白羊镇浙商爱心小学关工委工作汇报

近年来，我校关工委在县关工委的正确指导和学校领导的正确领导下，认真实施县关工委的工作意见，进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对学生的思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，齐心努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。

一、抓班子建设，进一步加强了对关工委工作的领导。

为健全关工委组织网络，确保工作顺利开展，我校对关工委机构进行了重新调整与充实，高荣樑校长任关工委主任，退休教师赵志航任副主任，以大队辅导员、中队辅导员及老党员、老教师为关心下一代工作委员会成员。动员、聘请了一批热心的“五老”加入到学校关工委组织中，进行了具体的分工与培训。目前，我校关工组织基本健全，为关心下一代工作提供了有力的组织保证。

二、多方联动，夯实平台。

学校关工委以队伍建设为核心，以“五个平台”建设为基础，积极调动各方面的资源，形成合力，确保工作覆盖面广，工作措施扎实有效。

一是发挥老同志的骨干作用，指导学校教育教学工作。离退休的老教师是我们的宝贵财富，他们在做好关心下一代工作方面有政治优势，经验优势，时空优势，他们都是亲身经历过国家的发展，对党的忠诚十分坚定，有着强烈的历史使命感和政治责任心。学校关工委聘请老教师深入学校、家庭有效开展了关爱下一代活动。我们邀请老教师到校对青少年进行思想品德教育、爱国主义教育、革命传统教育和社会主义核心价值体系教育报告会等，在学生中反响强烈，老教师的经验深入课堂，倾听学生的心声，和在职老师们一起交流探讨教学的有效性；得到老师们的好评。真正发挥了老同志、“五老”人员优势。

二是办好家长学校，实施家校共建。家庭教育是教育系统工程的重要组成部分，提高家长素质，让家长了解教育孩子的科学方法，有利于孩子身心健康发展。我校关工委一直重视开办家长学校，多年来为家长和学生建立了长期沟通的桥梁，成为家校配合的重要阵地，形成了科学教育的良好氛围。通过家长学校培训班活动，使家长不但对学校各项工作的开展有进一步的了解，而且能更好地配合学校，为孩子的发展贡献自己的力量。

三是建立家校联系制度，加强对学生的管理。运用家校联系书、家校通平台、电话、短信等多种方式，将学生的情况及时与家长沟通，将学校的政策及时向家长公布。同时，我们也常常采纳家长提出的一些好的建议，及时改进工作。这样，构筑成了学校、学生和家长的立体教育网络，确保了教育的实效性。 四是发挥学生组织作用，实行学生自治。学校成立了红领巾监督岗，实行值日制，由学生来管理学生，取得了良好的效果。

五是抓好宣传报道，营造良好氛围。学校由专人负责，及时报道学校关工委开展的各项工作。同时，利用黑板报、手抄报、校园广播站和校园网进行宣传教育，营造良好的活动氛围。

三、抓制度建设，工作有计划、有总结、有台帐。

1、工作汇报制度。关工委领导按时参加关工委工作会议，每学期2-3次，校关工委领导班子全面汇报关工委工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。

2、计划与总结制度。年初（或期初）制定好关工委工作计划，年底做好关工委工作总结，并及时将计划与总结报镇关工委。

3、分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。确保了学校关工委工作的开展及上下工作的联系。

四、抓教育，抓活动。

丰富多彩的活动是学生身心健康、全面发展的重要载体。学校关工委高度重视学生的习惯培养和素质的提升，坚持“育人为本，德育为先”的方针，以“增强学生爱国情感，规范学生行为习惯，树立学生远大志向”为出发点，以常规管理为抓手，以养成教育为切入点，以主题教育活动为载体，开拓德育渠道，创新德育方法，切实将各项工作实效转化为了良好的行为习惯。

以多种活动让学生在校受教育。期初由德育处制定德育活动安排，以行为规范教育、爱国主义教育、感恩教育、国防教育、禁毒知识教育、食品卫生教育、安全教育、法制教育等多种教育为切入点，使教育不留空白。结合留守儿童“4+1”教育模式，开展一系列活动，让学生在活动中得到教育。

本期已经开展讲故事比赛、手抄报比赛、感恩教育、环保小卫士活动、健康知识讲座、田径运动会、篮球运动会、法律知识讲座等，还分月开展了集体生日等活动。

五、积极探究创新好。

1、教育工作有针对性和实效性，贴近少年儿童实际，教育形式多样，内容活泼，教育载体有特点。

2、积极完成上级布置的各项工作，不断探索关工委工作新思路、新策略、新途径。

以后我校将进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对青少年学生的思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，齐心努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。

 

第二篇：大河路中心小学五好关工委工作汇报

大河路中心小学关工委工作汇报

近年来，我校关工委在区关工委的正确指导和学校领导的正确领导下，认真实施区关工委的工作意见，进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对学生的思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，齐心努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。

一、领导班子建设好——抓班子建设，进一步加强了对关工委工作的领导。

为健全关工委组织网络，确保工作顺利开展，我校对关工委机构进行了重新调整与充实，侯新琴校长任关工委主任，申红蕾主任任办公室主任，以大队辅导员、中队辅导员及老党员、老教师为关心下一代工作委员会成员。动员、聘请了一批热心的“五老”加入到学校关工委组织中，进行了具体的分工与培训。目前，我校关工组织基本健全，为关心下一代工作提供了有力的组织保证。

二、骨干作用发挥好——抓组织建设，重视“五老”队伍建设。

抓好“五老”队伍建设，充分发挥“五老”队伍作用。

离退休的老教师是我们的宝贵财富，他们在做好关心下一代工作方面有政治优势，经验优势，时空优势，他们都是亲身经历过国家的发展，对党的忠诚十分坚定，有着强烈的历史使命感和政治责任心。

本着“自愿参加，量力而行”的原则，我校关工委聘请老教师深入学校、家庭有效开展了关爱下一代活动。许多退休教师经验丰富，他们经常到校与青年教师谈心，结合具体案例指导青年教师开展工作。近几年来，学校工作本着“教书育人，德育为先”的工作思路，努力把学校做强，力争办人民满意的教育，保证学校可持续、和谐发展。这中间，离不开老教师们对学校的献计献策。

每学期组织“五老”人员对青少年进行思想品德教育、爱国主义教育、革命传统教育和社会主义核心价值体系教育报告会两次，在学生中反响强烈，真正发挥了老同志、老教师的经验优势。

三、制度健全执行好——抓制度建设，工作有计划、有总结、有台帐。

1、工作汇报制度。关工委领导按时参加关工委工作会议，每学期2-3次，校关工委领导班子全面汇报关工委工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。

2、两项会议制度。一是关工委领导班子会议制度，一般一学期举行一次，对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理。二是关工委全体委员会议，一般一学期举行一次，主要学习关工有关材料，讨论关工委工作计划、总结并通报学校关工委工作情况，开展学习等有关活动。

3、计划与总结制度。年初（或期初）制定好关工委工作计划，年底做好关工委工作总结，并及时将计划与总结报镇关工委。

4、分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，

各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。确保了学校关工委工作的开展及上下工作的联系。

四、活动经常效果好——抓教育，抓活动。

充分利用社会资源，开展丰富多彩的问题活动，对少年儿童进行思想教育工作，切实抓好学生教育活动，对学生的学习、安全、活动等做专门的宣传动员。

1、坚持普法教育。党的十七大进一步提出，要依法治国，要加强对青少年的法律知识教育，重点是《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》的教育，我们聘请区关工委副主任到校作法律知识讲座，让学生掌握法律知识，自觉地“学法、知法、守法”，并发放安全告家长书。

2、远离网吧 。进一步主动参与文化市场管理，严禁学生进网吧，营造学校良好的育人环境，促进学生的健康成长。

3、坚持德育教育。以德育活动为主要载体，学校关工委致力于配合少先队组织《小学生守则》《日常行为规范》教育，利用“三八”妇女节、“五一”国际劳动节、母亲节、教师节、国庆节等重大节日，对学生进行教育，教育少年儿童成为“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”。

五、积极探究创新好。

1、教育工作有针对性和实效性，贴近少年儿童实际，教育形式多样，内容活泼，教育载体有特点。

2、积极完成上级布置的各项工作，不断探索关工委工作新思路、新策略、新途径。

新的一学期我校将进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对青少年学生的思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，齐心努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。

 

第三篇：关工委汇报材料

下路镇金彰小学校

关于落实石柱委办发[2013]5号文件情况的汇报

关工委各位领导：

我校接到石柱委办发[2013]5号文件，按照文件精神，涉及到我校应完成各项工作，现将贯彻落实汇报如下：

一、 健全组织机构，有效开展关工委工作。

按照上级要求，我学校成立关工委工作办公室，任免学校大队辅导员刘倩同志负责人，具体负责关工委方面工作。各中队辅导员为关心下一代工作委员，成立金彰小学关工委员会。并制订了切实可行的各项制度。成员分工明确，协调配合，让每一位成员都参与学校的各项活动。学校将关工委工作作为学校工作的重点，因为关工委工作是一个系统工程，是多方协作，共同完成的一项工作。委员会经常性地召开碰头会，学习有关制度，研究布置工作，负责同志经常与关工委成员、教师、学生座谈交流，了解工作中的实际情况，将关工委工作与教学活动有机结合融为一体，充分发挥了关工委的工作积极性。

二、关工委开展丰富多彩的活动，提高育人的质量。

（一）重视五老队伍的建设

“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）作为离退 休老同志这个特殊群体的重要组成部分，既是一个丰富的人才库，也是关心下一代工作的重要力量，是关工委的组织基础，是开展未成年人思想道德教育的基本队伍。学校抓住“五老”，开展了老教师在国旗下讲话，讲学校的历史，我们学校的起源，我的发展历程，在以前

的艰苦条件下孩子是怎样生活的，是怎样学习，要求各位老师和学生要珍惜这来之不易的学习机会和环境，决心努力学习，报效祖国，回馈社会。请老教师讲在学习方面的技巧和学习窍门，在学习过程中少走弯路，提高学习效率。

（二）加强工作“四到位”

一是组织领导到位。召开专题会议，组建以 “五老”骨干人员等多方力量为成员的关工委领导小组兼职工作人员队伍，全面安排部署工作，提高思想认识，明确工作任务，靠实工作职责，形成层层抓责任、齐心共落实的工作网络。二是宣传引导到位。以学习宣传党的十八大精神为契机，充分利用村专栏、校板报、横幅、标语、广播等方式，认真传达市、县关工委工作会议精神和有关青少年健康成长内容等，并通过开展知识讲座、环境整治、义务植树、学雷锋、献爱心等集体活动，引导青少年积极参与，努力营造良好的社会氛围。三是制度规范到位。根据上级要求和关工委工作实际，建立健全关工委工作各项制度，形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的工作机制，进一步规范队伍管理，提高工作运转质量和效率。四是活动创新到位。积极组织学校骨干教师支教活动，目前，支教人员共2人；定期在马武的上坝小学和西沱的石方小学支教。对留守儿童进行摸底调查和关爱帮扶；对的贫困生进行捐助。

（三）工作“四落实”

一是加强人员落实。该校调整充实关工委成员，明确专门办公室负责人，负责办公室日常事务，并充实一名退休干部和一名退休教师担

任助手，每个班组明确中队辅导员为联络员，负责联系关工委工作。 二是加强培训落实。制定培训计划，通过理论与实践两方面的培训，不断提高关工委工作人员的工作能力和理论水平；同时，积极开展思想教育，加大宣传力度，教育广大师生尊敬老人、关爱老人，爱护儿童，养成尊老爱幼的良好氛围。三是加强工作落实。我校正确对待关工委工作取得的成绩，认真分析形势，调查研究，总结经验，找准当前工作中存在的问题和困难，扎实开展工作；充分认识关心下一代工作的重要性，针对比较突出的教育问题、青少年犯罪问题和农村留守儿童问题，做好调查摸底，强化帮教措施，将人员情况分类确定帮扶和责任人员。四是加强经费落实。该镇将关工委工作经费纳入年初财政预算，做到专款专用，确保经费畅通，保障关工委各项工作顺利开展。

（四）创新开展青少年教育活动

1、重视文明礼仪养成教育为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校每天进行纪律、卫生等检查及评比，调动广大师生争先创优的积极性。 我校利用每周一国旗下讲话的时机，由值周领导进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育。大队部以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体少先队员遵守社会公德，遵守公共 卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。

2、加强安全教育我校非常重视安全教育工作，通过多种方式对学生进行安全教育。除了常规的安全教育之外，学校根据时令特点，进

行有针对性地安全教育。上学期，为认真做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传活动周”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力，我校认真开展“十个一”活动：开展一次防灾减灾国旗下讲话，开展一次防灾减灾法律法规和相关知识宣传活动，开展一次防灾减灾应急演练，举行一场防灾减灾知识专题报告会，开展一次防灾减灾知识竞赛，出一次防灾减灾校刊，出一次防灾减灾黑板报，开展一次防灾减灾主题班会，拉一条有关横幅，开展一次防灾减灾征文和绘画比赛。在本学期交通安全教育活动周，我校也做了大量而富有实效的教育工作。

3、让德育走进学生的心灵我们积极参加在“我的梦，中国梦”少儿书画比赛，共收集作品99幅，推荐27幅参加县级比赛；少先队还组织了“爱我家乡”绘画和征文比赛；从学生实际出发，根据学生身心发展需要，有针对性地开展“做合格的毕业生”、“微笑面对生活”、“读书好、读好书、好读书”等系列感恩、实践、文明活动；三月份开展了《历史的选择》读书征文活动； 还将在元旦组织庆元旦歌咏比赛和体操比赛。

4、做好留守儿童之家的建设和管理，让惠民政策真正得以落实

我校本着对社会负责的态度，充分认识关爱农村留守儿童工作的重要性、紧迫性，实施“留守儿童关爱工程”，成立“留守儿童之家” ，加强了对留守儿童的管理教育工作，让留守儿童把学校当成了自己的家。

（1）、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度。

（2）、成立“代理家长”“爱心妈妈”队伍，推行“代管家长”制度。

（3）、建立家校联系制度。

（4）、开展结对帮扶活动。

（5）、开展丰富多彩的主题活动。

（6）、在学校设置亲情电话，定期让留守学生与家长通话交流感情； 学校在“留守学生之家”开设了心理咨询热线，设立了心理健康教育 咨询室，举办心理健康辅导讲座，对留守学生进行心理健康教育，让 留守学生健康成长。

（7）、加强社会教育与学校、家庭构建教育网络体系。教育工作绝对不仅是教育主管部门及学校的工作，它需要全社会的关心支持，协 调配合。我校首先做好家长的教育帮扶工作，经常利用家长会、家长委员会、集中家访日、学校开放日等活动形式，帮助家长转变教育观 念，掌握家庭教育的科学知识和技巧，真正有效地履行家长的监护义务。其次尽力合同相关部门净化校园周边环境，“留守学生”更是受益匪浅。学科竞赛、体育比赛等留守儿童已脱颖而出，充分展示了他们的风采。

（8）、建设“留守儿童之家”活动室。学校投入大量资金建设留守儿童之家活动室，配备了电视、电脑、亲情电话、活动器材、图书等设施设备。张贴了留守学生之家的各项管理制度，使活动室充满活力，为留守学生提供了交流活动的场所，使学生感到了“家”的温馨与和谐。

总之，学校关工委工作是一项长期的任务，也是一项系统工程，需要靠大家共同努力，团结协作，才能做好、做实。在各位领导的关

心帮助下，我校关工委工作将越来越制度化、规范化，持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强关工 委工作的新途径，以提高工作的实效性。

下路镇金彰小学校

二0一三年十一月二十日