初二下政治知识点总结~

第五单元 集体&社会

【10】集体

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1.观点：团结就是力量。 2.集体的特征？ 1.有共同的目标。 2.在行动上互相支持。 3.心理上相互依存。 4.情感上荣辱与共。 3.个人与集体的关系？

1.集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地。个人的生活、学习、工作都离不开集体。

2.个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 4.团结的重要性？

团结就是力量。

1.只有团结，才能形成强大的合力，达到预期的目标。 2.只有团结，才能完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

3.只有团结，才能实现国家强盛、民族复兴。

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1.集体与个人利益的关系？

1.在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。 2.以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益

3.集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

2.怎样正确处理集体与个人利益的关系？

1.既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。 2.个人利益和集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。 3.怎样为集体添光彩？

1.首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感。

2.更应该体现在自己的实际行动中，关爱集体的每一个成员，完成集体分配的每一项任务。

3.还应体现在当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于自觉维护集体的荣誉和利益。

4.维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。 【11】社会

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1.社会发展变化的原因？

1.党和国家制定了正确的方针政策。 2.全国人民的辛勤劳动。

2.参加社会活动的方式？

1.参加社会公益宣传、社会调查活动、参观访问等。 3.参加社会生活对中学生的意义？

1.只有积极参与社会活动，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。 2.促进个人全面发展。

3.有利于社会稳定和良好社会风气的形成。 4.怎样理性面对复杂的社会生活？

1.正确认识社会，辩证分析问题，认清社会生活的复杂性。2.正确认识从众心理，养成独立思考的习惯，克服盲目从众。

3.正确认识生活中的困难和逆境，保持积极进取的精神状态。

5.从众心理的影响？

1.使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯；有利于社会稳定和良好社会风气的形成。

2.容易使人接受社会的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。

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1.怎样养成亲社会行为？

1.学会谦让、分享、助人。 2.积极参与公益活动。

3.关心社会发展、关注国家大事。 4.服务社会、奉献社会。

第六单元 自然 【12】感受自然

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1.大自然美在哪里？

1.神秘的宇宙是大自然魅力无穷。 2.奇妙的生物世界精彩纷呈。 3.大自然风光秀丽、美景如画。 2.大自然美的作用？

美丽的大自然带给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。 3.美的自然对象？

1.经过人们直接改造加工、利用的对象。 2.未经直接改造的自然。 4.怎样鉴赏大自然？

要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。

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1.人与自然不和谐的表现？

1.自然物种在减少。 2.自然景观遭到人为破坏。 3.环境问题不容乐观。 2.环境问题的含义？

是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。 3.环境问题的危害？

威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。

【13】关爱、保护自然

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1.怎样关爱大自然？

1.尊重生命，保护生物的多样性。 2.善待自然，做大自然的朋友。 3.美化自然，让大自然美丽永存。 2.保护物种多样性的意义？

1.保护了生物多样性，就等于保护了人类生存和社会发展的基石。

2.就等于保护了人类文化多样性的基础。 3.就是保护我们人类自身。 3.怎样善待大自然？

1.就要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友。 2.就要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏。 3.就要合理利用自然资源，保护生态环境。 4.怎样让大自然美丽永存？

1.就要爱护身边的一草一木，植树造林。 2.保护好自然景观。

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1.环保法律体系

宪法【基础】

〃环保法【主体、基本法、核心地位】 〃资源法

2.保护环境：基本国策。 3.环境保护的基本原则？

1.经济建设与环境保护协调发展。 2.预防为主，防治结合，综合治理。 3.谁污染谁治理谁开发谁保护。 4.依靠群众保护环境。

4.观点：依法保护环境，不仅是国家、政府部门和专业环保人

员的责任，也是每一个公民应尽的义务。

5.怎样履行环保义务？

〃青少年：

1.学习环保知识，提高环保意识。 2.学习环保法规，增强法制观念。

3.落实环保行动，例如不乱扔废弃物、不乱刻乱画、爱护花草树木等。 〃国家：

1.完善法律法规，加强执法力度。 2.加强法制宣传，提高公民环保意识。 3.发展科技，推广节能环保产品。 〃企业：

1.节能减排，提高生产过程中的科技含量，发展循环经济。

2.依法规范自己的经济行为。 〃社会：

营造环保舆论氛围，落实可持续发展战略。

第七单元 科技&创新

【14】现代科技

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1.观点：我们现在的生活与科技息息相关。 2.科技对生活的影响？

1.极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量。 2.逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。 3.科技对社会的影响？

1.科技是社会发展的强大推力。 2.科学技术是第一生产力。 3.科学技术是人类文明的标志。

4.科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。

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1.现代科技的表现？

1.蓬勃兴起的信息技术。（中心） 2.迅速崛起的生命科学。（主流） 3.突飞猛进的空间科学。（重要标志） 2.为了科技发展，青少年该怎样做？

1.思想上：树立远大的理想，增强社会责任感，发扬创新精神。

2.行动上：努力学习科学文化知识，掌握专业技能，为祖国科技进步贡献自己的力量。

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【15】创新

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1.创新的重要性？

1.创新是力量之源、发展之基，科学的本质是创新，科技发展靠创新。

2.一个国家、一个民族，只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 2.好奇心与科技创新的关系？

1.好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。

2.只有那些把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能最终有所发现和创造。

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1.如何培养创新意识，提高创新能力？

1.培养好奇心（最初动力） 2.善于观察（重要前提） 3.开发想象力（先导） 4.培养求异思维（源头）

5.积累实施，勇于实践（前提、基础） 2.如何开发想象力？

1.首先，要“敢于想”，敢于“异想天开”。 2.其次，要“能够想”。 3.最后，要“善于想”。

﹡创新认识的答题方法：是什么？为什么？怎么办？

第八单元 法律

【16】宪法

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1.观点（地位）：宪法是国家的根本大法。 2.为什么宪法是国家的根本大法？

1.宪法规定国家生活中最根本的问题。 2.宪法具有最高的法律效力。（1决定2）

3.宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。（1、2决定3）

3.宪法具有最高法律效力体现在哪些方面？

1.宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。 （宪法：母法 其他法律：子法） 2.任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。 4.宪法的制定和修改程序更为严格的目的？

维护宪法的尊严和最高地位，保障宪法的权威和稳定性。 5.宪法的制定和修改程序更为严格的原因？

1.2.决定宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。

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1.观点：1.宪法是最高的行为准则。

2.在我国，国家的一切权力属于人民。 2.宪法是最高行为准则的表现？

1.宪法是一切国家机关的最高行为准则。

-人民通过宪法把国家权力交给全国人民代表大会和地方各级人大行使

2.宪法是一切团体和组织的最高行为准则。 3.宪法是全体公民的最高行为准则。 3.宪法是一切国家机关的最高行为准则的表现

1.国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事。 2.国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定做的事。3.国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。 4.青少年怎样维护宪法的尊严？

1.学习宪法。 2.遵守和维护宪法。 3.宣传宪法。

4.同违反宪法的行为作斗争。 5.为什么要维护宪法的最高权威？

1.宪法是治国安邦的总章程。 2.宪法是国家根本大法。 3.宪法是最高的行为准则。

4.宪法在我国法律体系中居首要地位。

5.宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。

【17】依法治国 ————1————

1.依法治国（基本方略）的含义：

主体：广大人民群众 领导者：在党的领导下 依据：依照宪法和法律的规定

客体：通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务

目的：保证国家各项工作都依法进行

要求：它要求国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。

2.依法治国的核心：依宪治国。 3.为什么要依法治国？

1.依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求。 2.是发展社会主义市场经济的客观需要。 3.也是实现国家长治久安的重要保障。 4.是社会文明进步的标志。 5.是党领导治理国家的基本方略。

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4.观点：依法治国是维护国家长治久安最有效、最根本的办法，也是最重要、最可靠的保障。 ————2————

1.社会主义法治的基本要求？

1.有法可依是前提和先决条件。 2.有法必依是中心环节。 3.执法必严是重要条件。 4.违法必究是重要保障。 2.法制监督和制约机制

在我国，所有国家机关、社会组织和公民都有权对各种法律活动的合法性进行监督。

〃立法监督 立法活动 〃执法监督

执法机关 执法人员

〃司法监督 公安局（行政）、检察院、法院。

3.在我国，每个公民都依法享有监督权。包括：批评权、建议

权。

4.通过哪些途径行使监督权？

批评建议、新闻报刊、来信来访、向人大代表反应、向有关部门反映。

5.公民依法行使监督权的意义？

1.有利于国家机关加强廉政建设，防止违法乱纪现象。 2.有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。 6.怎样建设社会主义法治国家？

〃国家：

1.加强法制建设，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

2.健全法律监督和制约机制。

3.加强法制宣传教育，提高公民法律意识。 〃个人：

1.增强法律意识，树立法制观念。

2.做到学法、知法、守法、护法，同违法行为作斗争。 3.依法行使监督权。

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第二篇：初中政治知识点总结

（五）“本质”“实质”

1、 犯罪最本质的特征：犯罪是具有社会危害性的行为

2、 人和动物的本质区别：从事生产劳动

3、 国家的本质：在阶级社会，国家是阶级统治的工具

4、 奴隶制国家的本质：奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具

5、 封建制国家的本质：地主阶级统治农民阶级的工具

6、 资本主义法律的本质：是资产阶级利益和意志的体现，是维护资产阶级经济利益和政治统治的工具

7、 资本主义国家的本质：维护资产阶级利益和统治的工具

8、 资本主义民主的实质：资产阶级享有的民主

9、 社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

10、 社会主义和共产主义的本质特征：生产资料公有制

（六）“目的”

1、 人民法院适用刑罚的目的：预防犯罪和减少犯罪

2、 原始社会末期出现的商品生产的目的：交换

3、 资产阶级革命的目的：推翻封建统治、建立资产阶级政权

4、 资本主义生产的直接目的和根本动机：千方百计追逐剩余价值

5、 社会主义的根本目的：消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

6、 改革的目的：解放和发展生产力，建设有中国特色的社会主义

7、 社会主义和共产主义的生产目的：满足全体人民不断增长的物质和文化生活的需要

（七）“制度”

1、 我国的根本制度：社会主义制度

2、 实现资本主义民主的重要政治制度：议会制度、选举制度、政治制度

3、 我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展

4、 我国社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存

5、 我国的根本政治制度：人民代表大会制度

6、 我国的政党制度：共产党领导的多党合作和政治协商制度