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曹杨二中高三年级部部长章珣认为在高三开始时，学生应注意以下三个问题：平常心、节奏感和团队学习。

高三一整年，学生的紧张是个累积的过程。这需要家长和学生都保持一份平常心。家长不要给孩子特别的关照，因为这往往带有一定的暗示性。在高三的后期，学生有时看书看得晚也是很正常的，家长不必刻意地陪在一旁，让孩子有被监督的感觉。家长和孩子可以多进行交流、沟通，这可以看成是一个双方释放压力的过程。

高三时，老师通常会对学生进行三轮的复习。而学生在复习时也要带有一定的目的，有时学生也要“耐得住寂寞”，学生会觉得为什么我明明比高一、高二时努力了很多，但成绩还是提高得不多，在班级里还处于中等水平。这样的想法让他们很失望，也会降低学习积极性。章珣解释说，这是因为周围学生都在进步，所以有可能你的进步在短时间内是不明显的。但是切记：不进则退，如果你放弃了努力，那很快成绩就会掉下来。

章珣说，学生在高三时也要有“团队学习”的意识。这样的学习方法可以让学生在一个良好的竞争氛围中，共同进步。

谈俊也表示，高三学生在整个一年中要把握好节奏。有些学生要参加高校的自主招生，所以不单要跟着老师的节奏走，也要有自己复习的一套办法。特别是对希望参加全国“五校联考”的学生来说，需要准备得更加充分，要在不掉队的情况下，花时间准备其他学科的知识点，这就十分需要及早地制订一套计划。此外，还要重视平时的月考，这是一个让学生知识点“月月清”的好机会。

师生间和亲子间的沟通也是值得学生注意的一个问题。对高中生来说，老师应是一个亦师亦友的身份，所以有问题要及时问老师。往往与老师沟通得不错的学生，不止成绩不错，心态通常也很好。家长在高三时要做好“后勤保障”的工作，并与孩子保持良好的交流、互动。

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第二篇：专家总结新高三学习需注意三大问题

学联教育 暑假班 一对一辅导班

专家总结新高三学习需注意三大问题

高考老师认为在高三开始时，学生应注意以下三个问题：平常心、节奏感和团队学习。 高三一整年，学生的紧张是个累积的过程。这需要家长和学生都保持一份平常心。家长不要给孩子特别的关照，因为这往往带有一定的暗示性。在高三的后期，学生有时看书看得晚也是很正常的，家长不必刻意地陪在一旁，让孩子有被监督的感觉。家长和孩子可以多进行交流、沟通，这可以看成是一个双方释放压力的过程。

高三时，老师通常会对学生进行三轮的复习。而学生在复习时也要带有一定的目的，有时学生也要“耐得住寂寞”，学生会觉得为什么我明明比高一、但成绩还是提高得不多，在班级里还处于中等水平。性。章珣解释说，这是因为周围学生都在进步，

学生在高三时也要有“团队学习”的意识。争氛围中，共同进步。

学联教育表示，所以不单要跟着老师的节奏走，联考”的学生来说，花时间准备其他学科的知识点，识点“月月清”的好机会。

老师应是一个亦心态通常也很好。并与孩子保持良好的交流、互动。

巧，决胜高考。

学联教育 山东春季高考

 

第三篇：个人学习和工作情况总结

大学四年，于我而言是人生中非常重要的四年。在领导的关心和照顾下，我不断进步成长，在学习，工作，生活中都收获颇丰。现将我大学四年的学习和工作总结如下。

学习方面

我深知21世纪是知识爆炸的时代，知识改变命运，因此，我从未放松过自己对学习的要求。在学习上，我不断提高自己的学习自制力和自主性，使自己无论处于什么环境，都能拒绝诱惑，积极认真地投入到学习中。我也非常注重学习经验和方法的总结。我认为好的方法可以帮助我们达到事半功倍的效果。所以，我在时间的安排上遵循科学规律，使学习达到效率最大化。大学是富含学习资源的地方，所以我积极阅读涉猎知识，扩大自己的知识面。我坚持独立思考，提高自己的逻辑思维能力，这可以让我们受用一生。

正是凭借这这份对学习的热爱与认真，我大学四年都获得了优异的学习成绩。平均绩点在3.5以上。20xx~20xx学年度，我获得了校级二等奖学金 及“三好学生”称号。20xx~20xx学年度，我获得了“学习优秀生”称号。在英语氛围不浓的生物专业背景下，我通过自己的努力，过了大学英语六级。生命不息，学习不止。

工作方面

从大一刚进大学校园，我便积极投入到校园工作中。很荣幸地，我被吸收成为系文娱部的一名干事。从此开始了我长达三年的学生会工作历程。20xx年，我参与部长竞选，成为了系文娱部部长，组织构建部门文化，培训指导部门成员，多次组织系内大小型文艺汇演活动，歌唱比赛，舞蹈比赛等，丰富同学们的课余生活。这极大地培养和提高了我的组织能力，创新能力及独立思考的能力。

20xx年x月，我从多个竞选者中脱颖而出，成为我系学生会团总支书记。除了协助辅导员完成各类通知和工作的上传下达，我还积极协调学生会各部门的关系，加强部门与部门间的合作与交流，提升学生会的整体凝聚力和集体荣誉感。

除了学生会的职务，我还是班里的一名班干部。20xx年，在同学们的推选下，我成为了班里的文娱委员，负责班级里的文娱活动，策划并组织班级出游活动、各类知识技能竞赛；参与班级综合测评工作，和其他班干部良好互动，共同提高班级凝聚力。

大学四年，我既努力让自己成为一名优秀大学生，也不断尝试走出校园，体验社会带给我们的洗礼。这其中，包括各种志愿者工作，学校实习和支教工作。

20xx年的广东省运动会和20xx年的世界大学生运动会，我都是大学生志愿者中的一员。在志愿者的队伍中，我兢兢业业，认真负责地做好自己岗位上的事情，也因此，我被评为“省运会优秀志愿者”和“大运会优秀志愿者”称号。我将会坚定不移地走在志愿者的道路上，用自己的微薄之力帮助他人。

20xx年，我积极参与学校发起的义教活动，深入偏远地区的小学进行教学。尽管每个星期都要走一段很长很长的路去上课，但内心是快乐充实的，没有什么比看到小孩的笑脸更让人满足的了！

20xx年，我有幸成为一名生物实习教师。我认真向富有教学经验的教师学习，请教，他们也非常乐意地为我指点，传授教学经验。尽管只有短短的两个月，但我的教学技能和教学理论水平都得到了极大的提高！我希望，在教育领域，我可以越走越远，越走越宽广！

思想方面

在思想政治方面，我认真学习贯彻“三个代表”重要思想，坚定不移拥护中国共产党，努力提高思想政治觉悟以及自身修养。20xx年x月，经过一年的考核期，我成为了一名正式党员，从此，我以更高的标准要求自己，时刻提醒自己作为一名党员该有的素养。

以上是我对自己大学四年基本情况的总结。在这即将毕业的时刻，我要以崭新的姿态，走进明天，走向未来！

总结者：

年月日