通过这次考试和考试后的试卷分析，我发现了很多问题，看到了自己在学科上的不足之处，也进一步明确了小升初、中考语文的知识考点。现在总结如下：

一、试卷方面。

这次做的试卷，无论是小升初还是中考，都有以下几个特点:1、题量大，时间很紧；2、难度大，得高分不容易；3、知识面广，考点覆盖率高。从这三点上可以看出现在的考试越来越要求学生的强综合能力,必须对知识点十分熟悉，有较好的理解分析能力、语言组织能力和表达能力,还要有良好的时间把控能力，才能在有限的时间里较好地完成试卷。

二、自身不足。

通过这次考试，我看到了自己很多不足之处。第一，好久没有这样完整地做一套试卷，考试时没有感觉，其实，考试是需要感觉的,尤其是语文，语感也很重要。第二，基础知识不牢固，遗忘现象严重。表现在中考试卷中，错了太多基础题，说明对现在初中阶段的文本不熟悉。第三，没有很好地把控时间，在没有写作文的基础上，用了一个多差不多两个小时的时间，这样是不达标的，至少要有半个小时的写作时间才是合格的。

发现问题比解决问题更有价值，知道自己存在哪些不足，才有方向、有目标地去改正，去提高。继续努力,不断给自己充电，才能在任何问题来临时勇敢面对，迎刃而解。

 

第二篇：五语试卷分析及总结

五年级上册语文期末试卷分析

一、考试成绩的基本情况： 全班共37名学生，本次考试全部参加，平均分为79.6分，优秀率为

66.4%，及格率为89.6%。说实话，这次考试比我预想得差得多，可能

是因为期末考试时间紧张，没来得及认真复习。

二、学生失分原因分析：

从整体上研究学生的答题情况，学生失分原因主要有以下几个方面：

1、由于没有及时的组织学生复习、导致学生的语文基本功生字词比

较薄弱。如第一大题根据拼音写词语不过关，对生字的音、形、义记

忆不牢。

2、语文基本技能掌握不熟练。例如第八大题口语交际，学生说话不

能注意礼貌，说话生硬，理由不全，需强化。

3、课文理解能力差，导致不能读懂课文内容，如：第七大题第一小

题全对仅九人，丢分较多。

三、改进措施：

1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，不贪多求全，务求对

教材规定必须掌握的内容让学生人人过关，采用多种形式调动学生的

学习兴趣，力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆。

2、学生数不算多，抓好个别辅导，促使差生成绩提高，保障优生提

高。力争减少甚至消灭低分现象。辅导要经常化，要有针对性。

3、精心设计课堂教学，让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技

能。如同义词和句式的训练等

4、认真研读语文课程标准，熟记语文课程标准中第三学段（20xx年

级段）的基本要求，并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。

四、努力方向：

1、加大学生阅读的积累：凡要求背诵的一定要会默写。要加大写字

教育力度，力求书写正确、美观！

2、作文：选材要新颖，想象能力应丰富，要拓宽学生的思路，大胆

想象，鼓励学生写出新意。

3、重视对学生阅读能力的培养，扩大阅读量，要多读、多思、多写，

这是终身受益的语文学习能力。特别是对文本内容的理解和感悟能力

要多训练。这样的试卷和新的教学理念有机地联系起来拉，起到了导

向的作用。 总之，我的目标是经过后半学期的努力，逐步培养学生良好的学习习

惯、力争使学生学习成绩再上一个新台阶！

郑州航空港区第十五小学

刘喜明

小学五年级班主任及学科工作总结

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，?积极参与感恩父母活动?、?‘为中华之崛起而读书’的主题班会?、?‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动?、?黑板报的创办?等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养?求知、立志、活泼、团结?的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》

和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位臵和学习方向。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛

盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

六、取得的成绩

全班共37名学生，本次考试全部参加，平均分为79.6，优秀率为66.4%，及格率为89.6%。说实话，这次考试比我预想得差得多，可能是因为期中考试时间紧张，没来得及认真复习。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

郑州航空港区第十五小学

刘喜明