国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设

1.招生工作 艺术系专业带头人20xx年度工作总结 佳木斯市技工学校 ××××××专业建设组

艺术系民族音乐舞蹈教研室全体教师，在时间紧任务重的招生工作中发挥了巨大的能量，主任董晓佳、民族歌舞专业教研室主任刘忠欣赴同江参加由同江市委组织的赫哲民族传承专业招生协调会。同江市政法委书记尤利军、主管教学的副市长刘丽和民宗局、教育局、就业局、同江市电视台、同江市职教中心、赫哲族民族乡等部门负责人出席会议。 教研室主任刘忠欣同系副主任郝兴华远赴同江市及所辖的街津口乡、八岔乡进行招生宣传，到每个赫哲族村民的家里进行动员工作，现今招收的赫哲族学生吴楠、付云鹤都是本次动员的成果。

在招生工作也涌现了一批眼光锐利，能言善讲，认真负责的招生能手，例如孙娴婷、叶子、崔佳玲等教师在本次招生发挥了巨大的作用，还超额完成了招生任务，为艺术系的成立后成功招收的第一批生源做出了贡献。

2.狠抓教学工作，积极开展教研工作

教学是学校的中心工作，教学和科研的最大成果就是教学质量的提高。无论是拓展专业、扩大招生规模，都应以提高教学质量为前提。本学期大部分教师能从学生实际出发， 按因材施教的原则制定学期授课计划，认真备课。教师在教学中，注意培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，既重视学生的基本功训练，又注重学生创新精神的培养和综合素质的培养，在本期的艺术实践以及期末考试中，学生学习有明显的进步。

在日常教研教学工作中，民族音乐舞蹈教研室除了圆满的完成的教学任务，还先后多次根据课程设置和课程改革多次进行教研，而且在系领导的重视下，正在进行校本教材的开发，先后有钢琴、声乐、舞蹈、乐理等课程加入到校本教材的开发中，已经初步做出了校本教材的开发计划。

实行了月考汇报制度，每个月的最后一周对学生进行月考，有效的锻炼了学生的业务能力与表演能力，也对教师的教学质量进行监管，在期末举办的赛课中，音乐舞蹈教研室教师叶子荣获二等奖。

舞蹈教师叶子、韩俊凯、赵震从开学至今一直坚持周一到周四为学生上晚课，认真负责的工作态度，使学生的舞蹈课程进步很大。

3.演出比赛及迎检工作

3.1参加乌日贡大会开幕式演出

历经半年的组织筹备，民族音乐舞蹈教研室刘忠欣、韩俊凯、赵震及学生在20xx年x月x日圆满完成了第九届乌日贡大会开幕式演出，期间多次赴同江采风，研究节目，教师们不怕辛苦，利用业余时间进行创作和排练，为本次乌日贡大会创作的节目《日出一族》、《欢乐的乌日贡》《冬钓》深受国家、省市领导好评。

3.2圆满完成两次对俄接待任务

第一次：7月x日参加了佳木斯职教集团、俄罗斯代表团合作交流洽谈会，舞蹈教师叶子表演的独舞《美人鱼》深受俄罗斯友人欢迎，还学习了俄罗斯那乃区艺术团的萨满神鼓舞，7月x日在大商集团新玛特广场同俄罗斯艺术团联合举办了《中俄文化交流文艺晚会》，集团领导全部出席了本次演出，取得了良好的社会价值，宣传了职教集团的形象。

第二次：9月x日又接待了一批俄罗斯友人，先后表演了舞蹈《画中情》《中国芭比》等，俄罗斯艺术团也先后表演了多个俄罗斯民族舞蹈，最后又在集团八楼会议室进一步针对中俄民族文化的合作进行了洽谈，取得了良好的成效。

3.3舞蹈大赛喜获金奖

9月x日，在俄罗斯哈巴罗夫斯克举办的第九届亚太地区星球节奏国际舞蹈节中，民族音乐舞蹈教研室教师经过激烈角逐，最终荣获青年组冠军。

本次比赛共有300多支代表队报名参加，经过初赛和复赛的筛选共有90支队伍进入决赛。我校派出了由领队耿红，翻译李晓林，舞蹈教师刘忠欣、孙娴婷、李妤、高歌、李菁菁、叶子、韩济浓、赵震十人组成的团队参加了比赛，最终不负众望摘得桂冠为佳木斯职教集团争得了荣誉，为祖国赢得了骄傲。

20xx年x月x日，民族音乐舞蹈教研室刘忠欣、叶子、赵震、韩济浓参加了黑龙江省文化厅举办的黑龙江省第三届艺术教育成果调研评比教师组舞蹈大赛，他们演绎的群舞《画中情》、独舞《中国芭比》获得金奖，扎实的舞蹈功底和良好的艺术修养，凭借出色的发挥，赢得了在场评委和观众的阵阵掌声。

3.4承办集团迎新晚会及校园歌手大赛

在艺术系承办的20xx职教集团迎新晚会，民族音乐舞蹈教研室发挥了巨大作用，从筛选节目、组织策划，到节目顺序调整，彩排演出，历经了半个多月的筹备，在10月x日晚6教学楼阳光大厅隆重上演。张书滨、陈延凯、刘建强、刘杰、丁可为等集团领共同观看了演出!音乐舞蹈教研室教师叶子、韩俊凯、赵震为新同学献上了刚刚在俄罗斯获得国际大奖的舞蹈《牛背摇篮》崔佳玲老师演唱的结束曲《青春从这里扬帆》都得到了领导及老师同学们的一致好评。

艺术系民族音乐舞蹈教研室崔佳玲教师组织筹备

手大赛，音乐舞蹈教研室老师担任评委，经过初赛、复赛评选，共选出23个入围节目，丰富了学生的业余生活，也发现了学生当中的音乐人才。

3.5迎接省民委领导视察

音乐舞蹈教研室为迎接省民委领导视察制作汇报方案，并聘请同江歌舞团赫哲族舞蹈演员尤迪、编导张强来我系排练赫哲族萨满舞蹈《神杖舞》《神鼓舞》，增强了学生的赫哲舞蹈表演技能，董兴业老师翻译的千年赫哲小调也很受欢迎，整个汇报过程非常流畅顺利，得到省民委领导好评！

 

第二篇：20xx年专业带头人实训总结

20xx年x月，来自河北各地的职教系统的老师在河北科技师范学院参加20xx年河北省“电子与信息技术”专业带头人培训班。首先，机电学院的老师组织座谈会，了解各个学员的基本情况，并根据学员特长，采用分组、分项目的方式安排了这次培训的内容。项目有三组，题目分别是作物大棚测控系统的设计与研制、点阵字幕的设计与研制、交通灯控制系统的设计与研制。我选择的是第二组，点阵字幕的设计与制作。

一、实训目的及意义

1、目的

使学员根据自身不同情况，基本掌握现在电子行业最流行的软件（Protel 99 SE、PROTEUS、Keil 2），培训一批“双师型”优秀教师，促进职业教育发展。

2、意义

（1）掌握单片机软、硬件的综合调试方法，熟练掌握电路图设计及焊接技术。

（2）进一步激发对单片机智能性的探索精神，提高综合素质，培养应用单片机实现对工业控制系统的设计、开发与调试的能力。

（3）现在的职业学校条件各不相同，在不能满足实验或实训教学的情况下引入仿真教学，有利于学生掌握抽象知识。

二、实训内容

在课题完成的过程中老师把专业内容贯穿其中，学习的内容主要有：电子技术培训、器件使用培训、原理图设计、仿真技术培训、原理图 设计仿真、单片机技术仿真、单片机系统仿真、PCB板设计、硬件组装调试、软件编程培训、软硬件联合调试技术等。

三、实训过程

单片机系统的开发是一个系统的过程，包括需求分析、总体设计、硬件电路设计、软件设计、系统仿真和现场运行等。这就要求设计者熟悉应用系统的工作原理、技术性能和工艺结构，而且要掌握单片机硬件和软件设计原理。为了保证产品质量，提高研研制效率，我们应在正确的设计思想指导下，按照合理的步骤进行系统开发。

1、进行实地考察

为了能使我们设计的产品更符合实际需要，我们第二小组到应用流动字幕的用户及广告公司实地考察，了解了各种用户的不同需求，广告公司的生产过程等。我们原来的教学内容只为了满足教学大纲，为了考证过级，没有考虑过用户需求，了解到这些有利于我们改进我们的教学内容及方法，也指明了一种思路。

2、需求分析

本设计演示一种循环移位显示效果。上电后，单片机首先对16×24点阵LED屏幕进行自检，依次点亮所有的LED。然后在LED屏幕上循环显示“20xx年河北省中等职业学校专业带头人电子信息技术专业培训圆满结束！”字样。

3、进行电路原理设计

根据需求，我们设计好了原理电路图，并利用Protel 99 SE画出了电路原理图。通过练习，我熟练掌握了原理图绘制技巧。

4、进行单片机仿真

老师给我们讲了PROTEUS，这是一个当前流行最广的非常有用的软件，主要用于制作原理图和仿真。老师介绍说：① Protel 99 SE的仿相真功能较差，只能调用SIM库的元件才可以仿真，其他是不可以的；PROTEUS作为单片机仿真功能时很好用。② 若是画电路图，Protel 99 SE可以制作电子元件，使用起来更方便些；而用PROTEUS是不能制作元件的，若库里没有

则不可用。这里我们利用PROTEUS及Keil 2进行了单片机仿真。在这期间，刘士光老师还给我们讲解了单片机的构成，如何利用程序控制单片机，实现了软硬件结合。

通过这次实习，我对所用单片机的内部结构有一个系统的了解，知道该单片机内有哪些资源；知道设计时要有一个清晰的思路和一个完整的的软件流程图；在设计程序时，不能妄想一次就将整个程序设计好，反复修改、不断改进是程序设计的必经之路；要养成注释程序的好习惯，一个程序的完美与否不仅仅是实现功能，而应该让人一看就能明白你的思路，这样也为资料的保存和交流提供了方便；在实习过程中遇到问题是很正常的，但我们应该将每次遇到的问题记录下来，并分析清楚，以免下次再碰到同样的问题。但是从中学到的知识会让我受益终身。发现、提出、分析、解决问题和实践能力提高都会受益于我在以后的学习、工作和生活中。

5、画出电路PCB图

在完成原理图的设计之后，通过PROTEL99生成网络表。印制板PCB的设计从导入网络表开始。按照实际的设计要求设置好印制电路板的尺寸后，导入网络表并对元器件进行布局。利用PROTEL 99 SE的自动布线功能对元器件进行布线生成PCB图。画出了在工厂实习的电子镇流器的PCB板的制作。

6、硬件安装

培训学校到制作电子板的工厂完成了PCB板的制作，由我们完成焊接过程，这对我们科班出身的来说，已经在实习工厂做了一个电子镇流器，所以做起来很快。

7、软硬件组合调试

最难的是软硬件组合调试，这对我们来说很难，眼看胜利在望，我们会害怕这点儿小困难吗？最后，终于在全组人员的共同努力下，在基地老师的帮助下，我们成功地完成了这次项目设计。

项目设计完成时的喜悦自不必多说，其中的过程是一个锤炼。从中我们学习了很多东西，也经历了很多，我们整个小组的团结合作使我们关系更加密切，我们感受着成功的喜悦。

四、企业实习，学习企业新技术

我们到河北科技师范学院一位享受国家津贴的王老师开办的纳川电子公司实地实习。了解到企业主要是生产汽车稳压器，并销往全国各地，也为一些科技师范学院的学生提供实习的机会。见识了现代焊接新设备，主要有储能式点焊机、激光贴标机、压接机等，看到了回流焊接新技术的应用，了解了实际生产线，并接受了王老师对现在职业教育的看法及想法，会直接影响到我们将来的教学内容及教学方法。老师要求我们焊接一个电子镇流器的电路板，多年进行理论教学，不动手操作了，感觉手有些生，但还是完成了焊接，实现了功能。

五、实训收获

通过这次实训，加深了学校教学和企业实际联系的理解，为我们回到各自的岗位后对课程的设置、教学方法的改进、教育研究的进行有重要的参考价值。一方面坚定了我们办好职业教育的信心，另一方面也使我们专业教师更加清楚地了解市场对人才的具体需要，也就为我们在教学中对学生知识的传授以及思想教育更加有针对性。使我们认识到市场经济下的职业教育也必须要了解市场，分析市场，紧跟市场，才能使培养的人才满足市场需求，最终使我们的人才走向市场。

今后的教学实践中应坚持改革和加强实践教学为主，努力做到学校与社会职业岗位能力需求相结合，师生与实践劳动者相结合。做好实验室、实训室、实习基地的建设。一定要与相关企业作一些研究，在更新课程设置、课程教学模式、实验和实训过程的同时，进一步建立建全相应的校内、外实训现场与实训基地，使专业实践教学具有良好的技能适应性，形成

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以技术应用与综合实践为特色的实践教学体系。

总之，通过这次实训，提高了个人专业技能，丰富了实践经验，同时对今后的教育教学工作又有了全新的认识，更多的思考，坚定了不断在探索中前进的信心和决心。

感谢这次实习，感谢这次实习的教师，感谢为我们争取了这实习机会的领导。这次实习，一定会令我的人生走向新一页。

20xx

第 2 页年x月14号

 

第三篇：20xx年专业带头人工作总结

国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设

1.招生工作 艺术系专业带头人20xx年度工作总结 佳木斯市技工学校 ××××××专业建设组

艺术系民族音乐舞蹈教研室全体教师，在时间紧任务重的招生工作中发挥了巨大的能量，主任董晓佳、民族歌舞专业教研室主任刘忠欣赴同江参加由同江市委组织的赫哲民族传承专业招生协调会。同江市政法委书记尤利军、主管教学的副市长刘丽和民宗局、教育局、就业局、同江市电视台、同江市职教中心、赫哲族民族乡等部门负责人出席会议。 教研室主任刘忠欣同系副主任郝兴华远赴同江市及所辖的街津口乡、八岔乡进行招生宣传，到每个赫哲族村民的家里进行动员工作，现今招收的赫哲族学生吴楠、付云鹤都是本次动员的成果。

在招生工作也涌现了一批眼光锐利，能言善讲，认真负责的招生能手，例如孙娴婷、叶子、崔佳玲等教师在本次招生发挥了巨大的作用，还超额完成了招生任务，为艺术系的成立后成功招收的第一批生源做出了贡献。

2.狠抓教学工作，积极开展教研工作

教学是学校的中心工作，教学和科研的最大成果就是教学质量的提高。无论是拓展专业、扩大招生规模，都应以提高教学质量为前提。本学期大部分教师能从学生实际出发， 按因材施教的原则制定学期授课计划，认真备课。教师在教学中，注意培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，既重视学生的基本功训练，又注重学生创新精神的培养和综合素质的培养，在本期的艺术实践以及期末考试中，学生学习有明显的进步。

在日常教研教学工作中，民族音乐舞蹈教研室除了圆满的完成的教学任务，还先后多次根据课程设置和课程改革多次进行教研，而且在系领导的重视下，正在进行校本教材的开发，先后有钢琴、声乐、舞蹈、乐理等课程加入到校本教材的开发中，已经初步做出了校本教材的开发计划。

实行了月考汇报制度，每个月的最后一周对学生进行月考，有效的锻炼了学生的业务能力与表演能力，也对教师的教学质量进行监管，在期末举办的赛课中，音乐舞蹈教研室教师叶子荣获二等奖。

舞蹈教师叶子、韩俊凯、赵震从开学至今一直坚持周一到周四为学生上晚课，认真负责的工作态度，使学生的舞蹈课程进步很大。

3.演出比赛及迎检工作

3.1参加乌日贡大会开幕式演出

历经半年的组织筹备，民族音乐舞蹈教研室刘忠欣、韩俊凯、赵震及学生在20xx年x月x日圆满完成了第九届乌日贡大会开幕式演出，期间多次赴同江采风，研究节目，教师们不怕辛苦，利用业余时间进行创作和排练，为本次乌日贡大会创作的节目《日出一族》、《欢乐的乌日贡》《冬钓》深受国家、省市领导好评。

3.2圆满完成两次对俄接待任务

第一次：7月x日参加了佳木斯职教集团、俄罗斯代表团合作交流洽谈会，舞蹈教师叶子表演的独舞《美人鱼》深受俄罗斯友人欢迎，还学习了俄罗斯那乃区艺术团的萨满神鼓舞，7月x日在大商集团新玛特广场同俄罗斯艺术团联合举办了《中俄文化交流文艺晚会》，集团领导全部出席了本次演出，取得了良好的社会价值，宣传了职教集团的形象。

第二次：9月x日又接待了一批俄罗斯友人，先后表演了舞蹈《画中情》《中国芭比》等，俄罗斯艺术团也先后表演了多个俄罗斯民族舞蹈，最后又在集团八楼会议室进一步针对中俄民族文化的合作进行了洽谈，取得了良好的成效。

3.3舞蹈大赛喜获金奖

9月x日，在俄罗斯哈巴罗夫斯克举办的第九届亚太地区星球节奏国际舞蹈节中，民族音乐舞蹈教研室教师经过激烈角逐，最终荣获青年组冠军。

本次比赛共有300多支代表队报名参加，经过初赛和复赛的筛选共有90支队伍进入决赛。我校派出了由领队耿红，翻译李晓林，舞蹈教师刘忠欣、孙娴婷、李妤、高歌、李菁菁、叶子、韩济浓、赵震十人组成的团队参加了比赛，最终不负众望摘得桂冠为佳木斯职教集团争得了荣誉，为祖国赢得了骄傲。

20xx年x月x日，民族音乐舞蹈教研室刘忠欣、叶子、赵震、韩济浓参加了黑龙江省文化厅举办的黑龙江省第三届艺术教育成果调研评比教师组舞蹈大赛，他们演绎的群舞《画中情》、独舞《中国芭比》获得金奖，扎实的舞蹈功底和良好的艺术修养，凭借出色的发挥，赢得了在场评委和观众的阵阵掌声。

3.4承办集团迎新晚会及校园歌手大赛

在艺术系承办的20xx职教集团迎新晚会，民族音乐舞蹈教研室发挥了巨大作用，从筛选节目、组织策划，到节目顺序调整，彩排演出，历经了半个多月的筹备，在10月x日晚6教学楼阳光大厅隆重上演。张书滨、陈延凯、刘建强、刘杰、丁可为等集团领共同观看了演出!音乐舞蹈教研室教师叶子、韩俊凯、赵震为新同学献上了刚刚在俄罗斯获得国际大奖的舞蹈《牛背摇篮》崔佳玲老师演唱的结束曲《青春从这里扬帆》都得到了领导及老师同学们的一致好评。

艺术系民族音乐舞蹈教研室崔佳玲教师组织筹备

手大赛，音乐舞蹈教研室老师担任评委，经过初赛、复赛评选，共选出23个入围节目，丰富了学生的业余生活，也发现了学生当中的音乐人才。

3.5迎接省民委领导视察

音乐舞蹈教研室为迎接省民委领导视察制作汇报方案，并聘请同江歌舞团赫哲族舞蹈演员尤迪、编导张强来我系排练赫哲族萨满舞蹈《神杖舞》《神鼓舞》，增强了学生的赫哲舞蹈表演技能，董兴业老师翻译的千年赫哲小调也很受欢迎，整个汇报过程非常流畅顺利，得到省民委领导好评！