学校体卫艺工作

20xx年工作总结和20xx年工作思路

20xx年工作总结

20xx年，我县体卫艺工作以全面推进素质教育为目标，以服务学生、服务学校为主导，坚持健康第一、全面发展，取得了比较突出的成绩。

一、体育工作亮点纷呈

1. 加强队伍建设，确保课程开设。年初，下发了《关于进一步加强新学期音乐体育美术等学科教学工作的通知》，要求各校必须保证专职音体美教师任教本专业学科。对于专业师资不足的学校，由学校推荐有音体美特长的教师，经县局组织培训后，安排兼任音体美课务。目前，全县共培训兼职音体美教师190多人，其中体育兼职82人，保证了各校音体美课程的有效开设。还先后培训出省一级社会体育指导员54人、“体艺2+1”9个项目县级辅导老师680人，通过组织观摩学习县外小学体育大课间展示，举行全县中小学体育教学研讨会、中小学专兼职体育教师教学案评比、小学专职体育教师教学基本功比赛等活动，提升了全县体育教师的业务水平和工作能力。

2. 开展多种活动，增强工作实效。积极推进特色体育。9所小学、3所初级中学被评为首批“体育、艺术2+1项目”特色学校。全面推进“阳光体育”工作。全县所有学校都开展了阳光体育运动，都能做到活动时间、地点、人员、器材“四落实”。强化学生体质监测。全县建立《国家学生体质健康标准》测试工作制度，各校都有针对性地进行测试项目训练，认真组织测试，及时上报数据。

3.组织各类竞赛，提高运动水平。承办了省象棋名手赛，举办了全县中小学生乒乓球比赛、初中学生男子篮球赛、阳光体育联赛高中学生男子篮球赛，组织开展全县第二届体艺节及第三十八届中小学生田径运动会，有效地推动了全县体育工作的蓬勃开展。在各级各类比赛中，我县取得了较好的成绩。十二届全国运动会上，自行车项目获得1个第五名、2个第七名；省年度自行车比赛，获得10金15银；在11项市中小学生年度比赛中，取得18金17银24铜。

二、卫生工作重在预防

1.严格制度管理。深入贯彻落实《学校卫生工作条例》，进一步加强、规范了学校卫生防疫与食品卫生安全管理，切实保障了全县广大师生员工的身体健康。建立健全并严格落实了学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等工作制度，保证了学校卫生工作的顺利开展。

2.强化预防控制。加强宣传。积极开展健康教育，各学校健康教育开课率100%；全县还通过发放健康知识宣传单、健康知识讲座、健康知识测试等宣传教育活动，提高了广大师生的健康意识和防病能力。积极预防。开展了形式多样的生活技能训练，帮助学生建立良好的行为习惯和生活方式。严格落实晨检及因病缺课上报制度，强化了预防接种管理和近视预防工作。有效保健。加强学校卫生保健室建设，着力做好学生生长发育监测工作，每学期对学生进行视力、身高、体重、肺活量等项目测量，全县学生的近视率、肥胖率、营养不良率普遍降低。

3.加大督查推进。强化卫生检查。通过常规检查和不定时的飞行检查，加大对学校卫生工作督查力度，全面提高学

校卫生管理水平，促进了学生健康成长。强化食堂管理。以创建A级食堂为契机，重点加大对学校食堂的监管力度，实行月查制度，每个月都组织人员对学校食堂进行逐一检查，检查结果及时通报，出现问题立即落实整改。

三、艺术工作打造特色

1.制定评估标准。制定了《**县艺术教育特色学校评估细则》，加大了对学校艺术教育工作督导评价力度，走内涵化发展的路子，不断提升学校的办学品位。

2.组建艺术队组。在全县各校成立艺术兴趣活动队组，不断完善内容、扩大规模，提高师生参与的积极性。全县已成立合唱队、管弦乐队、民乐队、舞蹈队、小提琴队、软硬笔书法小组、国画小组、彩喷小组等各种艺术队组200多个。

3.开展教育活动。通过组织各艺术队组和个人，参加县元宵节花灯会、第29个教师节专场文艺晚会、县第二届中小学校园体育艺术节等活动，充分展现了全县广大师生艺术素养和奋发向上、朝气蓬勃的精神风貌，有力地推动了全县艺术工作的开展。

四、国防教育一丝不苟

1.开设教育课程。在中小学开展学习宣传《国防教育法》，督促学校上好国防教育课。

2.定期开展活动。通过黑板报、班会、国旗下讲话、国防教育知识讲座和国防教育网络知识竞赛等载体，广泛宣传国防教育知识，增强师生的国防意识。

3.组织学生军训。与县人武部联合召开了军训工作协调会，成立军训工作领导小组。结合新生入学教育，对高一新生普遍进行了7－10天军训，增强了学生的国防意识，提高了学生的军事素质。

20xx年工作思路

全面贯彻党的十八届三中全会精神，依据国家、省、市工作部署，创新工作，扎实推进，不断强化对学校体卫艺工作的指导力度，努力促进学生身心健康发展。

一、体艺工作

1.严格执行课程计划。按规定开足开齐体艺课程，认真落实体艺课和体艺活动，保证学生每天不少于1小时在校活动时间。规范课堂教学，建立较科学的量化考试评价体系，提高体艺课堂教学质量。

2.不断加大经费投入。逐步提高体艺经费在学校经费支出总额中的比例，不断改善学校体艺场地及设施设备。通过以奖代补的方式，安排体艺专项经费，用于学校体艺设施购置、特色项目的创建及开展各类体艺竞赛。 3.努力提高师资水平。进一步拓宽体艺教师培训渠道，年内确保近三年毕业的体艺教师人人课堂教学过关。

4.着力强化活动引领。继续开展阳光体育活动，不断提高学生的参与面，增强学生的健康运动意识。全面推进学校体艺特色项目规划，继续开展创建“体育、艺术2+1项目”特色学校活动，鼓励有较好传统优势项目的学校争创省、市体艺特色学校。广泛开展各类体艺竞赛，积极组织参加省市各项比赛。

5.全面加大督查力度。进一步加大对学校体艺工作的督查力度，通过面上督查评比、开具整改通知单、召开现场会等督查方式，推动学校体艺工作的开展。

6.切实重视资料积累。建立《学生体质健康标准（施行方案）》档案、教师体艺工作档案，学校体艺工作基础档案，并要求各校及时上报。

二、卫生工作

1.抓实常规教育。严格执行课程计划，加强学校卫生健康教育和公共卫生设施建设，开展常规性健康教育活动。

2.重视队伍建设。逐步配足配齐学校卫生健康教育人员，并加强在职培训和进修提高。

3.建立长效机制。开展保护视力活动，建立学生体检制度，落实学校晨检、因病缺课学生病因追查、登记和报告制度，做好小学入学新生的预防接种证查验工作，加强季节性及常见病的宣传教育工作，经常开展学校环境卫生检查，着力做好“小饭桌”整治工作。

三、国防教育工作 1.组织好军事训练。将军事训练工作纳入学校的工作计划和教学计划，加强双拥共建和军训工作的组织管理，确保学生参加军训安全，努力提高训练质量。

2.开展好普及工作。将国防教育内容纳入小学和初中有关课程，对学生进行国防教育，并做到课堂教学与课外活动相结合。

20xx年x月x日

 

第二篇：大马乡中心学校20xx年工作总结及20xx年工作思路

大马乡中心学校20xx年工作总结及20xx年工作思路 在县教育局和乡党委、政府的正确领导下，我乡坚定不移地执行党的教育方针和各项政策法规，坚持以科学发展观为指导思想，认真贯彻落实县教体局及有关部门工作部署及制定的各项工作任务，从我乡教育的实际出发，把握一条主线(德育工作为主线);抓好一个重点(教学工作为重点);确保一项工作(安全工作);突出三大特色(花园式学校、大课间活动、书香校园)。始终坚持“以质量求生存”、“以管理求规范”、“以特色求发展”的工作目标，加强校园文化建设，努力构建和谐校园，不断提高管理水平和办学质量，为办好人民满意学校而努力。

一、20xx年主要工作总结

（一）、把握一条主线，开展德育活动

我中心校遵循“以人为本，立足发展、贴近实际、注重实效”的工作原则，挖掘德育教育资源，注重德育实践体验，抓好德育建设，努力把德育做“实”、做“活”。

1、 加强师德建设，贯彻落实“三平”精神

“为人师表，以身示范”是教师的职责，塑造自我也是教师的一项修炼。我中心校注重加强师德建设，围绕落实贯彻“三平”的精神，引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”，要求教师们具备“爱心、细心、耐心”不断地丰富自己的内涵，提升做教师的人生观、价值观，并把德育工作表现纳入学校对教师的考评之中，中心校开展师德论文大赛活动，全乡共收60篇师德论文，有50篇分别荣获市县一、二等奖。利用暑期师德教育集中培训，进行师德形象再塑造、再提升。并举行了“师德教育先进事迹报告会”，树了6名“师德标兵”和20名“师德先进个人”，在全乡广大教师中树立了一面面旗帜。通过这一系列活动提高了教师职业道德修养，增强了广大教师教书育人，敬业奉献，爱岗爱生的积极性，打造了一支政治坚定，作风过硬，素质较高，人民满意的教师队伍；重塑乐观进取，积极平和，敬业爱岗，团结工作，追求卓越的教师新形象。

2、强化校园管理，把常规德育做“实”

我乡各校以《中小学学生守则》、《中小学学生日常行为规范》为抓手，抓实学生养成教育，培养学生养成好习惯。一中、三中开辟了“团队专刊”、按时定期出版校园板报;一中不断完善校园广播站，设置适合学生专栏，突出团队特色; 切实落实“流动红旗评价”，让学生有目标，看得见，够得着，让德育评价有实效。现我乡各校均有一支训练有素的学生干部队伍。每天早晨，他们活跃在校园各个角落认真地检查卫生、早读、两操、课间活动情况。并进行评比，期末，根据每天的评比，评选出“优秀班级”和“先进班集体”。

3、开展专项活动，把实践德育做“活”

体验教育是实践活动的主渠道，是道德成长的基础，是解决了学生知行脱节的有效途径。因此，我乡通过开展丰富多彩、形式多样的少先队活动，培养学生爱国主义精神，

塑造学生人格，养成正确人生观。

1）、保留原有传统项目开展活动：继续开展学生参与国旗下讲话评比活动。即在每周一升旗仪式，成功地举办形式多样的中小学学生故事演讲、诗歌朗诵、作文竞赛、歌咏会等活动，激发学生的爱国、爱家乡之情。

2）、结合节日开展活动：如三月x日，开展学雷锋的活动;清明节，重温先烈事迹，学习先烈精神;六月x日，举行富有民族特色的运动会，“十一”举行爱国主义演讲比赛等，用这些方式表达对建国六十周年的支持，掀起爱国、爱家、爱人民的热潮。

（二）、抓好一个重点，提高教学效益

教学工作是学校工作的生命线，也是学校工作的重点。一年以来，我乡的教学教研工作仍以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以全面提高教研教学水平及教学质量。

1、抓常规，促管理

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。认真制定教学教研工作计划，严格按照上级教育部门的有关规定，开足开齐各门功课。严禁教师随意调整课程或挪作他用。在教学管理中，建立教学质量监控与评价制度。对教师教案及作业批改情况坚持抽查与专项检查相结合，发现问题及时反馈并进行跟踪检查。抓常规教学管理不放松，坚持以教学为中心，向科学管理要质量，教学工作以课堂教学为中心，抓好“备课、教学、辅导、作业批改、教研”五大基本环节，大面积提高教学质量，取得了良好效果，我乡语文、数学、英语三大科的中考成绩一直稳居全县前三名。

2、抓教研，促改革

中心校积极开展“三课”活动，加强了推门听课和检查的力度，把深入课堂听课与检查课堂教学常规结合起来，开展教师间的交流与合作研究，做到互相学习，共同切磋，分享经验，不断促进教师执教能力和教学研究水平的提高。我乡分别举行了韩营学区、葛村学区、中心学区和中学的乡公开课、优质课。通过听课、评课、反思，使教师在活动中提高了课堂教学能力。

3、抓竞争，促发展。

我乡中层干部实行竞争上岗，并制订一年工作目标，盘活了干部任用制度。各校教师也实行了竞聘上岗，同时各校建立了绩效考核制度，与教师的各项教学、教研活动挂钩，使能者上，平者让，庸者下，盘活全乡教育资源，形成了千帆竞发的态势，为我乡夯实了组织和人事基础，取得了明显实效。

（三）、确保一项工作，营造和谐校园

1、强化安全管理，杜绝安全事故的发生。

中心校始终牢记“隐患险于明火、责任重于泰山”指示精神，安全工作坚持预防为

主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防范能力。一是切实加强安全教育工作的领导，乡中心学校将安全工作列入重要议事日程，校长直接抓。二是制定安全突发事故应急预案，将安全责任逐级落实责任制，层层签定安全责任书，安全责任与教师量化考核挂钩，层层落实责任。三是加强安全教育，提高安全意识。各学校每周开设一节安全教育课，班主任利用班会适时对学生进行防火、防电、防煤气中毒、防交通事故、防溺水等教育，提高学生安全意识和自我防范能力。四是开展安全检查隐患排查。中心校采取乡集中排查和学校分散排查相结合，各学校不定时进行安全隐患排查。我乡组织各校校长和中心校人员参加的集中安全检查6次，细化各项目标，逐项进行打分排名，查消除安全隐患20处，促进了各校安全工作的开展，有效的预防了各类安全事故的发生。

2、加强保护，确保安全，做到防患于未然。

制定切实可行的安全制度，加强学校重要部位的防盗设施，在电脑室、多媒体室、楼梯等防盗器材，确保学校财产安全。安排好教师的值日和节假日护校工作，做到上课时间及节假日至少有两个以上的老师在校值日护校，做好门窗及各专用教室、图书室、体育器材室、多媒体室、电脑室的巡查、关锁工作，明确分工，责任到人。

加强用电和防火意识，严格按有关规定落实防火措施。提高安全防范意识。各校还特聘派出所警官为法制副校长，定时为全体师生上法制教育课，为我乡学校安全保驾护航。组织学生进行疏散演练，真正做到了安全教育长抓不懈，警钟长鸣。

3、做好校车管理，保障幼儿接送安全。

今年，中心学校先后6次对全乡幼儿园进行了清理整顿和安全工作排查，组织交警部门对园车进行备案检查，对中午有食堂的幼儿园不定期进行卫生检查，并组织全乡幼儿教师到县进修学校积极参加培训。通过治理，各幼儿园积极配合中心学校的管理，中心、吕梁、竹园、朱店、三河等一批幼儿园大力改善办学条件，安全管理措施明显加强，对强化幼儿园的安全管理起到了重要的作用。

(四)、突出三个特色，促进学生素质全面提高

1、推行“阳光读书活动”，打造书香校园。

结合县教体局统一安排的“读书节”和“中华经典诗文朗诵”等活动，各学校均制定了具体的读书目标，建立教室书架，把阅读课定为课程，进课表、入课堂、做考评，让阅读从被窝走向课桌，从烛光走到阳光下。每天两节阅读课，每天清晨是晨读时间，每天下午放学为夕读时间。各个学校还举办了“读书心得”、“诗文朗诵”等大型读书演讲比赛，提高了学生读书热情。

2、狠抓环境整治，打造花园式学校。

我乡结合教体局关于校园环境整治活动的开展，要求各个学校结合各自自身实际，利用花乡的独特优势，在校园里面栽花种草，美化环境，绿化校园，使我乡的校园面貌发生

了根本性的变化。校园环境整洁美观、绿化上也是各有特色，“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”，学校的墙壁进行文化着装，“让每一面墙会说话”内容丰富、形式多样。一中、三中的绿化更上档次、中心小学新建长廊把校园变成了花园，在村小学中葛村、王店、朱店学校的校园绿化在原有基础上进行了更新，陈寨小学、贤庄小学、坡田小学、太平岗小学的面貌也发生了的很大转变，今年全部清理了凌乱的花木，重新进行了绿化。

3、上好大课间，丰富校园文化生活。

各校根据教体局的统一安排，调整满足大课间的时间，各校结合自身实际，均开展了形式多样的学生娱乐活动，一中集体兔子舞、三中的中学生、小学生两套广播操，各小学的课间操和学生自娱自乐的跳绳、踢毽子、乒乓球等，丰富了校园文化，使学生体质得到了锻炼、愉悦了身心。

（五）、整合教育资源，保持教育均衡发展

我中心校根据教体局的部署，我们本着“保持稳定、逐步推进”的原则，积极推进中小学布局调整，改善办学条件，坚持免试就近入学的原则，并出台了严格的划片招生制度,推进我乡教育均衡发展。20xx年，我乡在原来的基础上又成功撤销了丁庄、太子岗两个教学点，三河小学、瞿湾小学和贤庄小学由成建制小学调整为1-4年级的教学点。

（六）、加大资金投入，改善办学条件

一年来，我们千方百计，筹措资金，争取项目，加大力度改善办学条件，优化育人环境。在教育局，建设局的帮助与支持下，一中的学生寝室楼已投入使用，三中和中心小学的综合楼已经建设完成，吕梁小学教学楼正在施工中，明年一中的学生寝室楼二期、三中的办公楼和乡中心幼儿园三个项目已完成立项，很快就要进入建设阶段。

注重校园文化建设和学校内部设施的建设，中心小学自筹资金6万元，建设了长廊及配套设施，美化了校园环境；今年又对太平岗小学、葛村小学、陈寨小学配备了一整套体育器材，促进了该校文体活动的开展；在一中投资10万元装配了物理和化学两个标准实验室，结束了我乡实验室不达标的历史；三中自筹资金17万元，装备了18个标准的电教教室，又鼓励教师购买笔记本电脑，使电教课达到了“班班进、堂堂用”，我乡其他学校也不同程度的装备了部分教室，极大地改善了办公条件，提高了课堂教学效果。

二、20xx年工作计划

（一）、多措并举，突出和强化安全工作。

学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置。借“学校安全管理提升年”活动，我乡严格执行学校的安全管理相关制度，密切协作，管、查、改多措并举。要依据学校安全责任书的相关要求，突出全时段、全方位、无缝隙。要健全制度，强化监督，规范管理。落实好寄宿制学校的食品卫生安全，不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。积极协调公安、乡政府、村委会等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。

（二）、以人为本，抓好两支队伍建设

（1）、抓好学校领导班子建设。大力弘扬校领导的学习之风，在校领导中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，增强工作的责任感、事业心。落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。

（2）、切实加强教师队伍建设，着力塑造我乡教师的良好形象。积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。继续开展“师德标兵”“模范班主任”“学生家长最喜欢的老师”的评选活动。同时进一步抓好党建工作，加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。注重在骨干教师、青年教师中发展党员，把符合党员条件的先进分子吸收到党内来。

（三）、规范办学，推进素质教育进程

我乡积极贯彻省、市、县各级教育主管部门出台的一系列管理制度和实施意见，进一步规范学校管理，科学规划各校创建程序，逐年分布实施。20xx---20xx学年大马一中创建市素质教育示范校、大马三中创建省远程教育规范化学校、中心小学创建校园文化建设先进学校；贤庄小学、瞿湾小学创建县级办学管理规范化学校。

抓好大课间和体育课的落实，大力开展阳光体育活动，坚持学生每天锻炼一小时。要明确要求各成建制小学以上规模的学校均要配置篮球架和一定数量的篮球，添置一定数量的排球、羽毛球、跳绳和电子琴等设备，积极组织学生开展丰富的娱乐、健身活动提供必要的保证。

（四）、强化教学管理，创办人民满意学校

（1）、教学常规工作。科学制定教学计划，学校教学计划、教研工作、教师个人教学工作计划均应体现新理念、新要求，目标明确，内容具体，可操作性强。充分备课、认真授课、作业与批改、及时辅导，关心转化后进生，促进其全面成长。

（2）、减轻学生课业负担。关注学生学习兴趣的培养，学习和行为习惯的养成，注重师生情感交流。控制学生的在校时间，保证学生每天1小时的体育活动时间，各学科兼顾布置作业，控制作业量。

（3）、强化校本研训工作。一抓听课评课、打造高效课堂；二抓抽测评估、提高教学质量。本学年除县局教研室组织的抽测评估提前初选外，其余各年级要再抽测一次。积极组织乡优质课、公开课、优秀班主任评选活动，积极组织参加县各项业务活动。

（4）、加强毕业年级的管理，保质保量完成教学任务。

毕业班工作是学校教学工作的重点之一。一中、三中继续做好中招备考工作，成建制小学做好六年级的毕业会考。了解师生思想情况，发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好教学质量的同时，注重学生综合素质的培养。要引导学生正确对待毕业升学问题，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。

（5）、培养骨干，表彰先进。

注重对骨干教师的政治思想素质和业务能力的培训，为骨干教师们提供学习交流的机会，多走出去，开阔眼界，提高素质。按照评价制度落实教学成绩优秀的教师荣誉和奖金，激励教师创造更好的成绩。

(6)、幼教工作

完善学前教育网络，20xx年完成中心幼儿园的选址和建设工作，做大做强乡镇中心幼儿园为核心的农村学前教育联合体。加强师资队伍建设，做到“学历、教师资格、普通话”三个达标。加强管理和指导，特别加强幼儿园门卫管理。持续做好各幼儿园的校车整治，配合县局及交警大队进行定期检查，坚决杜绝超员车、拼装车，做到警钟长鸣、常抓不懈。

（五）、 稳步推进布局调整工作，做好教育均衡发展

继续做好优化中小学布局结构，合理配置教育资源，努力实现教育的公平、均衡和可持续发展。截至目前，大马乡共有初中2所，成建制小学5所，教学点11个，提前超额完成了布局调整工作。截止目前我乡已装备27个教室（三中17个、一中5个、中小3个、葛村1个、韩营1个）。到20xx年暑假前，两所初中、五所成建制小学全部装备完毕，达到“班班通、堂堂用”。

我乡一中、三中实行划片招生，继续改善两所初中的办学条件，满足必须的各种设施，强化内部管理。今年做好一中寝室楼二期的建设工程，彻底解决一中学生入住问题，配好三中综合楼相关各种功能室的配套设施，做好综合楼二期的建设工作，对已完成布局调整的成建制小学和教学点，进一步加强和改进学校管理，提升边远学校、薄弱学校的管理水平，建立完善的内部各项规章制度，加强校长、教师业务培训，促进校际教师的合理流动，充实薄弱学校的师资力量，提高教育教学质量；加强学生日常管理，丰富课外生活，给学生创建一个良好的学习环境，促校我乡各校之间的均衡发展。

总之，在过去的一年里，学校在生存中谋发展，在发展中求创新，坚持以发展为主体，以推动素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，开拓创新，整体全面地推进学校各项工作，在今后的工作中，我们要在提高教育质量和办学效益上狠下功夫，在打造教育品牌和增强发展后劲上求突破，创佳绩，满怀信心和希望，迎接新的挑战，以高质量的教育教学成果回报社会、领导及家长对我们的信任，努力开创大马教育工作的新局面。

大马乡中心学校

二0一0年x月