20xx年年度培训总结

20xx年已经过去，需要对我们20xx年的培训工作做一个全面的总结，对不足的，需要不断改进，保证我们在20xx年的培训工作发挥它应有的效能；同时也应使我们的培训计划更有效，能按照既定的程序进行，需要对我们前期的工作做一个总结，使我们20xx年的培训工作上一个台阶，保证我们的培训工作能为公司的战略服务，也给相关部门的工作带来帮助，为其他同事的工作、生活带来促进作用。

以下是年度总结内容，请领导指示：

在前期进行了培训需求分析调查，并进行了数据分析，在被调查的人员当中，大家认为：1.企业文化类培训；2.市场营销类培训做的比较好；3.大家意识到培训的重要性，应该建立完善的培训机制，但目前这个机制还没有形成，或者说，没有形成培训体系的基本雏形，这项也是20xx年培训工作的首要将解决的问题； 当然大家也对培训有一定的要求：1.培训的实用性，这点大家看的比较重，在两项不同项目的调查中，实用性均占到37%以上；2.关于培训课件中的案例问题，大家也比较关注，希望能找些和课件联系比较紧密的案例等…

目前存在的问题在于：根据调查的结果，平时和其他同事的谈话中等了解到，管理类培训，专业技能类培训没有跟上企业发展的步伐，比企业成立初，有进步，但进步不是比较小，这是今后我们应该弥补的地方。这点，我已经在《20xx年年度培训计划》中有体现，详见《20xx年年度培训计划》。

入职培训：

20xx年共进行入职培训10次，培训人数85人（其中东莞售后人员两次培训共42人，其余为在运营中心参加入职培训的人员），合格人数78人，占总比例91.76%；不合格人数7人（售后第一批人员），占总比例8.24%，入职人员考核平均成绩77.03分，满意度85分。

我们的现状：

入职人员一般为销售人员，每次培训的学员一般为1-2人，但均需要立刻培训，从时间方面来说，比较仓促，讲师在培训期间，只能做好入职培训工作，不能处理其他的工作，比较占用时间；而且入职培训的频率比较高，这样，如果建立讲师队伍，从经济角度来讲，会造成财务浪费。

建议：人力资源部的其他同事也担任入职培训课程的讲解：

1.将课件分摊给几个人，每位同事负责讲解自己的那部分，会显得更专业；

2.同时在入职培训过程中，也有和新学员接触的机会，增加彼此之间的了解，更能体现人力资源升专业能力；

3.集中招聘，集中培训，节省时间，提高效率；

4.如果去东莞或者外训建议行政安排车辆，可以节省费用，也能保证讲师有充分的时间和充沛的精力投入到培训中去。

入职培训课件

之前的PPT不完整，入职培训系统还没有进行一个合理的规划，最初入职培训的所有课件集中在一个课件里，内容多，学员听课比较累，容易给学员造成一定的压力和心理负担，学员对所接受培训的课程不清楚，概念模糊；

建议：重新修改该课件，包括其他方面：例如试题的修改，课程的规划等；

后期进行了调整，首先将课件分割，重新命名，对版式和内容都重新进行修改：在课件的背景里加入公司的LOGO，背景重新更换，这样，从整体上课件看起来更能代表公司，同时也是对外宣传的一种方式；对部分内容进行了修改，对以前不合适、陈旧的内容进行了修改，增加了新的PPT效果，将我们平时的其他元素添加了进去，使课件更加丰富、饱满，同时体现公司的企业文化。目前对入职培训的总体时间进行了规划，总体课时为15个课时。

对入职考试试题也进行了修改，使考核的内容和修改的课件匹配，这样能体现出培训的效果，同时避免了学员累，盲目、无头绪的不足。

年度在职培训

20xx年共进行两次在职培训：《有效沟通》、《5S》，共参加56人，平均满意度得分75.82分。《有效沟通》参加人数33人，满意度：76.9分；主要低分的客观原因是“内容选择恰当”和“培训环境”此项上还有待提高，今后会注意；主观原因是：有几位同事的评价比较低，也影响了此次的培训满意度，今后会多注意；

《5S》结合公司内部的实际情况来开发课件，因此课程在之前已经讲过3次，所以大家的新鲜感就不是很强，参加的同事也比较少，“学到新的知识和技能”评分比较低，培训满意度为：74.74分。

《时间管理》课件没有开发成功，主要原因是：自身的专业技能还需要提高，同时，希望能有更多的时间来开发课件，希望20xx年年度培训计划能批准，去参加外训，吸收别人优秀的经验，学习先进的知识，来为公司服务。 20xx年计划

1.讲师队伍的建设：

公司内部的培训，可以聘请外部讲师来授课，外部讲师经验丰富，但同时费用比较高，对公司内部实际情况不熟悉，会造成脱节现象，从长远角度考虑，不利于后期的培训工作的展开；因此，建立公司内部讲师队伍不论是从经济角度还是从企业后期的战略方面考虑都是必要的。

如果自己开发课件，内部讲师的资历还不足，因此建议先选派部分人员外出参加培训，将培训的知识结合公司内部的实际情况重新进行开发，制作出符合内部需求的课件，再和内部成员来分享成果；这样逐渐形成内部讲师队伍，并不断完善讲师队伍。

2.公司内部培训制度的建立：

内部培训制度的建立，有助于从企业长期的战略角度出发，来为公司不同阶段，不同层次人群来服务，最后整体提升我们企业的形象，在管理，技能，人力资源等各方面全面提升。

以上的所有计划需要有公司高层领导的支持，以及其他各部门经理、主管的大力协助，还有强大的资金作经费。

以上是20xx年年度培训工作总结，请各领导批评、指示。

人力资源部：XKH（KYLE.X） 20xx年x月x日

 

第二篇：20xx年年度培训工作总结

中共石阡县委党校20xx年度

培训工作总结

20xx年中共石阡县委党校在县委、政府的正确领导下，相关部门的大力支持下，坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，以《中国共 产 党党校工作条例》为培训工作开展的准绳，深入贯彻落实《中共石阡县委关于贯彻[中国共 产 党党校工作条例]的实施意见》（石党发【20xx】18号），充分发挥党校干部培训的主渠道、主阵地作用，深化培训教学改革，为我县全面深化改革，构建法治社会打下坚实基础，输送新鲜血液。

一、本年度培训开展情况：

20xx年我校培训工作以党的十八大精神为统领，以服务县委政府工作为中心，以提升基层领导干部为宗旨，以服务县域经济发展为目的。在校党委班子的正确带领下，全体干部职工的共同努力，创造性地开展了培训工作，全年共开展各类培训1389余人次。

1、开展阵地培训情况

自3月x日以来，我校充分调动全体教职工的工作积极性，整合各类培训资源，拓宽培训渠道分期分批举办了春秋两季中青年干部培训班共计98人，党务工作者能力提升班一期54人，知识青年能力提升班一期56人，事业单位新进人员初聘培训班十一期共计804人，党员发展对象培训班一期66人，村妇代会主任培训班一期80人，利用清华大学远程教育工作站举办视频教

学班三期，分别为：互助资金合作社干部培训班一期50人，基层卫生和计划生育宣传干部能力建设培训班两期共61人。

2、“流动党校”送计下乡培训开展情况：

本年x月我校联合县茶管局、就业局在龙井乡克麻场村联合举办农村实用技术培训班一期120人，在培训中，采取“农民点菜+专家下厨”的教学模式，把农民需要的技术送到家门口，送到田间地头。同时，我校还将十八三中全会有关精神、民族宗教、男女平等党的有关惠农政策进行宣传，播放优秀共 产 党人宣传片，让老百姓对党有新的认识，从而提高思想认识、转变观念、提高致富技能、拓宽致富道路。

二、采取的教学方法和培训模式：

1、教学资源的整合：以党校为载体，面向全社会聘请各界社会贤达人士，上至省、市党校、复旦大学、西南大学的教授专家学者，下至田间地头的“土专家”走上党校的讲台为广大学员授课，使广大党员干部接受党性教育，提升了理论素养，增强了法治意识，以提升培训的针对性和实效性。

2、培训范围的扩大：我校以党校为干部培训主阵地，利用行政学院为平台，采取“流动党校，送计下乡”的方式，拓宽党校的培训渠道，在全县从副科级党员干部，到农村党员培训基本实现培训全覆盖，建立了特色教育基地。

3、培训方式多样化：我校充分利用清华大学远程教育工作站和中央党校远程教育C级站，向全县广大基层党员干部提供对口

专业化的高质量教学资源，接受高水平的教育，提升我县各个行业人员的业务能力。培训期间针对各类培训班次，分别到我县党风廉政警示教育基地、红色文化教育示范基地、龙塘万亩茶区、县工业园区参观学习，同时带领中青班学员到遵义会议旧址接受红色教育，到“瓮安事件”警示教育基地接受警示教育。

4、培训管理改革创新：针对每一个培训班次，我校组织相关人员进行课程设臵专题商讨、后勤服务精心谋划，并委派专职班主任跟班管理，切实做到培训教学管理无盲区。在多个班次同时在校培训期间，组织学员开展交叉组合讨论，及组织篮球比赛、到县福利院进行义诊、慰问等活动，丰富学员课余生活，加深相互间的了解，提升党校办学的社会效应。利用我县道德讲堂总堂建在我校这一优势，安排专职教师管理道德讲堂，并举办多期讲座。通过党校+部门+社会的模式使培训取得实效性。

三、所获经验教训及存在的不足：

1、通过本年度开展大规模阵地培训，如何加强本校教师队伍建设是当前培训工作突破的瓶颈，党校教师在做好培训相关配套管理服务的同时，也要做好教学教研工作，真正发挥党校作为党的基本理论宣传的主阵地作用，提升全社会对党校的认识。

2、培训工作是一项精细化工作，必须做到确保每一个环节按步实施，精准化实施，在做好配套管理服务时，需要按照培训班相关特点取好佐证资料。

中共石阡县委党校培训处

20xx年x月x日