下午好！转眼间半个学期已过去，期中考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺！ 老师、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩！成绩只能证明过去，期中考试只是学习征途中的一个小的加油站，不能说明现在，更不能代表将来！我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是:

一、正确对待成绩。

成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多；应该明白，我们取得成绩与我们今后的人生道路种种收获相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩！

二、清醒认识自身的不足。

我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。在这次考试中，我们大部分同学取得了理想的成绩，但个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们学生中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲。

同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

三、脚踏实地做好下阶段学习。

古人言:“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。

学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的

人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。我校也有这样真实的例子，像20xx级的田传金、佘春来、袁中正…… 其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们，同学们，行动起来吧！尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们上下一条心，走过去前面就是个天！

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。

我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。

 

第二篇：考试总结

一、勤于预习，善于听课做笔记

二、常复习，多记忆

三、吃透课本，联系实际

四、重视实验，培养兴趣

语文

这次考试拿了98分，之所以被扣了2分，总结原因如下：

1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致修改病句被扣了一分。

2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3 作文本没有拿到满分，我很难过，因为我没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

综上，我决心：

平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、

这次语文期中考试成绩没有我预期的好：语文基础知识部分我考了47分，作文我得了46分，总分93分（满分120分），我可是整整被刨了27分！于是，我的总分排名迅速下滑，一直落到了第16名才停止。这样，我就被甩出了前十名，并且比上次月考下降了13位。这真是件可怕的事啊！

这次考试我的课内知识掌握得相当好，几乎没有错题（包括文言文），除了一个材料总结因没时间写而扣了我1分。但是我的记叙和说明文阅读却是唏哩哗啦地错。这两篇阅读加起来总共刨了我12分！如果再算上我前面那一分，那么就等价于我那篇记叙文阅读我一笔没动，其它的题全对。由此可见我的阅读功底是多么的差。其次是作文，这次作文是让我们以奉献为题，写自己最突出的奉献或自己对奉献的所见、所闻、所感。我写的是外公的奉献，七、八百字。尽管我写了这么多，但是却存在两个严重的问题：1、详略不当。2、字迹潦草。这篇作文我写了五段，心理和语言描写有些过多，对外公奉献的过程的细节描写是少之又少，仅仅是匆匆几笔就给带过去了，这是我这次考场作文的一大弊端。至于我的杨体字吗，那练好字是不言而喻的，我们的孙老师对我说过：把你的字练好也是超越别人的一种方式。因为我这次考试写的字又大又慢又难看，以至于我有两道题没答完，白白地丢了分。所以，在以后的考试和学习过程中，我一定要补弱持强，把自己的优势保持住，把根基再打牢、再打扎实一点，争取下回课内知识一道题都不错；阅读我则需要多看书，增加语感；多做题，增加熟练程度，并要运用老师教授的阅读技巧和方法来答题；写作文要详略得当、条理清晰、语言流畅优美、有细节描写；最后字一定要练好，提高速度，把书写分拿到满分！

期末考试马上就要到了，时间大约是在新年放假之后，也就是一月初。我根据我这次的期中考试情况，制定了期末考试目标：语文基础知识上50分，作文上50分，总分上100分，班级排名前10名，年级排名前100名。

英语

经过一个学期的准备，我们终于迎来了期末考试。尽管这次考试的成绩并不理想，但我总结出一些经验和教训，使我在下一次的考试中不至于输得这么惨！

1、基础知识。无论在什么时候，基础知识总是最重要，也是最不应该丢分的地方。如果你连一些基础的东西都掌握不好，那么更不用说那些有深度、有难度的问题了，成绩的差距就会越来越大。所以，一定要把基础知识掌握牢固，不能在考试中出错。

2、听力部分。每次考试，听力总是一个让人头疼的环节。往往是考前明明做好了准备，可听起来还是像听天书一样，录音里说得很不清楚，速度又快，感觉一眨眼好像就过去了。这是什么原因呢？我觉得还是听得不够多。试想，我们听别人讲话，无论对方说得多不清楚，语速有多快，我们都能够听明白。这是因为我们处在这样一个环境里，时刻能听到这样的语言。学英语也是这样，我们没有这样的条件，就要努力去创造一个良好的氛围。所以，每天听英语是十分有必要的，时间不用太长，一二十分钟就足够了，主要是熟悉语言。

3、大声朗读。想要学好英语，只是听还不行，还需要朗读。李阳的“疯狂英语”不就是练习大声朗读英语吗？其实，这也是一种很好的方法。我们老师从小学时就告诉我们要晨读，初中时老师也说过，可惜我一直都没有做到。

4、加深难度。这里说的加深难度就是指多看书、做题。首先，我们可以买一些辅导书，书上可能会讲一些老师在课堂上讲不到的东西，这样就可以比别人多学到一些知识。其次是多做题，这里并不是说搞“题海战术”，而是适当的做一部分题。有一些知识点需要不断巩固，所以需要多做题不断加深印象，也可以买一些题型的专项训练。不过做太多的题目效果可能也不怎么明显，好像在做无用功。

5、超前学习。我个人认为，超前学习是一个很重要的环节，这个过程应该集中在假期当中。平时功课比较紧，可能抽不出很多时间来预习。而在假期中就不一样了，假期一般都比较长，而且作业不多，正是预习的好时候。在假期中预习完后，开学后老师再讲，正好可以把原来没有弄懂的地方搞明白，学会的知识加以巩固，何乐而不为呢？

以后，我要吸取失败的教训，总结成功的经验，相信胜利终究是属于我的！