对于我们做任何事情，经验都是非常重要的。它就像一个指南针一样，指引我们向正确的方向前进。备战英语六级考试经验的作用同样至关重要，好的经验可以让你去的事半功倍的效果，而错误的经验所导致的错误学习方法只会让你倍感吃力且效率不高。很多同学都有共同的感触：还有一个多月就要考试了，为什么背了单词没多久就会忘记，做了那么多的习题但是却没有感觉自己能力得到了提升……鉴于同学们的这些困惑，我们特别邀请了几位以高分通过六级的大三学长来为我们传授些他们的备考经验以便我们在今后的学习道路上少走弯路。下面为大家总结下这几位学长他们的备考经验。

一个很普遍的问题，很多的同学片面的追求词汇量，并且非常刻苦的背诵单词。早上很早就起来背单词，一有空就拿起书来被单词。学长们表示这是一种很不划算的备考方式，因为要记住这些单词是很不现实的，甚至我们可能会忘记大部分背过的单词。相信这一点同学们是深有体会的。这次来的几位学长无一例外的表示在还有一个多月的时间里不要对词汇量去过多的追求。

对于在考试中的一些技巧几位学长集合他们的亲身经历抢我们传授了一些经验，可以为大家概括为几点：

1. 作文部分，牢记三段式的格式，虽然这是老生重弹但是还是有些同学忘记了这一点。

其次，现在的六级作文有点八股文的形式，所以模板很重要，大家可以多背几个六级作文的模板。在考试时根据作文的内容插入到模板中，这样的话六级作文拿到及格应该不成问题。最后作为锦上添花大家可以多背些英文的名人名言，并在自己的考试作文中适当的插入些名人名言，这样在考试作文千篇一律的情况下让阅卷老师有眼前一亮的感觉，拿个高分应该不在话下了。最最后提醒大家卷面干净整洁很重要……

2. 阅读部分，阅读部分包括快速阅读和自习阅读。快速阅读不要求我们通读全文，我们

在考试中只需要先看完题目然后带着题目去文章中寻找答案，一般来讲文章中都会按照题目的先后顺序给出答案的。仔细阅读，我们可以先把题目看完然后带着题目把全文通读一遍然后再在原文中寻找答案的。需要提醒大家的是六级考试的做题时间是对我们的一项很大的考验，而用尽量少的时间来完成考试是建立在平时多锻炼的基础之上的。

3. 听力部分，听力部分一直以来都是六级考试的重点难点。当然平时多听多练是必不可

少的，没有平时的积累再好的考试技巧都是没用的，“巧妇难为无米之炊”这句话相信大家都懂得。在考试中有些同学会因为没有听懂一个单词或是一段句子而着急从而影响了整个听力考试，这是完全没有必要的。其实在听力考试中有些单词或句子听不懂是很正常的，当你遇到听不懂的地方直接跳过去，我们需要把握的是整段文章的意思。

4. 完形填空和翻译，这两样都是建立在平时对语法和词汇的掌握的基础上的，没有太多

的技巧性可言。不过需要注意的是在翻译中大家如果遇到不会翻译的词语，尽量用自己会的词语来代替或者解释。

李弘杰

20xx-5-8

 

第二篇：英语四六级经验交流会总结书

随着时代的发展，经济的快速增长，社会需要的是高素质人才，在当今社会英语的重要性越发的重要起来，英语的四六级考试也成为莘莘学子在大学必过的一门科目，可以说是一场考试下来有人欢喜有人忧，在这样一个大的背景之下，应检验学院团总支学生会的要求，学习不将举办一场主要针对10级同学的英语四六级讲座来提高大家学习英语的积极性。

在寒假期间我们部门每个成员都做了四六级经验交流会策划书，可能自身对于四六级考试不了解，策划书大多是泛泛而谈谈。而开学后的第一次部门会议，部长就对前期的准备工作作了较为详细的分工，由于时间比较宽松，各部分的工作都有序的进行着。借教室，海报的制作和粘贴，经验交流会必备品的选购以及嘉宾的邀请都完成的不错，当然其中也遇到了不少小挫折，但在部长及其他学长学姐的帮助下都顺利的完成了。

在经验交流会举行的当天中午，吴戎学姐又召开了一次紧急会议，由于10级和11级在当晚都有课，可能到会人数达不到100人。准备了那么久的经验交流会竟然没人听，借好的260的教室竟要空出一大半儿，与会人数是一次交流会能否顺利举行和圆满谢幕的有利保障。为了避免这种情况的发生，学姐对我们下了硬性要求，要求来听会的人数不得少于160人，为了交流会的顺利进行我们就强制11级各班必须要有20人听会，就这样，问题看似解决了。

20xx年x月x日六点半，四六级经验交流会终于如期举行，在主持人简短的介绍后，学长学姐（在四六级等级考试中取得优异成绩）开始了精彩的演讲，分别就听力，阅读，翻译，作文都做了详细的分析，以自己切实的经历为大家的备考和考试提供了好的学习方法和经验。他们的语言听着并不精湛，甚至是很朴实，但确实解决了我们心中的困惑和迷茫。最后，为了大家能够更好的掌握英语备考的技巧，学习部还专门准备了英语四六级经验小贴士资料让大家会后参考。

作为交流会的工作人员和听众，我们对经验交流会应该有更为客观地评价，作为一名大一的学生，四六级等级考试似乎离我们很遥远，并不急着去准备，甚至可以完全不管不顾，听完交流会后，我们内心的想法发生了质的改变，认识到四六级不应该只以低空飞过为目的，应努力的高分，以获得更多机会。除此之外，对四六级等级考试的考试范围，考试类型以及考试形式有了较为清晰的认识。

这场看似爆棚的交流会，实质上是一个很大的失败，我们内部成员可能发现，在交流会开始之前，为了向马克思基础理论课老师为挺会的学生请假，我们甚至动用了学生会会长，乃至朱必法老师。当时的慌乱和烦躁以及中场的人员撤离就是交流的败笔这与我们工作中的食物有很大关系：

1交流会的时间与上课时间相冲，导致听会人员无法到场。 2对于学生请假工作没有事先与任课老师做好沟通，是我们的失职让交流会进入进退两难的境地

本次交流部门各成员的努力和付出大家都看在眼里，记在心中，但其中的不足也是显而易见的,但我部将吸取教训，传承创新，尽量举办更多更好的保质保量的活动，以加强我院的学风建设，为更多的同学服务。

在这个春天的夜晚我们唱响了备战英语四六级的战歌，相信我们的战士一定会在金色的六月凯旋而归的。

检验学院学习部

 

第三篇：20xx级护理班学习经验交流会总结

延安大学医学院 20xx级护理班学习经验交流会总结

20xx级护理班组织 20xx.12.11

活动主题：以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、爱情、就业相等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。 活动目的：通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习规律，明确学习的目标，积极调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和展现自己的才华，达到发展的目的。

活动方式：以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。

活动地点：第一教室

活动时间：20xx年x月x日

参加人员:20xx级护理班全体成员

组织者：20xx级护理班班委

活动背景

大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变 。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。

活动流程：

(一)、开场：

主持人介绍现场嘉宾及出席的老师;

（二）、交流与互动：

特邀嘉宾(大三大四学长)向同学讲述自己大学生活中的体会与感言，同学可以当场提出自己的问题;

（三）、颁奖及寄语

由老师为中奖的同学颁奖，并与新生助理辅导员一起给大一新生提一些建议。

（四）、具体环节：

节目内容

开场白，介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案);请学生嘉宾上场入座，入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩

3位嘉宾谈谈自己的兴趣和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情况。

第一轮抽奖环：抽取20个新生上台领奖，并谈谈自己的理想，兴趣和大学规划，介绍问卷调查结果。由辅导员老师上台颁奖，并就新生的学习和生活提一些合理的建议和指导 由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历，挫折和一些注意的问题。

第二轮抽奖：抽取晚会的二等奖。由座位上的一些记号抽取出晚会的二等奖5名。请中奖的同学上台进行颁奖，从中选取1-2名进行提问(通过提问介绍学院科技竞赛方面的政策). 插曲：请3位嘉宾介绍一下大学中的爱情问题，怎样对待一份感情等话题。

抽奖：两位老师上台抽取并颁奖。颁奖后由一位老师介绍自己的大学生活，另一位老师介绍大学生活在一生中的重要地位。

请新生助理辅导员上场(10人左右)，每人做自我介绍和对大一新生进行寄语。 每一位嘉宾说一句祝福的话;

主持人结束语。

活动总结：

经过这次学习经验交流会，我们班的同学有以下收获：

一：在学习上，我们获取了学习经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。

二：在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。

三、本次交流会对同学们树立好自己的学习目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。

但是，在这次的学习交流会中也存在着一些小小的不足之处：

一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。

二、学习交流会缺少学习失败事例的列举和失败教训的总结。本次的学习交流会除了让学习好的同学发言外，我们也应该找一些学习一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。

三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。

这次学习经验交流会有利于进一步提高我班学生的学习积极性，强化自身发展。了解同学们的学习情况，发现学习过程中存在的问题，交流学习经验，解决学习中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习态度和学习办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。