20xx年小学毕业班总结（发言稿）

——习惯、兴趣、思想、成绩

尊敬的领导、敬爱的老师们：

大家下午好！刚才听了高三和初三毕业班老师的硕果累累、成绩喜人的总结，很为他们高兴，也为咱们学校感到自豪。现在我仅代表小学毕业班的所有老师简单讲一下今年小学毕业班的情况，还希望大家多指正。

这届毕业学生是95个，厂内的和地方上的基本上对半分，因为厂里的多方面原因这几年来这届的尖子生流失得多，补充进来的是附近地方上的学生，学习习惯很不好、学习基础都低，因此造成班级的学生参差不齐的，促优补差工作难度很大。尽管如此，我们老师在各位领导的殷切关怀和精心指导下，常常在一起探讨对策，心往一处想，劲往一处使齐心协力地抓好毕业班的教学教育工作。

通过老师们的努力，毕业检测成绩优良：(1)英语成绩居全县第一，南街小学的平均成绩是82.5 ，洋洲镇中小的是71.8，全县的平均成绩是68分，而我们学校的平均成绩是89.9，在全县遥遥领先。这不亏是我们学校的品牌（说到品牌顺便插一句，今年暑假的7月份在北京举行的全国小学生英语总决赛暨夏令营活动中，陕西省去了18名参赛学生，进入决赛的3名中有2名是我们学校的。也就是说在英语方面不光是笔试，学生的口语也很棒。）（2）数学的成绩基本上与这两所学校拉平并有所上升(20xx年是87.4分，今年是91.4分；语文和综合成绩同这两所学校比还是有些差距，在小学部三位领导组织的多次毕业班研讨会上，我们也谈了很多如何同外校找差距补不足后，把功夫放在课前准备上，把力量放在课堂质量上，由于班级学生的学习能力参差不齐，就必须把补差加在课后来提升学生的整体水平。有努力就有收获，今年的成绩与往届几年来比又提高了很多，比全县的平均分也高。但是在张主任、丁主任组织的卷面分析会上强调我们多找自身的差距。我个人认为我自己的能力与优秀学校的老师们比还相差很多。但差距也

不排除其他的一些因素，我们心疼孩子们，害怕孩子同那些学校的学生一样整天反复背反复抄写因此而厌学。另外在应试教育和素质教育中，我们学校在姜校长的带领下，始重视素质教育的。比如：在提升各学科成绩的前提下，六年级的全体老师依然充分关注小学生的兴趣爱好，组织开展了安全知识竞赛、阳光体育活动、文艺演出、阅读演讲等活动，孩子们到了六年级依然是个中活动的领头羊，比如：除校内活动比参加意外，还代表学校参加了洋县乒乓球比赛、全县运动会、代表汉中市参加了陕西省经典诵读光盘录制和感恩演讲等校外活动。

当然，我们老师在组织学生参加各种校内外活动中特别强调抓学生的行为习惯和思想品德工作，这体现在每天琐碎的工作中，学生的所有进步与我们老师的辛勤付出分不开的。总之，我们还是希望让孩子都留有力气保存潜力的把今后的很长的学习之路跑完。说得不对的请各位领导和各位老师们多多批评指正。祝大家周末愉快！谢谢大家！

 

第二篇：20xx年小学毕业班工作总结

20xx年小学毕业班工作总结

六（4）班：卢金接

20xx年春季学期已经过去，转瞬间又迎来了充满希望的秋季学期。回顾一

年以来的毕业班的工作，确实取得了长足的进步，但也留下了难于弥补的遗憾。但过去的已经成为历史，为了抓住现在，着眼未来因此必须要回顾过去一年的得失，反思自己在教学过程中的利弊优劣，才能在今后的工作中扬长避短，不断进步，基于此上原因，我现就过去一年的工作汇报如下：

一、教学工作中值得发扬的措施：

1、在日常教学中始终坚持锤炼学生的字、词、句基础训练，常抓不懈。引导学生自觉地运用查字典、联系上下文的方法理解词语，运用联系上下文和生活实际的方法理解含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式积累词句和精彩语段。

2、重视朗读的指导和训练。

在教学过程中，要安排比较充裕的时间让学生朗读课文，使朗读能力不断提高。坚持多读少讲,重要的是“把阅读的时间交还给学生”。让学生朗读，启发他们想象。

3、充分发挥学生学习的积极性和主动性。

让学生通过自学理解课文思想内容，并在自学中逐步提高理解能力。教师善于运用富有启发性的问题指导学生思考，讨论，合作，有的放矢地进行指导，点拨，讲解。

二、存在的问题与不足

1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。

2、在教学过程中，教师对教材理解、运用不够深刻，对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性，总觉得上课时间不够。

3、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。

三、今后努力的方向

1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。

2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。

3、重视优生的培养和差生的转化工作，从细微处关心他们。

4、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。

没有最好，只有更好。每天努力一点点，每天就靠近希望一点点。没有最差，只有更差。要奋斗才会有进步，要奋斗就必须多付出。让六甲班的老师和学生一起朝着希望努力，去接近每个人心中的希望吧！