工作总结(代维)

工作总结

彭镇小学:代维 时光飞逝,一年的交流学习生活即将结束。回顾在东小的这一年,感觉每天过得都特别充实,行囊中也收益满满。在这一年里我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。

回想 20xx年,当交流文件下达以后,作为一名青年教师的我,为了提高自己的专业业务技能,为了更迅速的成长为教育第一线的生力军。我主动申请了外校交流学习。于是我来到了东小,来到了这么一个具备高水准教育教学技术和强有力的师资力量的校园。在这样一个具有浓厚的人文气息的校园,我很快的融入了这个团队当中,有序的展开了教育教学工作。

在本年度的教学中,我力求深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点、难点。并通过坚持听课,学习到了组里老师的有效的教学经验,从而及时调整自己的教学,力求达到更加适合学生认知规律的教学方法及教学形式。最后实现上好每一节课的目的。诚然,我在上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。在这个过程中我也曾有过许多的疑惑,但学校每周二开展的各种教研活动;新教师亮相课组内成

员的反复磨课、评课;教研组多种形式擂台赛老师们独具匠心的教学设计?无不诠释着——语文还可以这么教。同时每一个问题也在集体思维的碰撞中迎刃而解,这也使我深深的感受到团队的力量无穷大。 育人上,我以晨会、午会、班会为主要教育阵营。并在配班老师的配合下,很快与家长取得联系并展开密切的配合。工作中,我通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。同时通过家校联系,及时的对孩子进行心理疏导,我常常把生活的大舞台浓缩到校园里,到班级上,给他们一把人生的度量尺放手让他们去衡量是非黑白,分辨丑美善恶。我认为孩子除了应拥有一颗健康的心灵以外,还应该有健康的身体。因此,安全教育也是我班的重中之重,除了时时讲、事事提醒以外我通过认真学习各级安全工作会议精神,并认真落实,坚持每天最后一分钟安全教育。

春华秋实, 20xx——20xx学年度的交流学习已接近尾声。不经意回眸,我和我的孩子们都在这一年里成长着,同时我也更加认识到了——一份耕耘就有一份收获。在担任4.5班班主任及语文、国学、品社老师期间,在不懈的努力下我班的语文期末成绩平均91.5,优生率98.2;此间还开展了以《争做校园小卫士》、《我是小小主人翁》、《生命的守望者》、《拥抱阳光,快乐成长》等形式多样的主题班队会,每一次都精心设计组织、有序进行。全程活动有生有色,在丰富了孩子的校园生活的同时也培养了孩子的组织能力与表达能力。特别是以《生命的守望者》为主题的班会,受到了领导的好评;我组织学

生办了以《迎国庆》、《迎元旦》、《安全伴我行》、《争当四好少年》、《清明节》、《劳动者的节日》、《儿童节》等主题板报,在学校组织的评比中荣获一、二等奖; 我还积极的组织孩子参加德育处组织的各项少先队活动,如:拉红歌、少儿川剧表演和以“拥抱阳光,快乐成长”为主题的阳光少年的评选。同时也有效的配合了学校运动会、欢度六.一等学校大型活动的顺利开展。在这些活动中本班孩子表现优秀、佳绩累累。特别是我班的王培林、林思宇被四川川剧院作为培养的对象,刘婷、邱丽萍等同学获得了阳光少年的光荣称号,我班也被评为文明中队;20xx——20xx年,我和我的孩子经历了势如洪水的甲流。在甲流爆发期间,我积极响应学校会议精神,坚持每天对孩子们进行晨检、对感冒的孩子进行追踪和对甲流预防知识进行宣传。针对频频发生的校园暴力事件,我把安全纳入常规教育当中。教给了孩子许多安全知识和自救知识。在时时教育、事事提醒下我班的安全工作开展得非常顺利,全班无一例安全事故发生。

在本学年里,我本着学习的目的来到东升小学,我积极听课,学习优秀教师的经验。也主动上组内教研课。我所执教的《飞夺泸定桥》、《草帽计》等教研课教学,获得领导及组内老师的好评。我还先后进行了以《抓住每一个闪光点》、《让孩子走出枯竭的心灵》为主题的专题讲座,受到了领导以及同事的赞扬。在论文的撰写中,《跨一步,海阔天空》、《让语文教学“活”起来》等经验文章,主动交给学校参评,被评审组评为校优秀论文,并在校内交流学习,在这些锻炼中我也愈加成熟,业务技能也愈加游刃有余。而这些喜人的硕果,也离

不开教研组各位老师毫无保留的教学经验的交流、案例的探讨、教研课的反复磨课、评课和提出的中肯的意见,以及领导的关怀与帮助。其中,我与本组的胡慧老师结成学习对子,互相学习、互相成长。胡慧老师在学校教研擂台赛执教的《太阳》一文中,在试讲时我反复听评,提出了中肯的建议。

总之,一年来在各种教研活动的思维碰撞中学到了不少先进的教育教学方法,使我受益匪浅。也感受到了团队的力量是成长坚实的契基。在自身素质不断成熟、成长的同时,也深感交流学习的意义重大。

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