我校少年宫在上级领导关心指导下，圆满地完成了本学期的工作任务。现对这项工作的情况总结如下：

一、制定计划，确定工作思路。

在开学初，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。做到开展特色活动，增加活动项目，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。

二、活动丰富多彩，学生积极参与。

本学期开设的技能兴趣班有舞蹈、绘画、棋类和球类等，每个班配备了专业的指导老师。开课时间是利用下午第三节课授课，每次授课时间在四十分钟，辅导教师在上课前做到备好课，准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录，在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们能画出一张张精美的画，剪出一个个活泼可爱的小动物，拉出一曲曲优美的曲子，唱出一首首动听的歌，孩子们的活动成果得到展示，动手操作和实践能力得到加强，学生的思维能力得到了提升。

三、开展大活动，让全体学生参与。

由于我校教学空间小，没有太多的活动场地。师资力量也不是十分强等实际情况，为了让更多的孩子参与到少年宫活动中来，我校少年宫领导组利用大课间的时间把少年宫各项活动穿插进来。在篮球场

上设置了投篮活动，在乒乓球台前由体育教师组织学生参加乒乓球训练，在操场上开设了健美操、跳绳、呼啦圈等活动，通过这些活动的增加，扩大了学生的参与面也让学生有更多的选择，真正做到投其所好、学其所用。

在课余时间，我校还开放图书室和心理咨询室，学生根据自己的兴趣可以借阅图书并就自己的一些心理问题去咨询心理辅导老师，解决心中的困惑。

四、认真总结，加强管理。

为了让每项活动的开展能做到有始有终，保证质量，学校领导对各组活动经常进行检查，对在活动中辅导教师遇到困难能做到及时解决。虽然学校经过认真管理，但少年宫的工作仍有许多不完善的地方，需要我们自身反思，找工作中的不足，找解决方法。

总之，少年宫的工作是一项比较复杂的工作，牵涉面广，各部门的配合是至关重要的。我们在以后的工作仍需要努力，优化活动室的环境，激发辅导教师的工作热情，让少年宫的活动越办越好，真正做到少年宫是孩子们的活动天地，是获取知识的地方，是孩子们向往的场所

 

第二篇：中心小学少年宫20xx年度工作总结

中心小学少年宫羽毛球工作总结

我校支持乡村少年宫项目学校以来，认真按照上级的要求，以做好未成年人思想道德教育工作为抓手，以乡村少年宫建成运行为依托，健全工作机构，加强领导组织，创新工作载体，突出工作重点，未成年人思想道德教育工作稳步有序，扎实推进，现总结如下： 我校乡村少年宫项目建设在市（县）委宣传部、市（县）文明委的大力支持下，争取了乡村少年宫建设项目。项目确定资5.5万元建成了功能齐全，设施完善的乡村少年宫。我校的乡村少年宫开设羽毛球、少年宫活动室、棋牌室、舞蹈室、音乐室、手工制作室、书法室、绘画室等，同时，为了拓宽少年宫活动场地，更好的为少年儿童提供学习、娱乐场所，一并将学校操场、德育室、少先队活动室、乒乓球室、电子琴室、实验室、图书室也列为乡村少年宫活动场地。乡村少年宫建设在上级部门的大力支持和正确领导下，本着“全面发展、德艺并举”的教育理念，坚持依托现有的设施，场地、师资力量，发掘、整合各类教育资源，以“提升素养、培养习惯、发掘潜力”为活动主线，以“经典诵读、德育教育、才艺培养”为活动内容，实现农村孩子们的主动、生动和全面发展。

一、提高认识，加强领导，健全制度

加强未成年人思想道德教育工作是深入贯彻实施素质教育对青少年“德、智、体、美”全面发展提出了较高的要求，特别是受活动场所、配套设施、资源匮乏等因素的制约，依托现有资源进行少年宫建设对我们来说也是一个新的课题。针对这一现状，我校在上级有关部门和有关领导的鼎力支持下，思想上高度重视，首先确立了乡村少年宫建设的总体目标：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，积极主动地为未成年人开展活动创造条件。以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、少年宫与学校联合、布局合理、功能完备、资源共享互补、群众满意、家长放心、青少年喜欢、独具银达镇特色的未成年人思想道德建设体系，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

为了建设高标准的少年宫，取得预想的成效，北陀镇党委、政府及时成立了以镇长姚富健同志为组长、协调和考核“少年宫”的各项建设。学校把此项工作高度重视，认真抓好“少年宫”管理层面的队伍建设，经常在行政例会上进行“十分钟”教育信息，“十分钟”管理等专题研究，并在班子中构建“教育—管理—科研”

三结合模式。在教职工征集开展“乡村少年宫”建设“金点子”活动，群策群力，确保工作成效。

我们还汲取了其他地方乡村少年宫建设的大量经验，结合我校的实际，制定了一系列的保障措施，极大地推进了少年宫建设的顺利开展。 我校的乡村少年宫坚持四个功能定位：一是思想道德教育基地。按照社会主义核心价值体系的要求，全面落实党的教育方针，培养广大农村未成年人努力做一个有道德的人，全面提高思想道德素质。二是文体活动基地。向农村未成年人普及科技、劳动、文艺、体育等方面的知识，开阔他们的视野，培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯，使他们在实践中陶冶情操、健康成长。三是社会能力培养基地。通过组织丰富多彩的教育性、趣味性、灵活性的实践活动，让孩子走出校园，接触社会，参加集体活动，增强他们适应社会的能力。四是农村文化建设中心。通过组织丰富多彩的宣传教育活动、联谊活动、亲子活动，吸引广大农民积极参与，从而带动农村文明程度的提高，促进社会主义新农村建设。

 

第三篇：农村小学年度工作总结

20xx-20xx学年度第二学期工作总结

西华镇教委:

为了全面贯彻县镇教育工作会议精神：质量压倒一切，落实“两抓一促”工作思路，按照镇教委的全年工作计划，结合我校本期工作，从实际出发，使学校有条不紊地运行，以镇教委工作重点安排为指针，把提高课堂教学质量管理作为学校工作的核心，真抓实干，努力开创教育教学新局面，在各方面做出了一定的成绩，现将本期工作总结如下：

一、努力学习，统一思想，提高认识。

坚持每周开两个例会，认真组织教师学习有关理论、政策，自觉学习新课程的要求目的。加强教师队伍建设和职业道德建设，反复组织学习新颁布的《中华人民共和国义务教育法》、《华亭县教师行为规范八不准》、《教师职业道德规范》、《华亭县教育系统校园突发公共事件应急预案》、《西华学区升入开展“解放思想、优化环境、促进发展”学习活动的实施方案》、《关于小教支部和党员教师中深入开展创先争优活动实施方案》、《深入开展“六园”创建活动实施方案》、《西华学区环境综合整治实施方案》以及《西华学区学校安全工作目标管理责任书》、《西华学区小学安全工作实施细则》，学校相应制定出了《学校安全工作管理制度》、《学校安全工作实施细则》、《努力创建六园活动实施方案》、 《学校安全值班轮流制度及值班表》等。通过学习，教师随时反省了自己，自查，自纠，增加教师的责任感，从思想作风上转变大，使大家认识到：生命高于一切，安全重于泰山。要增强安全意识，切实加强安全教育，使广大师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾”的思想，把学校安全工作时时抓在手

上，本期筹办安全板报三期，做到安全工作警钟长鸣。

二、常规管理抓落实

学校严格按照《西华学区教师业务指标》中的量化指标督导，考核教师的日常工作，加大了检查力度，每周有检查内容，并利用每周业务会将检查结果进行反馈，组织全校师生进行一次作业展评，并组织讨论，定期或不定期抽查作业多次，提高作业的批阅质量。每周业务会有中心，有目标的组织教师集中解决教学上的突出问题，抓好年级单元测试，中考后逐人进行详细深刻的试卷分析，指定补救措施。加强弱科的教学力度，学校根据平时检测，对弱科进行检查剖析，找出问题，研究对策，找准突破口，制定切实可行的方案，以提高弱科的教学质量。

三、认真开展“解放思想、优化环境、促进发展”学习讨论活动。

学校组织全体教师认真学习有关解放思想、优化环境、促进发展的文件、材料，要求每位教师认真做好笔记，积极开展讨论，交流学习心得，并以书面形式上交学校。另外，在日常生活以及工作中，要求教师结合学习内容反思自身不足，每位教师在活动中都能切合实际的进行反思，并能制定改进措施，取得了良好效果。

四、切实开展“六园”创建以及争先创优活动。

1、学校以科学发展观为统领，结合课堂教学改革，全面广泛、深入持久地进行“书香校园、艺术校园、科技校园、快乐校园、平安校园和魅力校园”创建活动，制定出以“学校为主导、师生为主体、全员参与”的方式，努力推进素质教育，整体提升办学水平。同时学校认真组织了春季运动会、庆“六一”文艺汇演，《弟子规》朗诵比赛等活动，极大的丰富了学生的校园文化生活，

受到家长的一致好评。

2、学校积极开展创先挣优活动，以创建“五个好“先进基层党组织、争当“五带头”优秀共 产 党员为主要内容，对学校的各项工作机制进行研讨、补充、修改 ，对学校内工作认真负责，业绩突出、师生反映好的教师及时给与表彰奖励，并号召其余师生向他们认真学习，把创优争先活动与师德师风建设有机结合，积极开展“正师风、树师德、铸师魂”轰动，努力造就一支热爱教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

五、认真做好“优化课堂年”活动，努力提高课堂教学质量

1、教师利用课余时间，学习新课改中怎样结合我校的实际情况，明确新课标中自己怎样上好课。多看课改案例光盘，强化业务素质，，互相学习交流，达到一改促教的目的。

2、坚持每位教师都参与“优化课堂年”活动，取长补短，采取“说课”、“讲课”、“评课”的过程进行研讨，使他们在这项活动中更上新台阶。其次，让老师之间互相听课，相互打分，探讨教法，还让每位老师人人贡献一节最佳课。

3、除备好课外，还要讲好课，讲课要有趣味性，把自主权交给学生，多进行提问，让学生会动脑筋，会回答问题，精心设计每一堂课，向四十分钟要质量。教法改革是提高质量的保证，教师要精讲多练，启发诱导。揭示规律，因材施教，生动活泼，遵循学生的理解能力，讲求实效，对学生理解不清的知识要及时补救，做到了及时处理问题。

4、抓好毕业班教学工作，要求科任教师必须讲练结合，把“教学思想新，教学过程优，教学方法活，教学效果佳”真正体现在课堂上，严把课堂质量关，

校长、主任督查自习效果，随时抽查作业、听课，对工作中的不足之处及时反馈给班主任、科任老师检查得知。校长每月给六年级上示范课一节，语数两科除阅配套练习、作业之外，每科另增加课外练习辅导资料、《本册单元卷》、等作业量，细心辅导。每科检测次数多达十几次，学校结合教委统一组月考二次，监测学习效果，做到了“万无一失”。

5、抓好非毕业班各科单元测验。学校组织教师对每个年级月考二次，利用业务会传阅各年级单元检测卷，个人对传阅情况进行汇报，互促互学，督促个人每科全期检测不少于8次，细心批阅，扎实评卷，为提高质量打好坚实的基础。

六、加强学校、家长、社会共同教育学生工作。

在中期考试后，组织全校学生家长会一次，各年级的学生家长和各位科任教师互相沟通，，共商教育孩子之法，使家长和社会都来关心和支持教育事业的发展。

七、认真学习省、县以及镇教委关于教育系统校园突发公共事件应急预案的各项通知，切实组织学校安全管理工作，做到警钟长鸣。

1、组织学校师生认真学习《华亭县教育系统校园突发公共事件的应急预案，坚持以人为本、减少伤害，居安思危、预防为主、统一领导、分级负责。区分性质、依法处置、快速反应、协同应对，加强保障、重在建设的工作原则。结合西华学区校园治安巡逻制度，学校成立了值日领导，以及学校治安值班员，对学校出入进行严格控制及登记，对可能存在的安全隐患及时上报，全体老师协同排除，对值班人员的工作进行了严格检查及考核，尤其对课间，午饭时间进行认真检查，同时，对学生进、出校门进行了严格控制。对学生上学途中要

求路队护送老师切实送到指定地点，要求路队长每天必须向护送教师汇报路队情况，以便对出现问题及时处理。

2.结合本校实际，本学期校领导把师生安全工作放在了首位，不间断的利用集会时间对学生进行安全教育，也要求班主任、科任教师对学生多利用班会以及少先队活动进行集体安全教育，安全讲座等活动。签订了师生的各项安全协议书，明确了各项责任，为创建平安校园打好了有力基础。通过一学期的工作，取得了明显效果

什民小学

20xx-7-12

20xx——20xx学年度第二学期

工作总结

什 民 小 学

20xx年x月x日