效信息的方法和能力;而且,答题时不够深入,层次较浅。
4、答题语言不规范,缺少政治术语,文字表述能力差;学生表述能力不强答案中两种倾向较明显:一种是口语化现象;另一种使命照抄课本现象。需要学生理解、归纳、表达答案时,相当一部分学生不能应用政治术语,语言贫乏,言不达意,甚至语句不通。另外,书写混乱,字不规范。错字较多,特别是些,关键字词,以至于理解不了学生的意思,不能给分。
反思自己前段的教学工作及学生答卷中的问题,在以后的教学中应做到以下几点:
1、应进一步做好备课环节。努力做到吃透教材,纵横把握知识间的联系,明确重点和难点,做到心中有数。努力收集与知识点相关材料案例,尽可能将课上的丰富生动又有内涵。
2、有计划地根据学生的实际情况精心设计一些练习,对学生进行科学训练,提高学生的解题能力。平时应注意从答题的每一个环节去引导学生学会思考学会组织答案、学会科学表达。
3、基础知识化整为零。政治知识点比较碎,需掌握的题量也不少,我们将基础需要掌握的内容,采用每天让学生默一道小题的方法,这样考试前就不至于堆很多题,做到查漏补缺就可以了。
4、平时做练习加强学生答题的规范性和书写工整性的锻炼,如:几问写几答,要层次分明;要分条分点,用知识点答题忌用白话等,做到高标准严要求。
总之,初一的政治教学重在学习习惯、答题习惯的养成,是打基础的阶段,需要我们在激发孩子们学科兴趣的同时紧抓细落实。
初一政治期中考试总结
李日瑛
政治试卷具有灵活性、开放性的特点,要求学生在掌握基础知识的基础上,会分析材料和问题,能将所学的多个知识点整合起来攻克题目,这对于刚升入初一的孩子们来说是很有难度的。通过这次考试,我反思自己前段的教学工作,觉得在以后的教学中应做到以下几点:
1、应进一步做好备课环节。努力做到吃透教材,纵横把握知识间的联系,明确重点和难点,做到心中有数。努力收集与知识点相关材料和案例,尽可能将课上的丰富生动又有内涵。
2、有计划地根据学生的实际情况精心设计一些练习,对学生进行科学训练,提高学生的解题能力。平时应注意从答题的每一个环节去引导学生学会思考学会组织答案、学会科学表达。
3、基础知识化整为零。政治知识点比较碎,需掌握的题量也不少,我们将一级(基础)需要掌握的内容,采用每天让学生默一道小题的方法,这样考试前就不至于堆很多题,做到查漏补缺就可以了。
4、平时做练习加强学生答题的规范性和书写工整性的锻炼,如:几问写几答,要层次分明;要分条分点,用知识点答题忌用白话等,做到高标准严要求。
总之,初一的政治教学重在学习习惯、答题习惯的养成,是打基础的阶段,需要我们在激发孩子们学科兴趣的同时紧抓细落实。
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