教师是教育的第一资源，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。为提高教师的整体素质，根据教育局文件精神要求，配合区卓越杯大赛，在区进修校培训部的指导下,我校从实际出发, 以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为主题，以区“卓越杯”大赛为契机，指导教师有条不紊地进行着各种岗位技能的练兵。教师通过课改理论的学习和实践，因人而宜地开展各自所需的创新性的练兵活动，教育教学技能有了显著的提高，教学质量大面积提高。在以校为本的研修阵地上，我校牢牢抓住师资队伍建设，教研组建设，学习型团队建设这几个重要阵地，立足实际，按需练兵，采取了理论与实践相结合，培训与自修相结合，选练与必练相结合，网络培训与远程交流相结合等原则，认真做好学校的练兵，收到较好的效果。

一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障

本学期，我校以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。其中有我们一贯坚持的做法：新教师侧重职业基本技能的训练，具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高，促进了教师的专业发展。本学期，学校还确立了常规性的练兵活动，主要是以课堂教学为主阵地，开展教师基本技能的训练，例如通识知识、课标及教育理论知识、提问技能、板书板化技能、解题训练、学科专业知识(如语文的基础和阅读、朗读技能)、学科特有技能(如语文的如何解决学生作文无话可说的问题、记叙文主题不明确问题、如何将朴素的生活转化为真实感人的作文素材、如何创造作文亮点使之能在众多的考卷中脱颖而出，理化的实验操作技能、政治的时政材料学习与积累、史地的识图及解图)、教学反思等。教研组开展了教学例会，主要是课标解读能力的训练，中考题分析的教学反思的训练，探究教学模式的创新教学设计能力的训练，集体备课的合作交流与教学内容重组的训练以及教育叙事能力的训练等。通过这些训练，真正做到了“放下去，抓起来，有实效”，使岗位练兵落到了实处。

二、加大了岗位练兵工作力度，使岗位练兵稳中推进

教师岗位大练兵是教育改革与发展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容。依据中学教学特点，我校在教师岗位练兵上牢牢抓住了教研组这一团队建设，构建了“校长-主管校长-培训主任-教研组长-教师”的练兵管理体系，层层抓实，教研、培训、练兵三者合一，各教研组依据学科特点以及组内教师的业务情况开展练兵，这样大大触动了教研组活动的积极性，避免了教学、培训、练兵相脱离，避免出现顾头不顾脚的现象。

三、围绕练兵目标，采取了多内容多形式多角度的练兵活动，使岗位练兵突出实效

我校依据 “卓越杯”教师大赛方案，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。

1、强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功

教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。在这些基本训练的同时，我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。每月一篇教学反思、每周一次集体备课、每周一次班主任培训、每月参加一次进修组织的集中业务辅导，使教师练就了扎实的基本功。各教研各也能够把岗位练兵当成提高自身业务水平的一种手段，认真对待，北流新闻、北流论坛ylr8.com不敷衍，不走形式，走出了各组的特色。语文组针对岗位练兵，把研修与实际教学和香坊区岗位练兵相结合，利用专门的时间研修如何进行教育叙事;数学组以备课组为单位进行了有针对性的训练，如六年级的板书、板画，七年级改编题、八年级课件制作、九年级解题训练等;化学组岗位练兵务实，人手一本解题本，并有计划地进行实验操作的训练;英语组除了口语的训练之外，还注重了解题能力的训练。通过一年来的练兵，教师的业务技能有了显著的提高。

2、以课堂教学为突破口，以大面积提高教学质量，优化教师发展为中心，积极主动地提高教学技能。

课堂教学练兵是岗位练兵活动的重点。学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年教师汇报课、综合实践活动课、骨干教师示范课、同课异构、科研课题课、复习研讨课、复习抽签课等有效形式，进一步组织全体教师人人上一节公开课，并由各教研组组进行评课，从而全面促进教师提高课堂教学水平和效率。

3、实施教育科研大练兵，提升教师的科研能力

学校坚持以教育科研为先导，牢固树立“以课题推动课改”的科研理念，严格按照区进修校有关课题研究的要求，深入开展各学科教育科研课题研究实验活动，重点落实“五个一”要求：每学期的计划和总结;每月的课题反思;每学期上一节课题实验课;每年有一项课题实验成果;每学期有学习笔记。对课题组成员则加大管理的力度，要求他们把岗位练兵与课题研究相结合，撰写出较高质量的科研成果，让岗位练兵在科研领域突出实效。本学期，我校在科研练兵上主要采取了学习科研课题研究的相关理论，探究课题研究方法，撰写论文等活动。本学期10多人上交了科研成果，6人参加了市区科研成果的征集，2人参加了专家型教师的评选。

4、鼓励教师积极参与各级活动，搭建教师展示的平台

本学期，我们鼓励教师积极参加各级部门举办的各项竞赛活动。杨树超参加中国物理学会展示课，获得省级国培指导教师;蒋晓薇在全国青年物理教师自制教具大赛获奖、参加国培展示课、在中国物理学会上进行经验交流、获得省级国培指导教师;王艳红获得省级国培指导教师、区卓越杯评委;段利成参加全国青年物理教师录像课大赛以及香坊区卓越杯教学大赛;吕金莉获得省级指导教师和哈尔滨市优秀班主任标兵;赵丽荣获得省级指导教师;于子丽获初中数学应用题研究课省级一等奖;赵杰参加区集体备课;杨翠华参加区说课;李薇参加区集体备课和卓越杯大赛，在区教研中进行录像展示及教学方法讲座;刘念参加区《八年级下Unit9-12》说课展示;王凌男进行区观摩课;赵丽艳获得市教学技能达标活动一等奖、区记功、区域联合体优秀指导奖、区卓越杯大赛初赛赛课、区卓越杯大赛教育叙事比赛;冯美多做区域联合体复习研讨课、区“创先争优”优秀共产_党员、校优秀教师;王荣波参加省级说上课研课研评;化学组全组成员参加哈市岗位练兵三百工程香坊区展示活动;皮晓娟参加卓越杯参赛;杨延芳市烛光杯参赛、区卓越杯参赛;王芳获得市烛光杯一等奖;蒋妍获得市烛光杯一等奖

这是教师的骄傲，也是学校的荣耀。

5、骨干教师加大练兵力度，打造名师

对于骨干教师我们的练兵要求又提高了层次。要求骨干教师每周听一节毕业班的课，每月参加一次毕业班的集体备课，每学期上一节引领课(一课)，每学期进行一次教学经验交流(一功)，组织开展一项课题研究(一技能)，养指导青年教师1—2名，与青年教师结成师徒对子。在指导培养青年教师时要求每月听两节徒弟课，指导徒弟每学期上一节展示课并进行评课，指导徒弟参加市、区学校组织的各项教育教学活动。一学期下来，骨干教师硕果累累：杨树超参加中国物理学会展示课，获得省级国培指导教师;蒋晓薇在全国青年物理教师自制教具大赛获奖、参加国培展示课、在中国物理学会上进行经验交流、获得省级国培指导教师;王艳红获得省级国培指导教师、区卓越杯评委;吕金莉获得省级指导教师和哈尔滨市优秀班主任标兵;赵丽荣获得省级指导教师;李薇参加区集体备课和卓越杯大赛，在区教研中进行录像展示及教学方法讲座;赵丽艳获得市教学技能达标活动一等奖、区记功、区域联合体优秀指导奖、区卓越杯大赛初赛赛课、区卓越杯大赛教育叙事比赛;杨延芳市烛光杯参赛、区卓越杯参赛。

四、岗位练兵的效果与反思

1、交流机会增多，教研氛围浓厚

开展岗位练兵活动的最主要目的是给老师们提供一个相互学习、相互交流的平台。一方面，教师备课具有研究性。教师们充分认识到要上好课，备好课是关键。在备课方面老师们花了很大的力气，有的教师边学新课改理论、边备课;有的教师花了2~3天时间，反复修改教案，使教案更加完善;有的教师备课后还在家中面壁试讲。有的教研组加强了教师的集体备课，他们把提高教师的业务能力放在首位。全组成员本着帮助教师提高业务能力的目的，献计献策，提出改进意见，这样上课教师们的教学思路拓宽了，教案更加充实、完善了，老师们在教学业务上也得到了相应的借鉴和提高。另一方面，当有老师上课的时候，其他老师都能踊跃地去听课，力争多听课，多吸收别人的长处，不断完善自己，同时又能真诚向上课的老师提出改进的意见。总之，在这次活动中，全体教师听课和研究之风甚浓。

2、新课改理念增强、教学水平得以提高

本次岗位练兵中，教师们努力把新课改的精神贯穿于教育教学过程中，始终把理论与实践结合起来，带着课题去研究去实践，因此，许多老师的课堂教学水平在不同程度上均有所提高，课堂教学面貌有了较大改变，主要表现在以下几方面;第一，教学目标向多维转变。过去的教学老师们侧重于知识的传授，而忽视能力的培养和做人的教育，现在则把知识、能力、情感态度价值观有机的统一起来，达到了教书育人的目的。第二，教师的教学方式有了

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第二篇：20xx年护理岗位工作总结

工作总结

我叫XX,19XX年X月出生，籍贯XZ省XXX县，我于20XX年x月毕业于XX职业技术学院，护理专业，大专学历。我于20XX年经过公开面试，进入XXXX医院工作，先后在XX科室、XX科室，担任XXX岗位。从学校毕业到走向工作岗位，在各级领导和老师的帮助下，我逐渐成长，取得了一定的进步也有许多不足之处，现将我的学习、工作情况及未来个人发展计划进行总结，请各位领导给予我指导和帮助，谢谢！

一、在XXX病医院工作期间总结

我进入XXX病医院工作期间分别在XX科室、XX科室工作，担任XXXX岗位。这期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不旷工及擅自离开工作岗位。

1、在XXX科室工作期间，能够熟练掌握本科常见并多发病的临床表现、治疗原则，掌握常用的急救药品的药理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟练掌握常用急救技术，如心肺复苏、心电监护、各种插管及抢救等。

2、在XXX科室工作期间，学习了，，，，，掌握了，，，，多一点数字描述最好。

3、通过自我总结和分析，我也有一些不足之处。在学习意识方面有一定松懈，不够积极，特别是在日常繁忙的工作中，在学习上有逐渐的迹象。针对这一情况，我不应该把忙碌当作借口，放松对自己的要求。要树立学习目标，一步一步去完成，确保自己的思想和技能随着医疗水平的发展而不断进步。

这X年的工作中，我在思想意识上，培养了自己认真负责的工作态度，对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在工作技能上，不断总结学习方法和临床经验，积极向前辈和同事学习，认认真真对待每一个工作任务和操作步骤。在此过程中我不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，

二、今后的个人工作发展计划

1、在思想以上继续加强学习，积极向党组织靠拢，争取早日成为一名光荣的共 产 党员。锻炼自己全心全意为人民服务的意识。思想道德、政治品质方面要认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；我要遵纪守法，认真学习法律知识，爱岗

敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。

2、在工作技能方面，继续加强学习，学习

总结：护理事业是一项崇高而神圣的事业，特别是我报考的基层护理岗位，我为自己的选择而自豪，在今后工作中，我将加倍努力，为家乡护理事业做出自己应有的贡献。在即将迎来的20xx年，我会继续发扬我在过去的工作中认真的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到!

时光如白驹过隙，20xx年年末又至，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论医学和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。较好的完成了20xx年度的工作任务。具体情况总结如下：

一思想道德方面：在思想上加强学习提高理论和业务素养。始终坚持把政治理论和业务知识学习作为提高政治信念、思想素质、工作能力的重要途径。利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内外形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍。在学习过程中，注意理论联系实际的方法，不断提高自身的认识能力和思想政治素，一直坚信人应该坚守自己的信念和操守，在这个物欲横流的社会，保持内心的纯净，言者易，行者难，要耐得住寂寞，有所为，有所不为。

二专业知识方面：信息高速发展，知识不断更新，只有不断地学习才跟上时代的进步，今年我克服了翻班工作，照料家庭的繁忙，利用业余时间完成了1护理中级职称考试，2通过了计算机职称考试，3本科在读 4参加急诊心肺复苏学习班 5参加急救包扎学习班6参加护士礼仪学习班

三工作能力方面：对工作热爱，心不累则身不累，象蚂蚁一样工作，象蝴蝶一样生活，对于自己的工作要高要求严标准。我院的住院病人以老年长期卧床，生活不能自理为主，日常工作中我具有强烈的责任感和爱心，人们对新生命的诞生固然充满了喜悦，在经历了一生辛苦劳作，暮年时却又回归了婴儿时期，老人的今天也许就是自己的明天，善待老人，视同亲人，多一声问候，多一点微笑，用自己的爱心陪伴老人走完生命的最后旅程。同时协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作，认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般

护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）。

四团结协作方面：严以律己，宽以待人，不埋怨，不指责，当意见有冲突时，先想想自己的过失，有则改之，无则加勉，空余时间读好书，做好事，工作中分工不分家，为调节医护患关系，构建和谐社会做出努力。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业做出自己应有的贡献！ 20xx年的曙光即将到来，譬如旭日东升，我将迎着阳光，踏步前行！

本着“一切以病人为中心，一切为病人服务”的宗旨，较好的完成了医院及护理部布置给我们的任务。现将工作情况汇报如下：

一、加强了病房管理

1、根据医院的计划认真制定适合本病区的年计划、季安排、月计划，并督促护士实施，监测实施效果。

2、认真落实各项规章制度

严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。

严格执行岗位责任制和护理工作制度，提高了护理质量，杜绝了医疗纠纷的发生。

坚持查对制度：（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次；（2）护理操作时要求三查七对。一年来未发生大的护理差错。

认真执行各项护理技术操作规程及疾病护理常规。每季度组织护士练习技术操作，考试合格率达100%。平时严格要求护士按规程和常规执行。

3、加强了质量管理

定期检查基础护理、护理文件书写、健康教育、技术操作、急救物品等，不定时检查、指导危重病人的护理。基础护理合格率、护理表格书写合格率》95% ,急救物品完好率达100%.

二、重视提高护士整体素质，优化护理队伍

继续落实护士行为规范及文明用语，组织护士学习职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育。

提高护士的理论与技术操作水平：每月组织护理查房一次，业务学习四次，学习先进技术、先进经验、临床知识、疑难病例的护理。

组织护理人员加强第四版三基理论学习，参加护理部及科内每季度组织的理论考核，考核合格率达100%。在加强理论学习的同时，注重操作技能的提高，根据护理部计划安排，操作考核始终贯穿于日常工作中。

每月召开工休会一次，对每位出院病人进行一次满意度调查，征求病人的意见及建议，并及时改正 。

三、加强业务学习及教学科研

鼓励护士参加夜大、自学考试。

组织护士学习书写论文方面的知识。

认真做好实习带教工作，按要求制定带教计划，带教老师以身作则，严格管理，保证带教质量，实习同学反馈较好。

全年护理人员共发表论文 篇，省级论文 篇，市级论文 篇。

四、积极参与护理服务示范病区的评比，制定一系列服务规范。对护理人员实行全员竞聘上岗。五、存在的不足：

护士的论文科研工作还需要加强。

新护士的急救技术还需要进一步带教。

病房管理需要进一步加强。