长山镇新立小学
20xx年x月x日上午9:40—10:00,我校进行了火灾疏散逃生模拟演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域足球场,历时三十一秒钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
为进行这次演练活动,学校成立了消防疏散演练领导小组,做到了责任明确,落实细节。预先制订了严密、切实可行的消防疏散演练方案。五月x日上午,学校把演练方案让老师通过传阅,明白演练细节,明白自身责任。五月x日上午第二节下课,张礼贤利用校园广播讲解《长山镇新立小学消防疏散演练方案》,让全校师生进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。五月x日上午第二节课,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离区域,为快速、有序、安全撤离作准备。撤离演练准备工作做好后,随着张礼贤老师“长山镇新立小学消防疏散演练开始”的一声令下,警报鸣放员鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班学生用湿毛巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时三十一秒钟,做到了快速、安全、有序。演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。返回教
室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防知识教育。
这次活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。
20xx年x月x日
消防应急疏散演练活动总结
孟津县老城高级中学
为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能,增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力,按照洛阳市公安消防支队、洛阳市教育局《关于组织全市中小学校开展消防应急疏散演练活动的通知》要求,按照文件的通知精神,我校认真周密地开展了一次消防应急疏散演练活动,现将具体情况总结如下:
一、消防应急疏散演练领导小组构成
组长:段会沈
副组长:祝天锁、曹建平
成员:森 丁占超 王巧飞 牛锦锦 张欢欢 许艳兵 韩超 郭向辉 郭翼虎 秦莹莹 赵继锋 贾利芬 郭保罗 梁海茹 史丽红 邢占奎梁艳艳 赵晓辉 庆明磊
演练时间:20xx年x月x日
二、演练活动的实施过程
20xx年x月x日下午5:40,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从报警信号响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时2分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
(一)加强组织领导,精心安排部署
学校高度重视这次中小学生消防应急疏散演练工作。为进行这
次演练活动,学校成立了以段会沈校长为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。结合学校实际,研究制定了具体的演练活动方案,成立了疏散工作临时指挥小组和报警组、引导组、疏散组和警戒组的职能工作小组,具体负责督促、指导全校开展消防应急疏散演练活动,并将其纳入“平安校园”创建工作之中。本次参加演练教师共90多人,学生共1075人。
(二)结合教育培训,开展疏散演练
这次消防应急疏散演练活动分为动员、筹备、演练、总结四个阶段,11月x日下午5:40时,全校消防应急疏散演练活动启动。演练活动前期,学校设定演练内容,指导制定具体演练方案。演练活动模拟实战,学校将演练的各个细节分解后制定详尽的实施操作细则,组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、引导组、疏散组、警戒组等职能小组。学校安排政教处给学生作消防报告,安排教师给学生授消防课、发放消防资料、开展疏散演示,对参加演练的师生进行普遍的消防安全教育。这次学生消防应急疏散演练主要是检验学校消防安全主体责任落实情况,指导学生应对火灾事故的自防自救能力,重点检验学校教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾、保证疏散畅通以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。同时,切实注意了做好安全防护工作,防止发生踩踏事故。
(三)采取多种形式,扩大宣传效应
我校在组织消防应急疏散演练的同时,通过设立消防宣传展
板、消防咨询台、消防互动环节,开展消防漫画创作、消防互动游戏、观看消防影视、消防黑板报、消防节目广播、消防器材展示等各种活动和喜闻乐见的形式,进一步深化消防宣传“进学校”活动。 这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
通过这次演练活动,强了师生的消防安全意识,提高了中学生消防安全意识和自防自救技能,增强中学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力,对提高教育教学质量,构建和谐校园,创建“平安校园”起到了积极地推动作用,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
孟津县老城高级中学
20xx年x月x日
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